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2.給加點(diǎn)的字注音。(3分)

瞰望(　 )　　 　　　　　　深邃(　 )　　　　　　　　　　 噴薄(　 )

纖繩(　 )　　　　　　　　 荇藻(　 )　　　　　　　　　　 虔誠(　 )

1.根據(jù)下面提供的情景，寫出交談的語言。

初三剛開學(xué)，(1)班的王根同學(xué)就輟學(xué)了。下面幾個(gè)人的話分別道出了其中的緣由。請(qǐng)你以王根的同學(xué)的身份，有針對(duì)性地對(duì)王根及其家長各說一句語意得體的話，來說服王根同學(xué)重返課堂。

王根：我基礎(chǔ)差，上課聽不懂，考試總是拉班級(jí)的后腿，像我這種人這輩子也別想考上學(xué)，學(xué)了也沒用�！　　　�

同桌：王根并不笨，只是上課時(shí)就不靈了，老走神。

家長：這孩子不爭氣，在學(xué)校討人嫌，回到家什么都不肯說，打上罵上都沒用。家里本來經(jīng)濟(jì)條件就不好，與其讓他上學(xué)白費(fèi)錢，還不如讓他早干活，能掙一點(diǎn)是一點(diǎn)。

①你對(duì)王根說：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

②你對(duì)王根的家長說：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

26.展開合理想象，用優(yōu)美流暢的語言，把下面詩句所表現(xiàn)的畫面描述出來。(2分)

詩句：江流天地外，山色有無中。(王為《漢江臨眺》)

25．仿照下面的句子，分別以“大海”和“天空”比喻“人生”再造兩個(gè)句子。(4分)

　　　　 如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符。______

_______________________，_____________________________________；______________

_______________________，_________________________________。

24．對(duì)劃線句修改恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___。(3分)

  生命要是只有一種經(jīng)歷，就失去了它特有的美。有喜與憂的交織，有淚也有笑，有嘆息也有歡歌，這才是生命。

A.有喜與憂的交織啊！　 B.難道沒有喜與憂的交織嗎？

C.有喜也有憂　　　　　 D.有憂也有喜

20．文中父親“木訥”，這里除了有性格的原因，還有其他的原因是什么?我們在初中課本中

接觸過一個(gè)“類似”的人物，“仿佛石像一般”“苦得他像一個(gè)木偶人”，這個(gè)人物是誰?(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________。 21.文中兩次表現(xiàn)父親的“小”，一次是“父親還站在那兒，直到變成一個(gè)小黑點(diǎn)”，一次是“父

親顯得那么瘦小”，“一點(diǎn)也不起眼”，作者為什么要這樣寫?(3分) ________________________________________________________________________________________________________________。_ 22.既然“艱難地開口”了，為什么還要“突然想罵自己”呢?“我的心悲哀起來，為父親也為自

己”，為“父親”什么?為“自己”什么?(4分)　　 ______________________________________________________________________________________________________________________。 23．文中說父親“木訥”，怎樣理解木訥的父親“是座聳立的山”呢?(3分)

　 _____________________________________________________________________________

　 _________________________________________________。

19．給下列加點(diǎn)字注音。(2分) 　　A.木訥(　　 　)　　C.炊煙裊裊(　　 　)　　B.撣去(　 　　)　　D.瀕于絕望(　　 　)

17. 下列句子斷句正確的一項(xiàng)是____。(2分)

A.　　 引兵與/右將軍食其合軍/出東道

B.　　　 大將軍/使長史/持糒醪遺廣

C.　　　 青捕虜/知單于所居

D. 而大將軍/又徒廣部/行回遠(yuǎn)