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4.請(qǐng)?jiān)凇吧�活”“幸福”“�?ài)心”中任選一詞，并以此為中心，擴(kuò)展成一段文字。要求運(yùn)用比喻、排比兩種修辭方法。

3.在空格內(nèi)給下面的新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)12個(gè)字。

2004年6月3日，雅典奧運(yùn)會(huì)圣火離開(kāi)雅典，正式開(kāi)始為期35天的環(huán)球之旅。在雅典國(guó)際機(jī)場(chǎng)舉行的火炬交接儀式上，雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示，本次奧運(yùn)圣火的環(huán)球傳遞活動(dòng)將首次穿越5大洲，經(jīng)過(guò)27個(gè)國(guó)家的33個(gè)城市。同時(shí)，火炬將首次到達(dá)非洲和拉丁美洲，并且途經(jīng)每一座曾經(jīng)舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)的城市。

2.談?wù)勀銓?duì)“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”這句話(huà)的理解？

1.從下面句子中找出一個(gè)錯(cuò)別字并改正，給加點(diǎn)字注音。

那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，但是艱固穩(wěn)定，樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密。

錯(cuò)別字：__________為_(kāi)_______佝僂(　 )(　 )

親愛(ài)的同學(xué)，你學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課本中就有許多文學(xué)作品，至于語(yǔ)文課本外的文學(xué)作品就更多。哪一篇課文或哪一本文學(xué)名著令你感動(dòng)，激起你感情的波瀾？請(qǐng)你結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，圍繞“文學(xué)的啟迪”這一話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①題目自擬，除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。②要寫(xiě)出真實(shí)情感，不說(shuō)假話(huà)，空話(huà)。不要出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。③全文不少于600字。

九年級(jí)語(yǔ)文下第三單元測(cè)試

(三)11.“我”聽(tīng)到了下崗夫婦的艱辛與收獲，聽(tīng)到了小姑娘的勤奮與進(jìn)步。應(yīng)該多為他人著想，不能只為自己著想。

12.(1)指樓上樓下的吵鬧聲弄得我精神不振，心情煩躁。(2)形象生動(dòng)地寫(xiě)出了樓下摩托聲的難以阻擋及對(duì)我的影響，突出了“我”心里的煩躁。

13.要點(diǎn)：句中的觀(guān)點(diǎn)是基于一定情境的，并沒(méi)有絕對(duì)化(文中有“許多”一詞的限制，即可說(shuō)明)，不能斷章取義。

14.原因：希望孩子將來(lái)能成才或望女成鳳等�！� 看法：沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

15.不設(shè)統(tǒng)一答案。如持肯定意見(jiàn)，可圍繞女鄰居和莎利文老師、露茜修女一樣都有愛(ài)心和毅力，且她的努力已初見(jiàn)成效等內(nèi)容作答；如持否定意見(jiàn)，可根據(jù)女鄰居雖經(jīng)多年努力，小男孩也沒(méi)有學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，海倫和丹只是一個(gè)特例等內(nèi)容作答。

(二)9.基本上合乎情理。離店時(shí)酒客的譏笑，離店后的劇烈傷痛、凍餓交加直至于死，都與原文所描寫(xiě)的時(shí)令、社會(huì)特征(社會(huì)環(huán)境)、人物遭遇以及原文結(jié)尾的暗示相吻合。但在自然環(huán)境的設(shè)置上，如山坡、深谷，似乎與原文的環(huán)境和人物當(dāng)時(shí)的境況不太相符。(允許提出不同看法，但必須理由充分。)

10.本文中孔乙己的內(nèi)心獨(dú)白從內(nèi)容到語(yǔ)言形式都與原文中孔乙己迂腐不堪、自命清高、自欺欺人的性格相符。但夢(mèng)境中“丁舉人坐在側(cè)邊，還不住地低頭賠罪”與原文中孔乙己的容忍、善良迂腐的性格不太吻合，原文中孔乙己并無(wú)報(bào)復(fù)心理。(開(kāi)放題，言之成理即可。)

6.咸亨酒店　 斗技場(chǎng)

7.科舉制度　 諷刺　 勇士(或英雄)　 贊揚(yáng)

8.籠　 掠

4.示例：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。

3.提示：能體現(xiàn)“匹夫有責(zé)”的主題，講清運(yùn)河與海洋的關(guān)系，語(yǔ)氣委婉。