題目列表(包括答案和解析)
4、下面這段話中畫(huà)線的三句話有語(yǔ)病,請(qǐng)加以改正。(3分)
4月7日下午,由校團(tuán)委舉辦的首屆校園歌手大獎(jiǎng)賽在校體育館拉開(kāi)帷幕。①來(lái)自全校40個(gè)班近一百多名學(xué)生參加了比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,②初三(7)班肖瀟同學(xué)捧走了校園歌手大賽第一名。③經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
① 、
③
3、古詩(shī)文名句默寫(xiě)((1)-(5)題必做,(6)(7)兩題任選一題)(8分)
(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。(李白《行路難》)
(2)子曰:“ ,可以為師矣!(《論語(yǔ)》)
(3)春色滿園關(guān)不住, 。(葉紹翁 《游園不值》)
(4) ,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)
(5)劉備三請(qǐng)諸葛亮的故事耳熟能詳,用《出師表》中的話來(lái)說(shuō),就是“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈, , !
(6)漫步古詩(shī)苑,我們可以領(lǐng)略“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美,可以體會(huì)到“ , ”的真摯友情,可以感受到“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情感。(課內(nèi)外均可)
(7)登高,不僅能開(kāi)闊視野,而且能展示人的境界。請(qǐng)寫(xiě)出兩句古人借登高來(lái)表達(dá)志趣或情懷的詩(shī)。(連續(xù)兩句)
, 。
2、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就能收到事倍功半的效果。
B、趙亮真是別有用心,辦的手抄報(bào)從內(nèi)容到形式都很精彩。
C、一談起學(xué)習(xí),班長(zhǎng)就夸夸其談,真讓人欽佩不已。
D、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,奧運(yùn)冠軍劉翔揮動(dòng)雙臂,神采飛揚(yáng),充滿著民族自豪感。
1、讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)
我喜歡讀各種風(fēng)格的散文。喜歡魯迅的深沉冷峻、喜歡巴金的自然真zhì( )、茅盾的淳厚質(zhì)樸,也喜歡林語(yǔ)堂的yōu( )默雋永、徐志摩的濃艷qǐ( )麗,汪曾祺的恬淡純凈、秦牧的bó( )學(xué)睿智。
(三)
1、B
2、B
3、A
4、B
5、卜者/知其/指意
6、(1)秦二世殺太子扶蘇,引起人民對(duì)秦王朝的更大不滿。(2)楚人懷念楚將項(xiàng)燕,有強(qiáng)烈的復(fù)國(guó)愿望。
7、士不死即可,死即在名耳,王侯將相寧有種乎!
8、(1)置書(shū)魚(yú)腹(2)篝火狐鳴
9、會(huì)天大雨,道不通。度已失期。失期,法皆斬。
10、敘述了陳勝、吳廣謀劃起義并為起義作輿論準(zhǔn)備的過(guò)程。
(二)
1、是最后一次給這班同學(xué)宣布下課而心情異常激動(dòng)所致。
2、因?yàn)橐唤馍⑺麄冊(cè)匐y相聚。
3、(1)下課坐在一起上課 (2)感情的寄托
4、“捧”字用得準(zhǔn)確,表現(xiàn)了馬教授鄭重其事和對(duì)同學(xué)們的一片深情。(意思對(duì)即可)
5、馬教授把自己也看作是班級(jí)的普通一員。
6、表現(xiàn)對(duì)大學(xué)生活的留戀和師生之間的一片深情。
7、最后一課。
(一)
1、略
2、舉例
3、汲取并擁有各種知識(shí),更要活用知識(shí)。
4、“創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)之上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試”。
8、(1)還認(rèn)為它能說(shuō)些驚人的話,誰(shuí)知簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、三言兩語(yǔ)就完了,而且一點(diǎn)也為精彩。(2)經(jīng)驗(yàn)之談都是簡(jiǎn)單明了的,關(guān)鍵看能否運(yùn)用到實(shí)踐中去。
7、略
6、(1)《大學(xué)》《中庸》《孟子》《論語(yǔ)》 (2)《史記》 紀(jì)傳體 司馬遷
(3)史冊(cè)
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