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　“變“的意思是：和原來不同；變化。我們只要稍加注意，就會發(fā)現(xiàn)，自己生活在變化之中。你在變，我在變，周圍的事物和我們生存的環(huán)境都在變……請你以“變化”為話題，寫一篇文章。

要求：(1)文題自擬。

(2)注意聯(lián)系生活實際與自身感受。

(3)除詩歌外，文體不限。

(4)不少于600字。

(5)如果文中涉及學校名、師生名，均用字母符號代替。

9．填空。(8分)　

　　 ①戲劇按照表現(xiàn)形式可以分為 　　　　、 　　　　、 　　　、　　　 、　　　

　　 ②戲劇按照內容性質，可以分為 　　　、 　　　、 　　　。

　　 ③《威尼斯商人》選自 　　　，作者 　　　，是 　　　國杰出的要作品有 　　　　、 　　　　等�！锻�尼斯商人》是他的著名 　　　　。

8．判斷下列臺詞應出自哪個人物之口，將姓名寫在后面的括號內。(4分)

　　 ①“把我的生命連著財產(chǎn)一起拿了去吧，我不要你們的寬恕……你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命�！�(　 　　　)

　　 ②“別忙!這猶太人必須得到絕對的公道。別忙!他除了照約處罰之外，不能接受其他的賠償�！� ( 　　　)

　　 ③“不要因為你將要失去一個朋友而懊恨，替你還債的人是死而無怨的�！�( 　　)

　　 ④“我愿意喪失一切，把它們獻給這惡魔做犧牲，來救出你的生命。”( 　　　)

7.下列句子加點詞語使用恰當?shù)氖?　 )

　 A.痛失參加決賽的資格使她哭得聲色俱厲。

B．這次讓人痛心疾首的事故本可以不發(fā)生的。

　 C．外面的吵鬧使他簡直無法讀書，他憤憤地往耳朵里塞了點棉花，這就充耳不聞了。

　 D．會場上大家慷慨解囊，紛紛捐錢捐物贊助這個來自邊區(qū)的貧困生。

6.選擇填入下文橫線處最恰當?shù)囊豁?　 )(3分)

就在這綠色的盆地里，奔流著似是不絕得潺潺流水，漂浮著觸摸無常的高山云霧，　

　　　　　　　　　　　　　　　 。

A．一座植物世界的博物館--廬山植物園就掩映在這里。

B．把一座植物世界的博物館--廬山植物園就掩映在這里。

C．掩映在這里的是一座植物世界的博物館--廬山植物園。

D. 掩映著一座植物世界的博物館--廬山植物園。

5.選擇關于戲劇常識說法正確地一項(　 )(3分)

A．戲劇的情節(jié)和小說的情節(jié)是一致的，都只分為分為開端、發(fā)展、高潮、結局四部分。

B．劇本必頂有集中、尖銳的矛盾沖突，沒有矛盾沖突沖突，也就沒有戲劇。

C．在川劇戲曲中}，幫腔人既可以是一個局外人和旁觀者，也可以是故情節(jié)的人物角色．甚至可以是作者、觀眾的代言者。

D．話劇的場景變化一般較少，原因是太多的舞臺變化會使演員的表演被觀眾忽視。

4.選擇關于課文內容說法有誤的一項(　 )《3分》

A．《喊尼斯商人》反映的是資產(chǎn)階級與地主階級的矛盾。

B.《變臉》中水上漂與狗娃之間的沖突，反映的是我國傳統(tǒng)社會及其惡劣的生村環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。

C．《棗兒》全劇運用了象征的藝術表現(xiàn)手法。在劇中，“棗兒”是親情的象征，是故鄉(xiāng)的象征， 也是傳統(tǒng)生活的象征和精神家園的象征。

D．《音樂之聲》生動的塑造了熱愛歌唱、活潑快樂的女主人公瑪麗亞的形象，并表現(xiàn)了奧地利人民熱愛祖國的民族感情，．

3.選擇下列無語病的…項(　 )(3分)

A．有無錯別字，句子是否通順，是評定文章的標準之一。

B．聽了英雄的事跡報告后，人家的心長時間久久不能平靜。

C．古老的修道院優(yōu)椎、肅穆，從院里傳來陣陣唱圣詩的和諧女聲。

D．在黨和政府的關懷下，農(nóng)村教育的辦學條件得到了極大發(fā)展。