題目列表(包括答案和解析)
4、用“‖”把第一段文字分為兩層,并寫出層意。
一層 。
二層 。
3、用原文回答
(1)“忠之屬也”所評價的內(nèi)容是什么?
。
(2)曹劌請見的主要原因是什么?
。
2、解釋下列句中加點的詞。
(1)小惠未徧,民弗從也 (2)小信未孚,神弗福也。
(3)曹劌請見 (4)戰(zhàn)則請從
1、“十年春,齊師伐我”除了交待戰(zhàn)爭發(fā)生的時間外,還指出了
和 ,其中的“我”是指
4、解釋下列句子中加點詞語的古今義:
(1)又何間焉 古義: 今義:
(2)肉食者鄙 古義: 今義:
(3)犧牲玉帛 古義: 今義:
(4)小大之獄 古義: 今義:
3、下列加點的“以”的含義不同于其他三項的是( )
A何以戰(zhàn) B.必以情 C.必以分人 D.可以一戰(zhàn)
2、填空
(1)《曹劌論戰(zhàn)》選自《 》,傳說是 時期 所作,是根據(jù)魯史寫的 體史書。
(2)《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌認為可以一戰(zhàn)的條件是: 具體來說指的是 。文中敘述了開始反攻的時機是 開始追擊的時機是 。
達標訓練
1、請給下列句中加點字注音:
又何間( )焉 小惠未徧( ) 犧牲玉帛( )
轍( )亂旗靡( ) 肉食者鄙( )
(四)重點難點突破
1、結(jié)合課文回答“肉食者鄙”的“鄙”表現(xiàn)在哪里?曹劌的“遠謀”表現(xiàn)在哪里?縱觀全文,弱小的魯國能戰(zhàn)勝強大的齊國原因有哪些?
[析]本題一題三問,主要考查對課文內(nèi)容的理解,和從文字材料中提取、概括關(guān)鍵信息的能力。
[參考答案] “肉食者鄙”的“鄙”表現(xiàn)在:
(1)戰(zhàn)前準備階段,魯莊公的三答,表明他寄戰(zhàn)勝的希望于身邊的臣子,神、而不是百姓。(2)戰(zhàn)斗中,“公將鼓之”“公將馳之”,充分暴露了魯莊公未察敵情,貿(mào)然進軍,不懂軍事。(3)戰(zhàn)后,“既克,公問其故”,戰(zhàn)勝了還不知什么原因,再次暴露“鄙”。
曹劌的“遠謀”表現(xiàn)在:(1)戰(zhàn)前三問。說明他明白政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件,有遠見。(2)戰(zhàn)中能掌握將士心理,能觀察敵情,把握戰(zhàn)機,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
弱小的魯國能戰(zhàn)勝強大的齊國原因有:(1)戰(zhàn)前準備充分。取信于民,這是保證戰(zhàn)爭勝利的先決條件,這是“人和”因素。(2)選擇了有利的地點。長勺在魯國,魯國是反侵略戰(zhàn)爭,這是“地利”因素。(3)抓住了有利的反攻時機,待“彼竭我盈”之時,后發(fā)制人。抓住了恰當?shù)淖窊魰r機,詳察敵情,確證無埋伏時,乘勝追擊,大獲全勝。是“天時”因素?傊,魯國取勝的原因,在于天時、地利、人和,最主要的是人和。
2、本文是怎樣運用對比手法的,這樣寫有什么好處?
[析]本題考查的是對課文對比手法的掌握情況,同時能進一步加深對文章中心的理解。
[參考答案]:
討論并歸納:運用對比手法是,把魯莊公的“鄙”與曹劌的“遠謀”進行多次對比(見上一題答案)。借助對比手法,可以突出曹劌政治上的遠見卓識與軍事上的卓越才能。
3、本文詳寫了什么,略寫了什么?為什么這樣安排?
[析]此題意在讓學生體會課文剪裁詳略得當?shù)奶攸c。重點理解文章選材、剪裁都要符合表達中心需要的道理。
[參考答案] 本文緊扣“論戰(zhàn)”來寫,以曹劌為中心,詳細描寫了曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的言論。如第一段中與魯莊公的三問三答,詳細具體地表現(xiàn)他“取信于民”的戰(zhàn)略思想。再如第三段論戰(zhàn)勝的原因,把他的作戰(zhàn)必須依靠士氣、抓準時機、謹慎而又果斷的戰(zhàn)略思想表現(xiàn)了出來。這兩段文字,充分地表現(xiàn)了曹劌政治上的遠見卓識和軍事上的卓越才能。對于無助于表現(xiàn)“論戰(zhàn)”的事,如戰(zhàn)爭的起因、戰(zhàn)斗的狀況、戰(zhàn)后的處理等,略寫或不寫。這樣剪裁,敘事清楚,詳略得當,有力地突出了中心。
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