題目列表(包括答案和解析)
1、下面對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵骸 ?( )
A.《鄉(xiāng)愁》以時間短語“小時候”、“長大后”、“后來啊”、“而現(xiàn)在”貫穿全詩,概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國大陸的綿綿思念。
B.《鄉(xiāng)愁》從廣遠(yuǎn)的時空中提煉了四個意象:郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{,明朗、集中而又強(qiáng)烈,表達(dá)的情感豐富、含蓄、有張力,能誘發(fā)讀者多方面的聯(lián)想。
C.詩的前三節(jié)側(cè)重于詩人個人經(jīng)歷的傾訴,結(jié)尾則把個人的悲觀與巨大的祖國之愛、民族之戀交融在一起,寄寓了詩人所代表的萬千海外游子的綿綿鄉(xiāng)關(guān)之思。
D.詩共有四節(jié),每節(jié)四行,節(jié)與節(jié)之間基本均衡而對稱,句與句之間則注意了長句與短句的變化調(diào)節(jié),從而使詩的外形整齊中有參差之美。詩中運(yùn)用了比喻、想像、夸張、反復(fù)、疊詞等多種藝術(shù)手法,使詩歌具有回旋往復(fù)、一唱三嘆的美的韻律。
3、《我愛這土地》一詩中,詩人寫到“假如我是一只鳥”,“鳥”的形象與作者要歌頌的“土地”有什么聯(lián)系?
2、請用“\”和“·”劃分、標(biāo)注下列詩句的朗讀節(jié)奏和重音
(1)我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱
(2)鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1、 填空
(1)《我愛這土地》的作者是我國現(xiàn)、當(dāng)代著名詩人 ,原名 。這首詩的感情基調(diào)是 。最能點(diǎn)明主旨的詩句是“ , !
(2)《鄉(xiāng)愁》的作者是 (姓名),他是我國 (省名)詩人。這首詩最終由個人的故鄉(xiāng)之思上升為 。
(三)審美鑒賞
1、情濃意深的形象美
《我愛這土地》這首詩,寫于抗日救亡最艱難的歲月。詩中抒發(fā)了詩人對于祖國最為深沉的愛,但他沒有直接渲泄自己的感情,而是運(yùn)用象征的手法,描繪了一組鮮明的詩歌形象。讓抒情主人公化作一只小鳥,由鳥兒生前的歌唱,寫到它死后的魂歸大地,最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩人自身形象。此外,分別賦予“大地”“河流”“風(fēng)”“黎明”不同的象征和暗示意味。具體說來,土地可以看作繁衍生長了中華民族的祖國大地的象征,“悲憤的河流”“激怒的風(fēng)”可以看作中國人民不屈不撓的反抗精神的象征,“林間的無比溫暖的黎明”可以看作充滿生機(jī)的解放區(qū)的象征。這樣,通過具體、真切的形象,抒發(fā)了一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛!
2、鮮明強(qiáng)烈的音韻美。
《鄉(xiāng)愁》是一首新格律詩。就詩的每一節(jié)來看,句子有長有短,參差不齊。但全詩四節(jié),節(jié)與節(jié)之間,對稱、和諧、均衡,呈現(xiàn)整飭美。根據(jù)抒情需要,詩人用了復(fù)沓手法。全詩各節(jié)都采用“鄉(xiāng)愁是--”與“我在這頭……在那(里)頭”的句式。復(fù)沓手法的運(yùn)用,既突出地抒寫了鄉(xiāng)愁,又分清了詩的層次脈絡(luò),從而增添了旋律美,增強(qiáng)了節(jié)奏感。各節(jié)的第二句,都有“一枚”、“一張”、“一方”、“一灣”等數(shù)量詞及“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”等形容詞,同一位置上詞語的重復(fù)和疊詞的運(yùn)用,造成一種類似音樂的回環(huán)往復(fù)、抑揚(yáng)頓挫、一唱三嘆的旋律,增強(qiáng)了詩的音韻美。
(一)整體感知
1、《我愛這土地》一詩寫作于國難當(dāng)頭,飽經(jīng)滄桑的祖國又一次遭受日寇鐵蹄踐踏的1938年,詩人艾青作為一個“悲苦的種族爭取解放、擺脫枷鎖的歌手”,堅定地匯入人民解放斗爭的洪流中,成為一名時代的鼓手、吹號者。全詩共六節(jié)。第一節(jié)用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻,表達(dá)詩人對祖國的摯愛。詩人用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉,并運(yùn)用一系列意象表達(dá)歌唱的豐富內(nèi)涵:暴風(fēng)雨打擊著土地,悲憤的河流,激怒的風(fēng),溫柔的黎明--隱喻了祖國大地遭受的苦難,人民的悲憤和激怒,對光明的向往和希冀。詩人借助鳥兒死后羽毛腐爛在土地里,表達(dá)詩人對土地的眷戀,隱含了獻(xiàn)身之意。第二節(jié)一問一答,詩人直抒胸臆,以“我的眼里常含淚水”的情狀,捧出了他那顆真摯、熾熱的愛國心。
2、《鄉(xiāng)愁》是一首抒情詩,表現(xiàn)了大陸和臺灣分割的不幸歷史,抒了了中華兒女思鄉(xiāng)懷土、盼望祖國統(tǒng)一的熾烈而深沉的情感。全詩以形式上的四個小節(jié),將“鄉(xiāng)愁”分為四個階段。這四個階段在時間上是前后順承的,對應(yīng)著人生的四個階段。作者以空間上的阻隔作為這四個階段的共同特征,時空的隔離與變化,推進(jìn)了詩情的層層深化,從而將個人的故鄉(xiāng)之思上升到了家國之思。這首詩還曾被音樂家譜曲,在海峽兩岸廣為傳唱。
20.在生活中,人與人之間的交往常使我們悟出一些做人的道理,你一定會有這樣的經(jīng)歷和見聞,對這些道理也會有自己的認(rèn)識。
請以《做人要 》為題寫一篇文章。
要求:在橫線上把題目補(bǔ)充完整,如誠實(shí)、真誠、守信、寬容、正直、尊重他人、有責(zé)任感、有孝心、有主見、有合作精神等等;文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600。
600字
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