題目列表(包括答案和解析)
1、給下列加點(diǎn)字注音并解釋詞語(yǔ)。
(1)告稟( ) (2)癖( )性
2、畫(huà)出下列句中的錯(cuò)別字,把正確的字寫(xiě)在后面括號(hào)中。
(1)到了最后關(guān)頭,就會(huì)顯出你的仁慈側(cè)隱來(lái),比你現(xiàn)在這種表面上的殘酷更加出人意料。( )。
(2)要是這樣他還不滿足,那么我愿意簽暑契約,還他十倍的數(shù)目,拿我的手、我的頭、我的心做抵押。( )
(3)他已經(jīng)當(dāng)庭拒決過(guò)了;我們現(xiàn)在只能給他公道,讓他履行原約。( )
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1、《威尼斯商人》 (國(guó)別)大戲劇家 (姓名)的一部具有極大社會(huì)諷刺性的 劇(填“悲”或“喜”)。該戲劇家著名的悲劇有《 》《 》。
國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織遞交的報(bào)告《學(xué)習(xí):財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中有一段話:教育應(yīng)圍繞四種基本學(xué)習(xí)加以安排,可以說(shuō),這四種學(xué)習(xí)將是每個(gè)人一生中的知識(shí)支柱:學(xué)會(huì)認(rèn)知,即獲取理解的手段;學(xué)會(huì)做事,以便能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響;學(xué)會(huì)共同生活,以便與他人一道參加各種活動(dòng)并在這些活動(dòng)中進(jìn)行合作;學(xué)會(huì)生存,這是前三種學(xué)習(xí)成果的主要表現(xiàn)形式……新的教育概念應(yīng)該使每一個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強(qiáng)自己的創(chuàng)造潛力,也應(yīng)有助于挖掘出蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人身上的財(cái)富。也就是說(shuō)要使人們學(xué)會(huì)生存。請(qǐng)你根據(jù)上述材料,以“學(xué)會(huì)生存”為話題寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)法不限,題目自擬。
13 威尼斯商人
10.下面是美國(guó)關(guān)于眼鏡的一則廣告,你喜歡這一廣告嗎?為什么?
眼睛是靈魂的窗戶,為了保護(hù)您的靈魂,請(qǐng)你窗戶安上玻璃吧!
答:
|
人物 板樣人數(shù)所占比例 |
合計(jì) (人數(shù)
) |
占榜樣總?cè)藬?shù)比例 0/0 |
|
少年名人 |
11 |
6.4 0/0 |
|
著名人物 |
130 |
76 0/0 |
|
普通百姓 |
30 |
17.6 0/0 |
(1)
(2)
9.說(shuō)話要注意身份和對(duì)象,才能產(chǎn)生好的效果。根據(jù)下面提供的語(yǔ)境回答后面的問(wèn)題。
王昶同學(xué)原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),可是今年開(kāi)學(xué)以來(lái),受他人影響迷上了電子游戲,學(xué)習(xí)投入少了,上課有時(shí)也想著游戲內(nèi)容。期末考試,成績(jī)大大下降。這時(shí),他才猛醒,心里很難過(guò),在家里悶悶不樂(lè),有時(shí)還發(fā)脾氣。面對(duì)這種情況,王昶的媽媽和同學(xué)都準(zhǔn)備開(kāi)導(dǎo)他。他們?cè)鯓娱_(kāi)導(dǎo)才能產(chǎn)生效果呢?請(qǐng)你替媽媽和同學(xué)分別寫(xiě)幾句開(kāi)導(dǎo)的話。
媽媽說(shuō):
同學(xué)說(shuō):
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