8.D(D項“只是因為”不對,原文“這同樣也導(dǎo)致……”,“同樣也”表明還有其他原因。)
7.C(C項是說明有人夢不到顏色的原因)
6.B(A項斯偉茨格貝爾說,“至少從某個角度展現(xiàn)出我們關(guān)于自我體驗的知識匱乏”;C項“只要……就能”不符合原文,原文是“也許能”;D項“與做夢的時間有很大關(guān)系”不符合原文,應(yīng)該是與“被詢問的時間”有關(guān)系。)
5.C(A項中“俗話說”后面不必要停頓。后面的冒號應(yīng)去掉,“嘛”不是熟話的內(nèi)容,是“耿大媽”的語氣詞,所以單后引號應(yīng)放在“怪”后面。B項中的“這座立交橋……怎么建”“那里……怎么辦”都作關(guān)心的賓語,因此“怎么建”后面用逗號,“怎么辦”后面用句號。D項中引號屬于部分引用,句末句號應(yīng)放在后引號外。綜上所述答案選C。)
4.C(該題重點考查辨析病句的能力。A項去掉“平均”,“這”改為“這一數(shù)據(jù)”。B項成分殘缺,在后面加上“的責(zé)任”。D項搭配不當(dāng),“表演……情景”不搭配,可把“表演”改為“表現(xiàn)”或“再現(xiàn)”。)
3.B(該題重點考查正確使用實詞和熟語的能力。A項,“敦請”意思是誠懇地邀請,與前面的語境重復(fù)。C項“重足而立”意思是后腳緊挨著前腳,形容非常恐懼。與句意不符。D項“通宵達(dá)旦”意思是從天黑到天亮,形容整整一夜。與后面矛盾。)
2.B(此題考查識記現(xiàn)代漢語普通話字形的能力。A項中“魚”應(yīng)為“漁”,C項中“贍”應(yīng)為“瞻”,D項中“璉”應(yīng)為“鏈”。)
1.A(該題重點考查對現(xiàn)代漢語普通話字音的正確識記。B項“露”應(yīng)為“l(fā)ù”,C項“翹”應(yīng)為“qiáo”,D項“發(fā)”應(yīng)為“fà”。)
22.新聞結(jié)語,一般指消息的最后一句或一段話,它根據(jù)內(nèi)容的需要而定,可概括,可總結(jié),可評述,可警示。根據(jù)下面這則新聞,仿照畫線部分語句,請你以報社編輯的身份為其他兩份報紙寫一小段結(jié)語。(不要求句式相同)(4分)
《法制報》消息:上周末在上海,一劉姓女碩士因為“頂風(fēng)闖紅燈”且拒不接受處罰,破天荒地被行政拘留10天。如何營造好的遵紀(jì)守法環(huán)境,需要市民的自覺配合,更關(guān)鍵的是我們的城市如何保持一貫的嚴(yán)格管理。
(1)《教育報》消息:上周末在上海,一劉姓女碩士因為“頂風(fēng)闖紅燈”且拒不接受處罰,破天荒地被行政拘留10天。
(2)《市民報》消息:上周末在上海,一劉姓女碩士因為“頂風(fēng)闖紅燈”且拒不接受處罰,破天荒地被行政拘留10天。
七、(60分)
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