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6、下列各句中加點(diǎn)的虛詞，使用正確的一句是

A、由于改編者沒(méi)有很好地理解原作的精髓，任憑主觀想象，加入了許多不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大地減弱了原作的思想性。

B、晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無(wú)論從創(chuàng)作到演出，都受到觀眾的稱贊。

C、這個(gè)城市交通擁擠的狀況日益嚴(yán)重，許多人認(rèn)為，采取貨車(chē)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)進(jìn)入城區(qū)的措施，未嘗不是一個(gè)緩解矛盾的辦法。

D、問(wèn)題的嚴(yán)重性還在于對(duì)種種不愛(ài)惜人民幣的錯(cuò)誤做法，以及隨意將人民幣放大后銷(xiāo)售的違法行為，尚未引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

5、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①這家企業(yè)改革的任務(wù)，_____是“減員”，更重要的是“增效”。

②預(yù)算即使制訂得再_____，在執(zhí)行過(guò)程中也難免發(fā)生變化。

③今年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一起_____的假酒案。

A、不止　 正確　 聳人聽(tīng)聞　　　　 B、不只　 正確　 聳人聽(tīng)聞

C、不只　 準(zhǔn)確　 駭人聽(tīng)聞 　　　　 　　D、不止　 準(zhǔn)確　 駭人聽(tīng)聞

4、下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①魯迅那一篇篇如匕首投槍般的雜文至今仍顯露著　　　　　

的思想鋒芒。

②　　　　　 　是可以殺人的。中國(guó)有句老話叫“人言可畏”。

③這件事已經(jīng)過(guò)去多年了，但是，現(xiàn)在想起來(lái)，他內(nèi)心深處還感到　 　　　　　。

④他心煩意亂，意志消沉，經(jīng)常獨(dú)自　　　　　 　街頭。

　　 A．鋒利　 流言　 內(nèi)疚　 流連　 B．犀利　 流言　 歉疚　 躑躅

　　 C．鋒利　 謊言　 歉疚　 躑躅　 D．犀利　 謊言　 內(nèi)疚　 流連

3、依次填入下面橫本處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)我們的工作計(jì)劃已經(jīng)呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，待　　　　　之后。即可付諸實(shí)施。

(2)抗擊“非典”的白衣戰(zhàn)士鄭重立下誓言：我們　　　　　，為守護(hù)患都不遺余力。

(3)必須堅(jiān)決打擊不法商人制假販假　　　　　　暴利的犯罪行為。

A．審定　　 許諾　　 謀取　　　 B．審訂　 承諾　 　謀取

C．審訂　　 許諾　　 牟取　　　 D．審定　　 承諾　　 牟取

2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①雖然他盡了最大的努力，還是沒(méi)能(　 　)住對(duì)方凌厲的攻勢(shì),痛失獎(jiǎng)杯。

②能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地(　 　)著這個(gè)小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

③那些見(jiàn)利忘義、損人利己的人、不僅為正人君子所(　 　)，還可能滑向犯罪的深淵。

A.遏制　 限制　 不恥　 　B.遏止　 制約　 不恥

C.遏制　 制約　 不齒　 　D.遏止　 限制　 不齒

1、依次在橫線處填上詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

長(zhǎng)江流域，無(wú)疑也是民族文化的______之一�？脊虐l(fā)現(xiàn)_____，舊石器時(shí)代處于長(zhǎng)江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍(lán)田人_____。這個(gè)結(jié)論具有劃時(shí)代的意義。

A．發(fā)源地　　　　　 表明　　　　　　 共存

B．發(fā)祥地　　　　　 證明　　　　　　 并存

C．發(fā)源地　　　　　 證明　　　　　　 并存

D．發(fā)祥地　　　　　 表明　　　　　　 共存　

5、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①報(bào)載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次　　　　 北京大學(xué)，為推動(dòng)孫中山研究做出了貢獻(xiàn)。

②北京市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了　　　　　 。在2008年前將每年增加800萬(wàn)平方米的綠地。

③鄧亞萍現(xiàn)在留給大家的印象，　　　　 日漸成熟的儀表風(fēng)度，

　　　　 依然保留的拼搏精神。

A．蒞臨　　 計(jì)劃　　　　 不僅是/而且是

B．蒞臨　　 規(guī)劃　　　　 不是/而是

C．親臨　　 規(guī)劃　　　　 不僅是/而且是

D．親臨　　 計(jì)劃　　　　 不是/而是

答案：C。分析：“蒞臨”與“親臨”都是“到”的意思，前者一般表“敬”，如我們歡迎來(lái)賓，可以說(shuō)“歡迎蒞臨指導(dǎo)”，“親臨”則強(qiáng)調(diào)“親自到達(dá)”。①句中強(qiáng)調(diào)孫穗芳女士以特殊身份親自前往北大，所以排除A、B。“規(guī)劃與計(jì)劃”都有預(yù)先擬定的做事的內(nèi)容、步驟、方法之意。但是計(jì)劃一般較為具體，時(shí)間可長(zhǎng)可短。規(guī)劃一般具有全局性，內(nèi)容較為概括，時(shí)間較長(zhǎng)，從遠(yuǎn)景著眼。據(jù)此可知本句應(yīng)為“規(guī)劃”。 “不是/而是”表轉(zhuǎn)折，“不僅是/而且是”表遞進(jìn)，根據(jù)③句的文意很顯然應(yīng)選擇“不僅是/而且是”。

課內(nèi)訓(xùn)練：

4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①中美關(guān)系　　　　 動(dòng)蕩，不符合雙方的根本利益。

②你比他只是　　　　　 差一點(diǎn)，其實(shí)兩人不相上下。

③這幾天我　　　　 接到一些莫名其妙的電子郵件。

A．一再　　 多少　　 往往　　 B．再三　　 多少　　 常常

C．一再　　 稍微　　 常�！　� D．再三　 　稍微　　 往往

答案：C。分析：本題重點(diǎn)考查考生結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確選用虛詞的能力。在表示人的主動(dòng)的動(dòng)作行為的動(dòng)詞前面，“一再”“再三”都可以使用，如“他一再/再三表示要參加抗洪搶險(xiǎn)”，但不在人的主動(dòng)的動(dòng)作行為的動(dòng)詞前面，就只能用“一再”，不能用“再三”；“多少”與“稍微”有時(shí)可互換使用，但根據(jù)語(yǔ)境，“稍微”強(qiáng)調(diào)差距的微乎其微，“多少”則強(qiáng)調(diào)差距的實(shí)際存在，應(yīng)選“稍微”；句③中，“往往”帶有規(guī)律性，強(qiáng)調(diào)按照經(jīng)驗(yàn)，在某種條件下情況通常會(huì)這樣，“常�！睕](méi)有這樣的限制。“收到郵件”談不上什么規(guī)律性，故用“常�！薄�

3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

① 這位發(fā)言人____指出，美方對(duì)這次撞機(jī)事件必須承擔(dān)全部責(zé)任，向中國(guó)人民作出交待，并防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。

② 盡管這只是一次____，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安系統(tǒng)已經(jīng)成功地開(kāi)通了。

③ 用歪曲事實(shí)的歷史教科書(shū)作為學(xué)校的教材，必然____日本年輕一代對(duì)本國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。

A、莊重 演練 引導(dǎo)　　 B、鄭重 演示 引導(dǎo)

C、莊重 演示 導(dǎo)致　　 D、鄭重 演練 導(dǎo)致

答案：D。分析：“莊重”指(人的言行舉止)不隨便、不輕浮�！班嵵亍笔菄�(yán)肅認(rèn)真的意思。①句中發(fā)言人是代表國(guó)家就事關(guān)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的重大事件進(jìn)行表態(tài)，自然要“嚴(yán)肅認(rèn)真”；至于發(fā)言人個(gè)人的言行舉止當(dāng)然也萬(wàn)不可隨便輕浮，但在這句話中有關(guān)發(fā)言人個(gè)人的信息并不是所要表達(dá)的主要信息之一�！把菥殹笔怯�(xùn)練演習(xí)的意思�！把菔尽敝咐�用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵨铩�圖表把事物的發(fā)展變化過(guò)程顯示出來(lái)，使人有所認(rèn)識(shí)或理解。兩個(gè)詞中，“演”有“模擬”之意，“練”有訓(xùn)練、練習(xí)之意，“示”是給人看的意思。②句中有“民警與保安的迅速出擊”，說(shuō)明這是一次演習(xí)，所以只能用“演練”�！耙龑�(dǎo)”指帶著人向某個(gè)目標(biāo)行動(dòng)，側(cè)重行為過(guò)程本身�！皩�(dǎo)致”是引起的意思，重在結(jié)果。③句中重在強(qiáng)調(diào)用歪曲事實(shí)的歷史教科書(shū)作教材的嚴(yán)重后果，應(yīng)用“導(dǎo)致”。

2、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ① 在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場(chǎng)門(mén)外，____著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。 ② 如果沒(méi)有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒(méi)有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，是很難寫(xiě)出高_(dá)___的作品來(lái)的。 ③ 曹操四言詩(shī)的雄渾，陶淵明田園詩(shī)的恬淡，自然受人稱譽(yù)；而張旭草書(shū)的奇?zhèn)ワw動(dòng)，顏真卿楷書(shū)的厚重雄偉，也同樣令人____。

A、聚集 品位 贊揚(yáng)　　 B、云集 品位 贊嘆 C、云集 品味 贊嘆　　 D、聚集 品味 贊揚(yáng)

答案：B。分析：聚集是“集合；湊在一起”的意思，云集：比喻許多人從各處來(lái)，聚集在一起。在第①句中，采訪同一件事有上百名記者，人數(shù)已經(jīng)很多了；他們又代表各大媒體，是從不同的地方來(lái)的，因此用“云集”更為恰當(dāng)。作為名詞，“品味”指物品的品質(zhì)和風(fēng)味�！捌肺弧笨捎脕�(lái)專(zhuān)指文藝作品所達(dá)到的水平。贊嘆：稱贊的意思，一般可不帶賓語(yǔ)。贊揚(yáng)：稱贊表?yè)P(yáng)的意思，作謂語(yǔ)時(shí)一定要帶賓語(yǔ)，“令人贊揚(yáng)”在語(yǔ)法上是不通的。再者，對(duì)古人的作品，我們只有“稱贊”，而無(wú)法“表?yè)P(yáng)”。