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1．下面每個(gè)詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出然后將改正后的字寫(xiě)入田字格中。

參差披佛　 悄愴幽遽　 振耳欲聾　 陳腔爛調(diào)　 明眸善徠　 驚滔駭浪

我們的生活、我們的周?chē)�充滿(mǎn)了陽(yáng)光雨露，充滿(mǎn)了親情友情。請(qǐng)以“親情”為話(huà)題，寫(xiě)一篇600字作文，文體不限。

18．這篇散文寫(xiě)得很感人，(1)你認(rèn)為最使自己感動(dòng)的內(nèi)容是什么？(2)你受到了什么啟發(fā)或教育？(能恰當(dāng)引用古詩(shī)文、語(yǔ)言?xún)?yōu)美者可另加1-2分)

(1)_____________________________________________________

(2)_____________________________________________________

17．下列敘述，與原文意思不相符的一項(xiàng)是(　　 )

A．這篇散文的重點(diǎn)是寫(xiě)“我”牽著母親過(guò)馬路，文中也回憶了小時(shí)候母親牽著“我”的小手過(guò)馬路的情景。

B．文中的母親，不僅僅是“我”的母親，也是包括讀者在內(nèi)的大家的母親，同時(shí)也是我們偉大祖國(guó)的象征。

C．這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個(gè)片斷，將熾烈的感情寓于字里行間，語(yǔ)言平白如話(huà)，質(zhì)樸無(wú)華。

D．文章最后一段連用兩個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地表露了母親欣慰、滿(mǎn)足和喜悅之情，增強(qiáng)了文章的感染力。

16．第⑥段敘說(shuō)許多方面都發(fā)生了變化，惟獨(dú)母親“牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟”。這樣寫(xiě)采用了什么手法？在表達(dá)上有什么作用？

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15．“我”周末回家做了些什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分三點(diǎn)概括。(第一點(diǎn)不超過(guò)8個(gè)字)________

14．第④段中“我的心靈震顫起來(lái)”的原因是什么？

____________________________________

13．第①段中寫(xiě)“年近花甲的母親喜不自禁”，第⑦段中寫(xiě)“母親的眼里閃過(guò)驚喜”

(1)母親為什么喜不自禁？

因?yàn)開(kāi)_______________________________

(2)母親為什么眼里閃過(guò)驚喜？

因?yàn)開(kāi)_______________________________

12．《我的老師》中“蔡老師！我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺(jué)，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么的依戀！”用呼告的形式，表達(dá)了一種強(qiáng)烈而親切的感情。請(qǐng)模仿這種寫(xiě)法，在選文最后方框處寫(xiě)一句話(huà)，表達(dá)對(duì)父親強(qiáng)烈的愛(ài)的感情：

親愛(ài)的爸爸！ _______________________________________

牽著母親過(guò)馬路

①周末下午攜妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們。母親說(shuō)：“你們回來(lái)，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說(shuō)：“我陪你去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買(mǎi)啥媽就買(mǎi)啥�！�

②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽(tīng)她訴說(shuō)。樹(shù)老根多，人老話(huà)多，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨叨，別人不愿聽(tīng)，兒女們還能不聽(tīng)？

③穿過(guò)馬路，就是菜市了。母親突然停了下來(lái)，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái)……

④一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀！

⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠(chǎng)上班。學(xué)校在城東，廠(chǎng)在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過(guò)馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)……”

⑥20多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿(mǎn)面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一驚散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛(ài)子的情懷。

⑦我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚(yú)網(wǎng)……

11．我為什么兩次流淚？選出理解正確的一項(xiàng)(　　 )

A．看到父親經(jīng)過(guò)努力爬過(guò)了鐵道，為父親終于克服了困難達(dá)到目的而激動(dòng)得流淚。

B．看到父親為了給自己買(mǎi)橘子艱難地爬上爬下，為父親對(duì)自己的愛(ài)感動(dòng)得流淚。

C．看到父親年齡已大，身體肥胖，行動(dòng)不便，為父親的健康擔(dān)心而流淚。

D．想到家境慘淡，父親失業(yè)，祖母病逝，為父親禍不單行的境遇難過(guò)得流淚。