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題目列表(包括答案和解析)

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0.01mol / L FeCl3和 0.01mol / LKSCN等體積混合 

①加1mol / L FeCl3     紅色加深

②加1mol / L KSCN     紅色加深   

試題詳情

1、濃度對(duì)Fe3+(棕黃) + 3SCN (無(wú)色)   Fe(SCN)3(血紅色)反應(yīng)平衡狀態(tài)的影響:

試題詳情

2.化學(xué)平衡

(1)化學(xué)平衡狀態(tài)是:                                  

                                  。

[質(zhì)疑]化學(xué)平衡的特征是什么?為什么說(shuō)化學(xué)平衡是動(dòng)態(tài)平衡?

(2)化學(xué)平衡的特征

動(dòng):                

定:                         

變:                             

[質(zhì)疑]化學(xué)平衡隨條件的變化而變化,哪些條件對(duì)化學(xué)平衡有影響?

[觀察·思考]溫度對(duì)NO2與N2O4反應(yīng)平衡狀態(tài)是如何影響的?為什么條件的改變平衡狀態(tài)被破壞?

[闡述]在2NO2(紅棕色)    N2O4(無(wú)色)的反應(yīng)中(已知生成N2O4的反應(yīng)是放熱反應(yīng));

浸入冷水中氣體顏色變淺,說(shuō)明NO2的濃度     ,這是因?yàn)?u>                          

                                     

浸入熱水中氣體顏色    ,說(shuō)明NO2的濃度     ,這是因?yàn)樯邷囟扔欣贜O2的生成。

溫度的改變使正、逆反應(yīng)速率不等,原平衡被破壞,可見(jiàn)化學(xué)平衡是在一定條件下建立的,同一可逆反應(yīng)條件不同平衡狀態(tài)不同,即化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)。

(3)化學(xué)平衡移動(dòng):化學(xué)平衡只有在一定的條件下才能保持平衡。如果一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)以后,                   改變了,平衡混合物里各組成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就隨之改變而達(dá)到新的平衡狀態(tài),這叫化學(xué)平衡的移動(dòng)。

 

[知識(shí)拓展]

[實(shí)驗(yàn)探究]補(bǔ)充濃度、壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響

試題詳情

1.可逆反應(yīng):                               

[注意]同一條件,同時(shí)進(jìn)行;反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物。

[質(zhì)疑]氫氣和氧氣在一定條件下能反應(yīng)生成水,水在一定條件下又能分解為氫氣和氧氣,水的分解反應(yīng)是可逆反應(yīng)嗎?還有哪些反應(yīng)是可逆反應(yīng)?

[質(zhì)疑、討論]常溫下,在100g水中加入100g氯化鈉固體,能否溶解完全(氯化鈉的溶解度小于100g)?在一定溫度下的氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鈉固體能否溶解?

[質(zhì)疑、探討]一定條件下的可逆反應(yīng)能否出現(xiàn)正、逆反應(yīng)速率相等?

請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出反應(yīng)A(g) + B(g)   C(g) + D(g)的反應(yīng)速率和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖。

 

試題詳情

11.某溫度時(shí),在2升容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如右圖所示。由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ;反應(yīng)開(kāi)始至2分鐘的平均反應(yīng)速率為_(kāi)________________。

[布置作業(yè)]:

[課題]           二、化學(xué)反應(yīng)的限度

[第2課時(shí)]

[質(zhì)疑]在學(xué)習(xí)二氧化硫的性質(zhì)時(shí)有兩個(gè)重要的反應(yīng),體現(xiàn)二氧化硫的還原性和氧化性:

2SO2 + O2   2SO3 , SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O 。為什么一個(gè)式子用“    ”,一個(gè)式子

用“=”號(hào)?說(shuō)明什么?

試題詳情

10.已知反應(yīng)A+3B=2C+D,在某段時(shí)間內(nèi)以A的濃度變化表示的速率為1mol/(L·min),則此段時(shí)間內(nèi)以C的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率:

物質(zhì)的量(mol)
1.0-        0.9
 0.8-      Y         0.6-       0.7    X      0.4-                  0.2-       0.2    Z 
   1   2   3   4  5
         時(shí)間(分)

試題詳情

9.某溫度時(shí),把1mol氣體A2(單質(zhì))和1mol氣體B2(單質(zhì))放入容積為1L的密閉容器中,使其反應(yīng)生成氣體C,2min后,測(cè)得容器中C(A2)==0.4mol/L,C(B2)==0.8mol/L,C(C)==0.4mol/L.則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________________________________.

試題詳情

8. 用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施不能使氫氣生成速率加大的是

A.加熱            B.不用稀硫酸,改用98%濃硫酸

C.滴加少量CuSO4溶液     D.不用鐵片,改用鐵粉

試題詳情

7. 反應(yīng)2SO2+O2    2SO2經(jīng)一段時(shí)間后,SO3的濃度增加了0.4mol·L-1,在這段時(shí)間內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.04mol·L-1·s-1,則這段時(shí)間為   

   A.0.1s   B.2.5s    C.5s    D.10s

試題詳情

6. 在恒溫恒容條件下,能使A(g)+B(g)   C(g)+D(g)正反應(yīng)速率增大的措施是

A.減小C或D的濃度  B.增大D的濃度  C.減小B的濃度  D.增大A或B的濃度

[B 組]

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同步練習(xí)冊(cè)答案