學(xué)習(xí)與鞏固三年級語文人教版
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五、閱讀短文，完成習(xí)題。
織網(wǎng)的小蜘蛛
在谷倉的角落，住著一只小小的蜘蛛，名叫夏洛。它想織一張結(jié)實的網(wǎng)。其他動物總是嘲笑它：“這么小的蜘蛛，連自己都保護(hù)不了，還織網(wǎng)？”老牛哞哞地說：“別白費力氣了，風(fēng)一吹就破！”小羊咩咩地嘲笑：“說不定你織到一半就放棄啦！”
夏洛沒有理會這些話，它吐出細(xì)細(xì)的絲線，一圈又一圈地編織著。第一天，絲線被頑皮的老鼠撞斷了；第二天，突如其來的陣雨打濕了織到一半的網(wǎng)；第三天，調(diào)皮的麻雀用翅膀把網(wǎng)攪得亂七八糟。
可夏洛從不氣餒，它默默調(diào)整方法：把絲線纏得更緊，選在清晨露水未干時織網(wǎng)，還在網(wǎng)邊加上了防護(hù)的絲線。漸漸地，夏洛的網(wǎng)越織越大，越織越結(jié)實。
終于有一天，夏洛織出了一張晶瑩透亮、堅固無比的大網(wǎng)。陽光下網(wǎng)上的露珠像一顆顆星星，引得農(nóng)場里的動物們都跑來圍觀。母雞咯咯地贊嘆：“原來小小的蜘蛛真能織出這么漂亮的網(wǎng)！”就連曾經(jīng)嘲笑它的老牛和小羊，也羞愧地低下了頭。
夏洛笑著說：“只要堅持，再小的力量也能創(chuàng)造奇跡！”從那以后，這張神奇的網(wǎng)不僅成了捕捉害蟲的工具，更成了農(nóng)場里最耀眼的風(fēng)景。
（改編自美國E.B.懷特《夏洛的網(wǎng)》）
1. 從夏洛織網(wǎng)的過程中，可以看出它具有________的品質(zhì)。
2. 請你預(yù)測一下，接下來夏洛可能會用這張網(wǎng)做些什么？
答案：1.堅持不懈、不氣餒、有智慧
解析：夏洛面對嘲笑和失敗不放棄（堅持不懈、不氣餒），調(diào)整方法織網(wǎng)（有智慧）。
2.（示例）夏洛會用這張網(wǎng)捕捉谷倉里的害蟲，保護(hù)糧食；還會有小動物來圍觀網(wǎng)，夏洛和它們成為朋友。
解析：根據(jù)“捕捉害蟲的工具”和動物們的圍觀，預(yù)測網(wǎng)的實際用途和社交作用。
六、閱讀《犟龜》作者米切爾·恩德的其他作品如《毛毛》《永遠(yuǎn)講不完的故事》等，和同學(xué)交流。
答案：（此題為閱讀交流題，無固定答案，合理即可）
（示例）《永遠(yuǎn)講不完的故事》中巴斯蒂安在幻想王國的冒險告訴我們要勇敢面對內(nèi)心的恐懼，堅持自我。和《犟龜》一樣，都強(qiáng)調(diào)了堅持和成長的重要性。
