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功到自然成高中化學(xué)蘇教版

功到自然成高中化學(xué)蘇教版

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(3)濃度對化學(xué)反應(yīng)快慢影響的探究
實(shí)驗(yàn)操作:
|實(shí)驗(yàn)操作|3%的H?O?溶液|6%的H?O?溶液|
|----|----|----|
|實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象|質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的H?O?溶液產(chǎn)生氣泡的速率
|
|實(shí)驗(yàn)結(jié)論|濃度越大,H?O?的分解速率
越快
|
答案:快;越快
(1)若利用圖甲裝置,可通過觀察
產(chǎn)生氣泡的快慢
,定性比較得出結(jié)論。
(2)有同學(xué)提出將FeCl?改為Fe?(SO?)?更為合理,其理由是
排除Cl?對實(shí)驗(yàn)的干擾
。寫出H?O?在二氧化錳催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
$2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}_{2}\xlongequal{\mathrm{MnO}_{2}}2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}+\mathrm{O}_{2}\uparrow$
。
(3)利用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行定量分析,圖乙中儀器A的名稱為
分液漏斗
;實(shí)驗(yàn)時均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,實(shí)驗(yàn)中還需要測量的數(shù)據(jù)是
收集40mL氣體所需的時間

(4)將0.1molMnO?粉末加入50mLH?O?溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖丙所示,解釋反應(yīng)速率發(fā)生變化的原因:
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H?O?濃度逐漸減小,反應(yīng)速率逐漸減慢

答案:(1)產(chǎn)生氣泡的快慢
(2)排除Cl?對實(shí)驗(yàn)的干擾;$2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}_{2}\xlongequal{\mathrm{MnO}_{2}}2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}+\mathrm{O}_{2}\uparrow$
(3)分液漏斗;收集40mL氣體所需的時間
(4)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H?O?濃度逐漸減小,反應(yīng)速率逐漸減慢
變式2 化學(xué)反應(yīng)速率受很多因素影響。下列措施主要是從降低反應(yīng)速率的角度考慮的是(
A
) A. 將食物置于冰箱中冷藏保存 B. 將MnO?加入H?O?溶液中制備O? C. 將洗衣粉溶于溫水后洗滌衣服 D. 將CaCO?固體研磨后再與稀鹽酸反應(yīng)
答案:A
解析:A項,冰箱中溫度低,可降低食物腐敗的反應(yīng)速率,A正確;B項,MnO?是催化劑,加快H?O?分解速率,B錯誤;C項,溫水溫度高,加快洗衣粉溶解和反應(yīng)速率,C錯誤;D項,研磨CaCO?固體增大表面積,加快反應(yīng)速率,D錯誤。