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12．選出加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A．得之則生　　　　　　　　 頹然就醉，不知日之入

B．舍身而取義　　　　　　　 千里馬常有而伯樂(lè)不常有

C．凡可以辟患者何不為也　　 今為宮室之美為之

D．二者不可得兼　　　　　　 宋，所謂無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也

魚(yú)我所欲也

魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之關(guān)為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)貧乏者得我而為之：是亦不可已乎？此之謂失其本心。

11．對(duì)加點(diǎn)的詞解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　 (　 )

A．故患有所不辟(躲避)也　　　　　B．所欲有甚(超過(guò))于生者

C．乞人不屑(因輕視而不肯接受)也　　　D．此之謂失其本心(自己的修養(yǎng))

10．根據(jù)上下文寫(xiě)出文言詩(shī)詞中的哲理美句。

①　　　　　，　　　　　，　　　　　。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

②相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。　　　　　　　，　　　　　　　。

③行路難，行路難，多歧路，今安在？　　　　　　　，　　　　　　　。

④浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。　　　　　　　，　　　　　　　。

⑤　　　　　　　，　　　　　　　。小園香徑獨(dú)徘徊。

9．欣賞陶淵明的《飲酒》并答題。

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

①寫(xiě)詩(shī)人悠閑自得生活的一句詩(shī)是：　　　　　　　　　　　　。

②表現(xiàn)這首詩(shī)思想內(nèi)容的一個(gè)詞是：　　　　　　　　　　　　。

8．根據(jù)下段文字的內(nèi)容給“沙塵暴”下定義。

人類(lèi)總是依據(jù)自身的利益評(píng)價(jià)外部事物，將之分成優(yōu)劣好壞，而大自然則另有一套行為規(guī)范與準(zhǔn)則�，F(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強(qiáng)烈的風(fēng)將大量沙塵卷起，造成空氣混濁，能見(jiàn)度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象，其實(shí)古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項(xiàng)工程，并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。

7．體味下段文字的表達(dá)特點(diǎn)，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。

我常常認(rèn)為，大自然與人之間有一種奇妙的契合，給人以啟迪和感悟。青山，是深厚的積累與勇敢的崛起；______　　　 ，_________________________　　　　　　 ；長(zhǎng)河，是頑強(qiáng)的尋求與機(jī)智的開(kāi)拓……

6．讀下段文字，按要求答題。

知識(shí)和道理，是各個(gè)人研究出來(lái)的。各個(gè)人或少數(shù)人的見(jiàn)識(shí)有限，不免要弄出錯(cuò)誤來(lái)。而各種知識(shí)和道理，經(jīng)過(guò)傳播，往往會(huì)有歪曲和失實(shí)的地方。我們?nèi)羰且晃段�取，不去審�?wèn)，豈不會(huì)把錯(cuò)的、偽的當(dāng)作了對(duì)的、真的，使那些對(duì)的、真的反而永不可見(jiàn)？再說(shuō)，即使我們所吸取的都是真的、對(duì)的，經(jīng)過(guò)反復(fù)的審問(wèn)，真的自會(huì)益見(jiàn)其真，對(duì)的自會(huì)益見(jiàn)其對(duì)。這樣一來(lái)，我們可以得到切實(shí)和透徹的了解，獲得正確的定論。

這段話中表達(dá)作者觀點(diǎn)的一個(gè)關(guān)鍵詞是：____________

5．下面病句的修改方法是：將“_______　　　　 ”這個(gè)詞改成“________　　　　 　　　　”。

這次清潔大掃除進(jìn)行得很完整。亂貼的標(biāo)語(yǔ)被揭去了，堆積的垃圾被運(yùn)走了，堵塞的水溝被疏通了，連各個(gè)角落的灰塵也被沖洗掉了。

4．文學(xué)常識(shí)填寫(xiě)。

①初中課文中，柳宗元記游的文章有《__________　　　　　 　　》、《_____________　　　　　　 》。

②初中課文中，蘇軾的詞有《_______　　　 　·_________　　 》、《　　　　·_________　　　 》。

3．選詞填空，每詞只能用一次。

斟酌　 推敲　 思索　 揣摩

①對(duì)于別人的話，不經(jīng)過(guò)(　　 )，都不打折扣的承認(rèn)，那是思想上的懶惰。

②有的知識(shí)只須淺嘗，有的知識(shí)只須粗知。只有少數(shù)專(zhuān)門(mén)知識(shí)需要深入鉆研，仔細(xì)(　　 )。

③攝影家挺喜歡這些門(mén)和窗，他們(　　 )著光和影，攝成稱(chēng)心滿意的照片。

④靈感往往產(chǎn)生于這樣的過(guò)程：關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法，并對(duì)它反復(fù)(　　 )，逐漸充實(shí)。