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3、　 本主“不敢持歸”的原因是＿＿＿＿(3分)這個故事告訴我們的道理是＿＿＿＿＿(3分)

2、用現代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)

此是我鮑魚，何神之有＿＿＿＿＿＿＿＿

鮑君

昔有人設罝以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置罝中而去。本主來，于罝中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。

1、　 解釋文中加點的詞語。(4分)

⑴乃以鮑魚置罝中而去　　　　　　　　　　　 ⑵問其故

閡縣林琴南孝廉紓^①六七歲時，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟^②歸，以襪實米，滿之，負以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修^③之禮？”即呼備^④，赍^⑤米一石致之塾，師乃受。 [注]①林琴南孝廉紓(shū)：林紓，字琴南，福建閡縣(今福州人)。近代文學家，尤以翻譯外國小說名世。孝廉，明清時對舉人的稱呼。②亟：急忙。③束修：本指十條干肉，后來通常指學生拜師或親友之間贈送的禮物。④呼備：叫人準備。⑤赍(jī):攜帶。 1.解釋下面句中加點詞的意思。(3分)

⑴從師讀(　　　)�、埔砸m實米(　　　)⑶負以致師(　　) 2.用現代漢語寫出文中劃線句子的意思。(3分)

若心固善，然此豈束修之禮？　　　　　　　　　　　　　　　　 3.林琴南為什么急忙回家取米送給老師？從中看出林琴南是一個怎樣的人？(3分)

4.從文中看，司馬光是個怎樣的人？(3分)

3.用現代漢語寫出下列句子的意思。(3分)

自是手不釋書，至不知饑渴寒暑�！�

2.下列句子中加點詞的理解錯誤的一項是(　　 )。(2分)

A.聞講《左氏春秋》，愛之(代家人)　　　　　　　 B.群兒戲于庭(在)　　　　　　　

C.眾皆棄去 (全、都)　 　　　　　　　　　　　　D.乃簪一枝(于是、就)

　 司馬光，字君實，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然^①如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指^②。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛^③間畫以為圖。仁

宗寶元初，中進士甲科。年甫冠^④，性不喜華靡^⑤，聞喜宴^⑥獨不戴花，同列^⑦語之曰：“君賜不可違�！蹦唆⒁恢��！　　　� 　　　　　　　　　　　　(選自《宋史•列傳第九十五》)

[注釋]①凜然：穩(wěn)重的樣子�！� ②指：同“旨”，主要意思�！� ③京、洛：指北宋時的開封和洛陽�！� ④甫冠：指剛滿二十歲。　 ⑤華靡：奢華。　 ⑥聞喜宴：朝廷賜宴新科進士及諸科及第的人�！� ⑦同列：這里指同年考中進士的人。

1.寫出下列加點詞的意思。(3分)

(1) 退為家人講(　　 )　 (2) 光持石擊甕破之(　　　 )　 (3) 同列語之曰(　　　 )

5．這兩篇文章都講到了一個共同的話題，即學習方法。那么，孔子和李生都認為什么樣的人才是“善學者”?(用原文中詞語回答)這對我們又有怎樣的啟發(fā)?(3分)

4．用現代漢語翻譯下面句子的意思。(4分)

　 (1)學而不思則罔；思而不學則殆。　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (2)夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。