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12．《唐雎不辱使命》選自《　　　　 》，這部書相傳是　　　 (朝代)的　　　 根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成的。文章寫了唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開了面對面的激烈斗爭，終于保全了安陵國土的故事。本文生動(dòng)形象地再現(xiàn)了唐雎　　　 、　　　　　 、的精神，揭露了秦王　　　　　 而又　　　　　　　 的面目。

11．《陳涉世家》選自《　　　 》，作者　　　　 是　　 (朝代) 　　　家、　　　 家。本文以　　 、　　 的活動(dòng)為線索，生動(dòng)地再現(xiàn)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義--大澤鄉(xiāng)起義的發(fā)生、發(fā)展過程，鮮明地揭示了它的實(shí)質(zhì)--一場得到　　　　　 支持的、反對　　　　　 的偉大革命運(yùn)動(dòng)。文章詳寫的是起義　　　　 和　　　 的過程，略寫的是陳勝少時(shí)　　　　　　 、起義軍的進(jìn)攻路線、農(nóng)民政權(quán)的建立等。詳寫部分又重點(diǎn)寫陳勝的謀劃，有力地突出了他非凡的　　　 和　　 。

10．《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《　　　　　　 》，這是一幅絕妙的　　　　 畫。主人公　 　　　一見 中舉的報(bào)帖就歡喜得發(fā)了瘋，丑態(tài)百出，直至挨了一個(gè)巴掌才清醒過來。這是藝術(shù)　　　 　手法，卻又完全符合生活的真實(shí)，鮮明地揭示了　　　　　 　對當(dāng)時(shí)士人的毒害之深。故事中另一個(gè)人物　　　 更可笑，是個(gè)十足的市儈，對金錢的欲望浸透了他的骨髓。小說圍繞著　　 命運(yùn)的變化也寫出了世態(tài)炎涼。

9．《智取生辰綱》節(jié)選自《　　　　 》，記　　　 、　　　 等人劫取梁中書生辰綱的過程。作者　　　　　 是　　　　　　 (朝代)人。故事圍繞“　　　 ”二字逐步展開，明寫護(hù)送隊(duì)頭領(lǐng)　　　　　 警惕性之高，暗寫　　　 等人用計(jì)之妙，讀來引人入勝。選段中楊志是一個(gè)　　　 、　　　　　 、　　　　 的形象。

8．《中國人失掉自信力了嗎》是　　　 先生的一篇　　　 文。文中從兩個(gè)方面批駁對方論調(diào)：一方面，揭露“一部分”即國民黨當(dāng)局，“　　　 其實(shí)是早就失掉了的”、“只能說中國人曾經(jīng)有過‘　　　　 ’”、“現(xiàn)在是在發(fā)展著‘　　　　 ’”；另一方面，用事實(shí)證明“　　　　　　　　　　　　　　　 ”。最后從立場觀點(diǎn)上得出結(jié)論：“自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下�！�

7．《事物的正確答案不止一個(gè)》是　　 國實(shí)業(yè)家　　　 的一篇　　　 文。文中從四個(gè)圖形引出“　　　　　　　　　　　 ”的觀點(diǎn)，然后層層推進(jìn)，引申出“　　　　　　　　 ，　　　　　　　 ”，以及需要?jiǎng)?chuàng)造性思維和創(chuàng)造性思維必需的要素。最后得出結(jié)論：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

6．《我的叔叔于勒》是　 國作家　　　　　 寫的一篇　　　　　　 。文中寫了一個(gè)普通小市民家庭的日常生活，作者運(yùn)用　　　 的手法，充分描述了　　　　　 對待親兄弟　 　　　前后截然不同的態(tài)度，畫出了一幅資本主義社會(huì)里，貧窮則兄不認(rèn)弟的觸目驚心的慘象，藝術(shù)地揭示了資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是“　　　　　　 ”的主旨。

5．　　　 的《故鄉(xiāng)》是一篇　　 (體裁)。作品中寫“我”眼中的“故鄉(xiāng)”與兒時(shí)的“故鄉(xiāng)”和　　　 中的“故鄉(xiāng)”的巨大反差，反映了那個(gè)時(shí)代、那個(gè)社會(huì)的真實(shí)情況。其中　　　 的形象是舊中國農(nóng)民的典型代表。

4．“家書”就是　　　　　 。《傅雷家書兩則》是我國著名翻譯家、文藝評論家　　 寫給兒子　　 的。一封寫于兒子精神消沉?xí)r，勸慰兒子如何正確面對感情的創(chuàng)傷，戰(zhàn)勝挫折，泰然處之；另一封寫于兒子音樂取得巨大成功之時(shí)，激勵(lì)兒子保持謙卑，不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境，正確對待成功。

3．《敬業(yè)與樂業(yè)》是　　　　 為上海中華職業(yè)學(xué)校做的一篇　　　 。作者又號　　　　 ，是近代維新派的代表人物，學(xué)者，與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。文章通過對“　　　 ”“　　　 ”“　　　 ”的論述，告誡人們要對自己所做的事情生出敬意，要從專業(yè)做事中發(fā)現(xiàn)樂趣。