4.作出速度分解的示意圖,尋找速度關(guān)系.
●殲滅難點訓(xùn)練
3.確定該點合速度(實際速度)的實際運動效果從而依據(jù)平行四邊形定則確定分速度方向.
2.確定該點合速度方向(通常以物體的實際速度為合速度)且速度方向始終不變.
1.選取合適的連結(jié)點(該點必須能明顯地體現(xiàn)出參與了某個分運動).
3.合運動是由各分運動共同產(chǎn)生的總運動效果,合運動與各分運動總的運動效果可以相互替代,即:等效性.
2.合運動與分運動同時開始、進(jìn)行、同時結(jié)束,即:同時性.
1.一物體同時參與幾個分運動時,各分運動獨立進(jìn)行,各自產(chǎn)生效果(v分、s分)互不干擾,即:獨立性.
5.
(★★★★★)如圖1-8所示,水平放置的導(dǎo)軌,其電阻、摩擦均不計,固定在豎直向下的勻強(qiáng)展臺中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,左端間距為2L,右端間距為L,今在導(dǎo)軌上放ab、cd兩桿,其質(zhì)量分為2M、M,電阻分為2R、R,現(xiàn)讓ab桿以初速度v0向右運動.求cd棒的最終速度(兩棒均在不同的導(dǎo)軌上).
4.
(★★★★★)如圖1-7所示,長為2L的板面光滑且不導(dǎo)電的平板小車C放在光滑水平面上,車的右端有塊擋板,車的質(zhì)量mC=4
m,絕緣小物塊B的質(zhì)量mB=2
m.若B以一定速度沿平板向右與C車的擋板相碰,碰后小車的速度總等于碰前物塊B速度的一半.今在靜止的平板車的左端放一個帶電量為+q、質(zhì)量為mA=m的小物塊A,將物塊B放在平板車的中央,在整個空間加上一個水平方向的勻強(qiáng)電場時,金屬塊A由靜止開始向右運動,,
當(dāng)A以速度v0與B發(fā)生碰撞,碰后A以
v0的速率反彈回來,B向右運動.
(1)求勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小和方向.
(2)若A第二次和B相碰,判斷是在B與C相碰之前還是相碰之后?
(3)A從第一次與B相碰到第二次與B相碰這個過程中,電場力對A做了多少功?
2.(★★★★)如圖1-5所示,水平軌道上停放著一輛質(zhì)量為5.0×102 kg的小車A,在A的右方L=8.0 m處,另一輛小車B正以速度vB=4.0 m/s的速度向右做勻速直線運動遠(yuǎn)離A車,為使A車能經(jīng)過t=10.0 s時間追上B車,立即給A車適當(dāng)施加向右的水平推力使小車做勻變速直線運動,設(shè)小車A受到水平軌道的阻力是車重的0.1倍,試問:在此追及過程中,推力至少需要做多少功? 取g=10 m/s2)
3.(★★★★)如圖1-6所示,在光滑的水平面上放置一質(zhì)量為m的小車,小車上有一半徑為R的
光滑的弧形軌道,設(shè)有一質(zhì)量為m的小球,以v0的速度,方向水平向左沿圓弧軌道向上滑動,達(dá)到某一高度h后,又沿軌道下滑,試求h的大小及小球剛離開軌道時的速度.
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