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327.　 將A g純堿溶于水配成溶液，再加入鹽酸。充分反應后，發(fā)現消耗的酸小于A／53 mol而生成CO₂又多于A／106 mol，則純堿中混有的雜質可能是 　　　　　(　　 )　　　　　

A．K₂C0₃　 　B．NaHC0₃　　　　 C．NaCl　 　　　　D．NaOH

326.　 鈉著火時，選用的滅火方法是 　　　　(　　 )　　　　　　　　　 　　

A．水潑滅　　 B．干粉滅火器　　 C.泡沫滅火器　　 D．砂土蓋滅

325． ①鉀比水輕②鉀的熔點較低③鉀與水反應時放出熱量④鉀與水反應后溶液顯堿性。某學生將一小塊金屬鉀投入滴有酚酞的水中，這種操作能證明上述四點性質中的　　 (　　 )　　　　　　　

A．①④　　 B．④　　　 C．①③④　 　　　D．①②③④

324． 關于銫及其化合物的以下各說法中不正確的是　　 (　　 )

A．CsOH是一種強堿

B．銫與水或酸反應劇烈，都生成H₂

C．碳酸銫經加熱可生成氧化銫和二氧化碳

D．硫酸銫的化學式為Cs₂S0₄

323． Na₃N是離子化合物，它與水作用可產生氨氣．下列敘述正確的是　 (　　 )

A．Na₃N與鹽酸反應可產生兩種鹽

B．在Na₃N與水反應中，Na₃N作還原劑

C．Na₃N中Na⁺半徑比N^3-半徑小

D．Na⁺與N^3-的電子層結構都與氬原子結構相同

322． 關于IA族和IIA族元素的下列說法正確的是　　　　　 (　　 )

A．在同一周期中，IA族單質的熔點比IIA族的高

B．濃度都是0.01 mol·L^-1時，氫氧化鉀溶液的pH比氫氧化鋇的小

C．氧化鈉的熔點比氧化鎂的高

D．加熱時，碳酸鈉比碳酸鎂易分解

321. 向碳酸鈉溶液中逐滴加入濃鹽酸，直到不再生成C0₂氣體為止，則在此過程中，溶液的碳酸氫根離子濃度變化趨勢可能是：A．逐漸減小；B.逐漸增大　 C.先逐漸增大而后減小　 D.先逐漸減小而后增大。你選擇的理由是　　　　　　　 試用化學方程式和簡要的文字表達其理由　　　　　　　　　　　　

2、湯姆孫的研究

　　 英國物理學家湯姆孫在研究陰極射線時發(fā)現了電子。實驗裝置如圖所示，從高壓電場的陰極發(fā)出的陰極射線，穿過C₁C₂后沿直線打在熒光屏A＇上。

(1)當在平行極板上加一如圖所示的電場，發(fā)現陰極射線打在熒光屏上的位置向下偏，則可判定，陰極射線帶有負電荷。

(2)為使陰極射線不發(fā)生偏轉，則請思考可在平行極板區(qū)域采取什么措施。

　　 在平行極板區(qū)域加一磁場，且磁場方向必須垂直紙面向外。當滿足條件：　時，則陰極射線不發(fā)生偏轉。則：

(3)根據帶電的陰極射線在電場中的運動情況可知，其速度偏轉角為：　　

又因為：

且　　　

則：

　　 根據已知量，可求出陰極射線的比荷。

思考：利用磁場使帶電的陰極射線發(fā)生偏轉，能否根據磁場的特點和帶電粒子在磁場中的運動規(guī)律來計算陰極射線的比荷？

　　 湯姆孫發(fā)現，用不同材料的陰極和不同的方法做實驗，所得比荷的數值是相等的。這說明，這種粒子是構成各種物質的共有成分。并由實驗測得的陰極射線粒子的比荷是氫離子比荷的近兩千倍。若這種粒子的電荷量與氫離子的電荷量機同，則其質量約為氫離子質量的近兩千分之一。湯姆孫后續(xù)的實驗粗略測出了這種粒子的電荷量確實與氫離子的電荷量差別不大，證明了湯姆孫的猜測是正確的。湯姆生把新發(fā)現的這種粒子稱之為電子。

電子的電荷量　 e＝1.60217733×10^－19C

第一次較為精確測量出電子電荷量的是美國物理學家密立根利用油滴實驗測量出的。密立根通過實驗還發(fā)現，電荷具有量子化的特征。即任何電荷只能是e的整數倍。電子的質量　 m＝9.1093897×10^－31kg

課堂例題

例題1：一只陰極射線管，左側不斷有電子射出，若在管的正下方，放一通電直導線AB時，發(fā)現射線徑跡向下偏，則：(　　 )

A．導線中的電流由A流向BB．導線中的電流由B流向A

C．若要使電子束的徑跡往上偏，可以通過改變AB中的電流方向來實現

D．電子束的徑跡與AB中的電流方向無關

例題2：有一電子(電荷量為e)經電壓為U0的電場加速后，進入兩塊間距為d，電壓為U的平行金屬板間，若電子從兩板正中間垂直電場方向射入，且正好能穿過電場，求：

(1)金屬板AB的長度

(2)電子穿出電場時的動能

1、陰極射線

　　 氣體分子在高壓電場下可以發(fā)生電離，使本來不帶電的空氣分子變成具有等量正、負電荷的帶電粒子，使不導電的空氣變成導體。

問題：是什么原因讓空氣分子變成帶電粒子的？帶電粒子從何而來的？

史料：科學家在研究氣體導電時發(fā)現了輝光放電現象。1858年德國物理學家普呂克爾較早發(fā)現了氣體導電時的輝光放電現象。德國物理學家戈德斯坦研究輝光放電現象時認為這是從陰極發(fā)出的某種射線引起的。所以他把這種未知射線稱之為陰極射線。對于陰極射線的本質，有大量的科學家作出大量的科學研究，主要形成了兩種觀點。

(1)電磁波說：代表人物，赫茲。認為這種射線的本質是一種電磁波的傳播過程。

(2)粒子說：代表人物，湯姆孫。認為這種射線的本質是一種高速粒子流。

思考：你能否設計一個實驗來進行陰極射線的研究，能通過實驗現象來說明這種射線是一種電磁波還是一種高速粒子流。

　　 如果出現什么樣的現象就可以認為這是一種電磁波，如果出現其他什么樣的現象就可以認為這是一種高速粒子流，并能否測定這是一種什么粒子。

　　 很早以來，人們一直認為構成物質的最小粒子是原子，原子是一種不可再分割的粒子。這種認識一直統(tǒng)治了人類思想近兩千年。直到19世紀末，科學家對實驗中的陰極射線深入研究時，發(fā)現了電子，使人類對微觀世界有了新的認識。電子的發(fā)現是19世紀末、20世紀初物理學三大發(fā)現之一。