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(二)、應(yīng)用：

例1、一個(gè)放在水平桌面上的物體，受到分別為5牛和3牛的兩個(gè)力F₁、F₂的作用后仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖8所示，則該物體受到的合力為　　　 ，桌面對(duì)此物體的摩擦力大小為　　　　 ，方向?yàn)?u>　　　　　　 。

跟蹤練習(xí)2：

1、一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在所受的多個(gè)力中，有一對(duì)大小為15N的平衡力，當(dāng)這對(duì)力突然消失后，該物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將_______________(填“改變”或“不變”)．

2、一個(gè)小球重3牛頓，當(dāng)它以0.5米/秒的速度在光滑的平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加在小球上的水平推力是(　 )

A、0牛頓　 B、1.5牛頓　 C、3牛頓　 D、無(wú)法判斷。

3、如圖9甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為　　　　 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖9乙所示)，則推力F2=　　　　　 　 N。

例2、用力F將木塊壓在豎直墻面上，木塊靜止，如圖10所示，當(dāng)F增大時(shí)，墻對(duì)木塊的摩擦力的變化情況是：

A、增大；　 B、減��；　 C、不變；　 D、無(wú)法判斷。

跟蹤練習(xí)3：

1、豎直懸掛的磁性黑板上吸附著一磁性黑板擦，黑板擦靜止不動(dòng)。在豎直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和　 力的作用。

2、體育課上，小明勻速爬桿，小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力，下面說(shuō)法正確的是(　 )

A．因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大

B．因?yàn)槔K子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大

C．小明和小剛受到的摩擦力一定相等

D．若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大。

3、起重機(jī)吊著一重為G的物體(1)勻速上升拉力為F₁，(2)勻速下降拉力為F₂，(3)靜止在空中拉力為F₃，(4)在空中水平勻速運(yùn)動(dòng)拉力為F₄，(5)以3m/s的速度勻速上升，拉力為F₅，(6)以2m/s的速度勻速下降拉力為F₆，這幾種狀態(tài)都是　　　 狀態(tài)。比較F₁、F₂，F(xiàn)₃，F(xiàn)₄，F(xiàn)₅，F(xiàn)_6，有F₁　 F₂___ F₃­­　 F₄　 F₅　　 F₆。

達(dá)標(biāo)測(cè)試：

1、重5N的茶杯靜止在水平桌面上，受到的摩擦力大小為　　　　　 N。

2、如圖11物體A在水平力F作用下，靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為F/2時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，此時(shí)物體A所受摩擦力的大小

A、　 減為原來(lái)的1/2； B、和原來(lái)一樣；　 C、增大為原來(lái)的2倍；　 D、無(wú)法判斷。

3、如圖12中的水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤(pán)質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)A物體受到的摩擦力為　　　 N；當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間托盤(pán)著地，此后物體A做　　　　 運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力是　　　　 N．

4、如圖13所示，放在光滑水平面上的小車(chē)上固定一塊磁鐵,人用木桿吊著一塊磁鐵，始終保持兩塊磁鐵之間有一定的間隙且不變。則小車(chē)的狀態(tài)是要(　　 )

A．向左運(yùn)動(dòng)，越來(lái)越快

B．向右運(yùn)動(dòng)，越來(lái)越快

C．勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止

D．有時(shí)快有時(shí)慢的直線運(yùn)動(dòng)

5、如圖14所示，為某校校園藝術(shù)節(jié)時(shí)氣球懸掛一幅豎標(biāo)的情景。已知?dú)馇虻捏w積為8m³，氣球(含內(nèi)部所充氣體)、標(biāo)語(yǔ)及細(xì)繩的總質(zhì)量為9kg，空氣的密度為1.29 kg/ m³．g取10N/ kg，則系于地面拉住標(biāo)語(yǔ)的細(xì)繩的拉力為(　 )

A、103.2N　　 B、90N　　 C、13.2N　　 D、193.2N.

6、如圖15，用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。由此可知，木塊與水平桌面的滑動(dòng)摩擦力為　　　 。

7、如圖16物體A重50N，物體B重30N，物體A在物體B的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果在物體A上加一個(gè)水平向左的力F拉動(dòng)物體A，使物體B以0.1m/s的速度勻速上升，求2s內(nèi)拉力F做的功。

(一)、受力分析：

例1. 如圖3所示，小球用線系住掛在天花板上并與墻面接觸，畫(huà)出小球的受力示意圖。

例2. 如圖4所示，木塊放在斜面上靜止不動(dòng)，試畫(huà)出木塊受力示意圖。

由以上例題，總結(jié)對(duì)物體受力分析的步驟：

(1)首先要確定研究對(duì)象(可以把它從周?chē)�物體中隔離出來(lái)，只分析它所受的力，不考慮研究對(duì)象對(duì)周?chē)�物體的作用力)；

(2)在分析物體受力時(shí)，應(yīng)先考慮重力，然后是彈性力、摩擦力等，并分析物體在已知力的作用下，將產(chǎn)生怎樣的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)；

(3)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)及物體周?chē)�的其它物體的分布情況，確定力，保證力既不能多也不能少；

(4)畫(huà)出研究對(duì)象的受力示意圖；

(5)檢驗(yàn)，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和平衡力的知識(shí)來(lái)檢驗(yàn)所畫(huà)出的力是否正確。

跟蹤練習(xí)1：

1、如圖5所示，試分析放在水平面上的物體A作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力情況。

2、如圖6所示，物體放在作勻速直線運(yùn)動(dòng)的傳送帶上，請(qǐng)畫(huà)出物體所受力的示意圖。(如果傳送帶突然加速或減速運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出物體所受力的示意圖。)

3、一小球靜止在豎直的墻壁之間，如圖7，請(qǐng)畫(huà)出小球所受力的示意圖。

4、摩擦力產(chǎn)生的條件　　　　　　 ，　　　　　 ，　　　　　　 ；摩擦力的方向 　　　　　　　　　。

3、相互接觸的物體　　　　　　 受力，如圖1中A、B兩物體；不相互接觸的物體　　　　 受力，如圖2中兩磁鐵。

2、重力的方向　　　　　　　 ；作用點(diǎn)　　　　　　　　　 。

1.二力平衡的條件：　　　　　　 ；　　　　　　　 ；　　　　　　 ；　　　　　　 。二力平衡合力為　　　 。

2、　 學(xué)會(huì)利用受力分析的方法分析解決問(wèn)題。

1、　 掌握受力分析的方法；

22．150℃在一定容積的密閉容器中，使某氣態(tài)烯烴和適量氧氣點(diǎn)燃完全反應(yīng)后，仍保持

150℃時(shí)測(cè)定容器內(nèi)壓強(qiáng)為原來(lái)的1.2倍。

(1)求該烯烴的分子式。

(2)若該烯烴與氧氣反應(yīng)后的產(chǎn)物能生成兩種一氯代物，寫(xiě)出該烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

(3)若(2)中烯烴的氫核磁共振譜中只在一個(gè)位置上出現(xiàn)特征峰，試寫(xiě)出該烯烴的名稱。

21．(1)某離子晶體晶胞結(jié)構(gòu)單元如圖所示，X位于立方體的頂點(diǎn)，Y位于立方體的中心

①晶體中每個(gè)Y同時(shí)吸引著　　　　　 個(gè)X，每個(gè)X同時(shí)吸引著　　　　　 個(gè)Y，該晶體的化學(xué)式是　　　　　 。

②晶體中每個(gè)X周?chē)�與它最接近且距離相等的X共有　　　　　 個(gè)。

③某氣態(tài)分子也具有上圖所示的空間結(jié)構(gòu)，該分子的化學(xué)式是　　　　　 。

　 　 (2)已知MEO的晶體結(jié)構(gòu)屬于NaC1型。某同學(xué)畫(huà)出的MgO晶胞結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，請(qǐng)改正圖中錯(cuò)誤：　　　　　 .