1.微乎其微:盡管世界杯小組出線的前景微乎其微,“米家軍”的全體將士仍然準備再做最后一搏。(微乎其微:形容非常小或非常少。這里與“前景”搭配不當,因為前景無所謂大小多少。宜將“前景”改為“希望”。)
12.投鼠忌器:要打老鼠,又怕打壞了老鼠旁邊的器物。比喻做事有所顧忌,不敢放手干。
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11.天花亂墜:指說得極為動聽,多指夸大或不切實際。只形容說。
10.投桃報李:報答他人的好處,除非特意幽默,不表示報復。
9.脫穎而出:比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來,瀟瀟灑灑地活一輩子”;還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。
8.痛心疾首:張大爺是個通情達理的人,對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事,他已經(jīng)想好了解決的辦法。(痛心疾首:形容痛恨到了極點。只能形容人的態(tài)度,不能形容事情的性質;只表示痛恨,不表示痛心。)
7.痛定思痛:直到鋃鐺入獄,這個貪污犯才痛定思痛地說了句心里話:“世界上沒有后悔藥可吃,我落到今天這個下場,教訓真是刻骨銘心。” (痛定思痛:指悲痛的心情平靜以后,再追想當時所受的痛苦。用在這里不合語境。)
6.嘆為觀止:一個煙頭引起了一場大火,這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止,唏噓不已。(嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。大樓被燒毀當然不可以贊美。)
5.唾手可得:實現(xiàn)“人機對話”已是唾手可得,----能聽懂人類語言的“智能”型計算機即將進入中國千家萬戶。(唾手可得:比喻極容易得到。實現(xiàn)“人機對話”不是可以“得到”的東西,而是希望“達到”的目標。)
4.條分縷析:目前,語文教學的最大弊端是條分縷析,教師過分的講解,不僅使學生失去了學習語的興趣,而且影響了學生獨立思考能力的形成。(條分縷析:有條有理地細細分析。褒義。不是弊端。)
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