40.(廣東生物)(生物技術(shù)實(shí)踐,15分)
為了實(shí)現(xiàn)燃料供應(yīng)來(lái)源多樣化,發(fā)展長(zhǎng)期替代化石燃料的產(chǎn)品如燃料酒精、生物柴油、沼氣等已經(jīng)列入我國(guó)未來(lái)10年的發(fā)展計(jì)劃。
廣東省是我國(guó)甘蔗主產(chǎn)區(qū)之一。甘蔗是一種高光效的C4植物,單位面積產(chǎn)量很高,種植面積日益擴(kuò)大,目前已成為南方地區(qū)燃料酒精生產(chǎn)的重要原料。利用甘蔗生產(chǎn)燃料酒精的一般工藝流程為:甘蔗→榨汁(蔗糖)→酵母發(fā)酵→蒸餾→成品(燃料酒精)。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)簡(jiǎn)述甘蔗大規(guī)?焖俜敝臣夹g(shù)的過(guò)程。
(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過(guò)程如下:
步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線(xiàn)照射誘變處理。
步驟2:制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意 和 ,加瓊脂后滅菌,制成固體平板。
步驟3:將紫外照射后的菌液稀釋涂布平板。
步驟4:根據(jù) 篩選出突變菌。
(3)上述步驟2、3和4的依據(jù)分別是 。
(4)利用獲得的突變菌和蔗汁進(jìn)行酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn),除了將培養(yǎng)基滅菌、保持空間潔凈外,發(fā)酵過(guò)程中防止外來(lái)雜菌入侵還有哪些可行方法?(列舉兩種)
(5)甘蔗榨汁以后還有大量的蔗渣廢棄物,主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌無(wú)法直接利用,原因是其 。請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q該問(wèn)題的方法。(列舉兩種方法)
(6)突變菌往往帶有一些特殊的基因。在獲得這些基因的過(guò)程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物和DNA聚合酶的作用分別是什么?
答案:(1)選取甘蔗外植體,通過(guò)誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后通過(guò)調(diào)整植物激素比例,再分化形成芽和根,獲得大量試管苗(或通過(guò)誘導(dǎo)大量形成胚狀體,制成人工種子,適宜條件下萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗)。
(2)添加高濃度蔗糖(葡萄糖);調(diào)低pH值;是否能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。
(3)提供高糖和酸性的篩選環(huán)境;獲得單菌落;能生長(zhǎng)代表該菌落具有耐高糖和耐酸的特性。
(4)①利用突變菌的耐酸特性,降低培養(yǎng)基的pH值,達(dá)到抑菌的目的;②利用突變菌的耐高糖特性,通過(guò)高滲環(huán)境達(dá)到抑菌目的;③保持厭氧環(huán)境,達(dá)到抑菌目的;④在培養(yǎng)基中添加一些抑制物如特殊的抗生素,達(dá)到抑菌目的。
(5)缺乏相應(yīng)分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶)。在酵母菌中轉(zhuǎn)入分解酶系相關(guān)基因;利用酶或微生物分解蔗渣;利用物理和化學(xué)方法分解蔗渣;將酵母菌與其他能分解蔗渣的微生物混合發(fā)酵。
(6)引物的作用是結(jié)合在模板DNA上,提供DNA延伸起始位點(diǎn);DNA聚合酶的作用是從引物的3' 端開(kāi)始催化DNA鏈的延伸。
(立意:綜合考查考生對(duì)生物技術(shù)實(shí)踐模塊中的植物組織培養(yǎng)、特殊微生物的篩選及應(yīng)用、酶的應(yīng)用以及PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用等內(nèi)容的掌握;理論聯(lián)系實(shí)際,針對(duì)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步研究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)路線(xiàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象進(jìn)行正確的分析與判斷,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。)
30.(北京理綜)(18分)
發(fā)酵法生產(chǎn)酒精后的廢液(pH4.3)含有大量有機(jī)物,可用于培養(yǎng)、獲得白地霉菌體,生產(chǎn)高蛋白飼料。培養(yǎng)、制取白地霉菌體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖如下:
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請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)白地霉的培養(yǎng)基是_____________________。培養(yǎng)基定量分裝前,先調(diào)節(jié)____________, 分裝后用棉塞封瓶口,最后______________________處理。
(2)圖中 ① 過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_______________,從甲到丁的培養(yǎng)過(guò)程是為了____________。白地霉的代謝類(lèi)型為_(kāi)_________________。
(3)為確定菌體產(chǎn)量,圖中②操作之前,應(yīng)先稱(chēng)量__________________的質(zhì)量。過(guò)濾后需反復(fù)烘干稱(chēng)量,直至__________________________________________。所得菌體干重等于_____________________________________________________________。
答案: (1)廢液上清液 pH 滅菌 (2)接種 擴(kuò)大培養(yǎng) 異養(yǎng)需氧型
(3)濾紙 恒重(質(zhì)量基本不變) 恒重時(shí)的質(zhì)量與濾紙質(zhì)量之差(合理答案均給分)
(江蘇生物)42A題.發(fā)酵工程在工業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用,其生產(chǎn)流程如下圖所示。結(jié)合賴(lài)氨酸或谷氨酸的生產(chǎn)實(shí)際,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)人工控制微生物代謝的措施包括
和 。目前采用① 已經(jīng)選育
出不能合成高絲氨酸脫氫酶的 新菌種。
(2)在發(fā)酵過(guò)程中,產(chǎn)物源源不斷地產(chǎn)生。這說(shuō)明賴(lài)
氨酸或谷氨酸的生產(chǎn)采用了 的發(fā)酵方式。在生產(chǎn)過(guò)程中,由于賴(lài)氨酸或谷氨酸的發(fā)酵菌種為 ,常需增加通氧量。當(dāng)發(fā)酵生產(chǎn)的產(chǎn)品是代謝產(chǎn)物時(shí),還要采用② 等分離提純的方法進(jìn)行提取。
答案: (1)改變微生物遺傳特性 控制生產(chǎn)過(guò)程中的各種條件 誘變育種 黃色短桿菌
(2)連續(xù)培養(yǎng) 好氧菌 萃取(或蒸餾或離子交換等)
34.(山東理綜)(8分)[生物-生物技術(shù)實(shí)踐]乙醇等“綠色能源”的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸桿
生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:
(1)玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用 酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
(2)從以下哪些微生物中可以提取上述酶? (多選)
A.釀制果醋的醋酸菌 B.生長(zhǎng)在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌 D.生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
(3)若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物,所需要的培養(yǎng)基為 (按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為 。
(4)從生物體提取出的酶首先要檢測(cè) ,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐。在生產(chǎn)糖液的過(guò)程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用 技術(shù)。
(5)發(fā)酵階段需要的菌種是 ,在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是 。
答案:(1)纖維素(酶) (2)B、E (3)選擇培養(yǎng)基 纖維素 (4)酶的活力(活性)
固定化酶(固定化細(xì)胞) (5)酵母菌 無(wú)氧(密閉、密封)
4.(理綜I)通過(guò)發(fā)酵罐發(fā)酵可大規(guī)模生產(chǎn)谷氨酸,生產(chǎn)中常用的菌種是好氧的谷氨酸棒狀桿菌。下面有關(guān)谷氨酸發(fā)酵過(guò)程的敘述,正確的是
A.溶氧充足時(shí),發(fā)酵液中有乳酸的積累
B.發(fā)酵液中碳源和氮源比例的變化不影響谷氨酸的產(chǎn)量
C.菌體中谷氨酸的排出,有利于谷氨酸的合成和產(chǎn)量的提高
D.發(fā)酵液PH值呈堿性時(shí),有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺
答案:C
32.(寧夏理綜)生物選考題(15分)
A.[生物---選修I生物技術(shù)實(shí)踐]
某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀(guān)察計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。
(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了____和______。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是_____和______。
(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是_______。
(3)為了盡快觀(guān)察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于______中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種______作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀(guān)察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說(shuō)明湖水樣品中有_____種細(xì)菌。一般說(shuō)來(lái),菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越_______。
(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐_______細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱(chēng)為_(kāi)___。
答案:A.[生物--選修1生物技術(shù)實(shí)踐]
(1)氮源(碳源不作要求) 碳源、無(wú)機(jī)鹽、水 (2)高壓蒸汽滅菌
(3)恒溫培養(yǎng)箱 無(wú)菌水 (4)多;高 (5)鹽(或NaCl),選擇性培養(yǎng)基
第三節(jié) 發(fā)酵工程簡(jiǎn)介
51.(廣東理基)下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、材料、條件等方面的敘述,正確的是
A.“探究水族中的群落的演替”實(shí)驗(yàn)中,水族箱應(yīng)放在黑暗密室中
B.“觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,洋蔥根尖細(xì)胞用吡羅紅或派洛寧染色
C.“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌
D.“用高倍顯微鏡觀(guān)察葉綠體和線(xiàn)粒體”實(shí)驗(yàn)中,葉綠體和線(xiàn)粒體都不需染色
答案:C
[實(shí)驗(yàn)二]學(xué)習(xí)微生物培養(yǎng)的基本技術(shù)
3.(天津理綜)下列敘述正確的是
A.當(dāng)病毒侵入人體后,只有細(xì)胞免疫發(fā)揮防御作用
B.大腸桿菌在葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基上,只有葡萄糖耗盡時(shí)才能利用乳糖
C.在水分供應(yīng)充足的大田中,只有通風(fēng)透光才能提高光能利用率
D.當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí),只有反饋抑制下丘腦活動(dòng)才能使激素含量恢復(fù)正常
答案:B
三 微生物的生長(zhǎng)
(四川理綜)5.在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過(guò)程中,要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時(shí)以同樣速度放出老的培養(yǎng)基。右下圖表示培養(yǎng)基的稀釋率(培養(yǎng)基的更新速率)與培養(yǎng)容器中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度、細(xì)菌代時(shí)(細(xì)菌數(shù)目增加一倍所需的時(shí)間)、細(xì)菌密度的關(guān)系。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.在稀釋率很低的情況下,稀釋率的增加會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌密度增加
B.稀釋率從a到b的變化過(guò)程中,細(xì)菌生長(zhǎng)速度不斷提高
C.稀釋率超過(guò)b點(diǎn)后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度過(guò)高導(dǎo)致細(xì)菌死亡率增大,細(xì)菌密度降低
D.為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應(yīng)將稀釋率控制在b點(diǎn)附近
答案:C
22.(江蘇生物)不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中,不正確的是
A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素 B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一
答案:B
二 微生物的代謝
39.(上海生物)A.下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)人的紅細(xì)胞膜表面有被稱(chēng)為凝集原的特異________:從免疫學(xué)角度看,這種凝集原是________。
(2)圖中細(xì)胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的________細(xì)胞,這種細(xì)胞具有產(chǎn)生________________的特點(diǎn),但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2,是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能________________,但不會(huì)產(chǎn)生抗體。
(3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn),經(jīng)特殊處理,
在促細(xì)胞融合因子的作用下,使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,形成圖
中的細(xì)胞3,這種細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)_______________。把它在乙培
養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng),則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群,這種方法稱(chēng)為
________________。
(4)過(guò)程①的主要目的________________________。通過(guò)
過(guò)程②或③的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量__________________抗體。
答案:A.(1)糖蛋白 抗原(每格1分)
(2)免疫B淋巴 單一的抗A抗體(或單一的特異性抗體)
快速大量增殖(每格1分)
(3)雜交瘤細(xì)胞 單克隆(每格1分)
(4)篩選出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞
抗A單克隆(每格1分)
第五章 微生物與發(fā)酵工程
第一節(jié) 微生物的類(lèi)群
第二節(jié) 微生物的營(yíng)養(yǎng)、代謝和生長(zhǎng)
一 微生物的營(yíng)養(yǎng)
(天津理綜)31II、(10分)為研究“圓褐固氮菌對(duì)某植物枝條生根作用的影響”,設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。試管內(nèi)基質(zhì)為滅菌的珍珠巖(起固定、通氣和吸水作用)。
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請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)為了排除其他微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,配制滅菌培養(yǎng)液在成分上應(yīng)具備的主要特點(diǎn)是_______________________________________________。
(2)A中枝條的下端切口處______(有/無(wú))生長(zhǎng)素,A與C對(duì)比說(shuō)明:______________
________________________________________________________________________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)綜合分析表明,圓褐固氮菌能促進(jìn)該植物枝條生根。為進(jìn)一步探究“圓褐固氮菌是否分泌了促生根物質(zhì)”,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):
①用滅菌培養(yǎng)液培養(yǎng)圓褐固氮菌
②將培養(yǎng)物過(guò)濾,得到菌體和無(wú)菌濾過(guò)液
③實(shí)驗(yàn)分兩組:甲組試管中加入基質(zhì)和滅菌水;乙組取若干試管,加入相同基質(zhì),再分別加入_________________________________________。
④分別插入同類(lèi)枝條,培養(yǎng)并觀(guān)察。
結(jié)果分析:如果____________________________________________,則表明圓褐固氮菌分泌了促生根物質(zhì)。
答案:31 II(10分) (1)不含氮源
(2)有 只有適宜濃度的生長(zhǎng)素才能促進(jìn)該植物枝條生根
(3)③不同稀釋濃度的等量濾過(guò)液 甲組枝條不生根,乙組部分枝條生根
29.(江蘇生物)動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。右圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息可以獲得的正確結(jié)論有
A.正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同
B.有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同
C.培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)
D.培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大
答案:BCD
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