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4．北京地區(qū)每年夏季盛行：

　　　　 A．東北季風(fēng)　 B．西北季風(fēng)　 C．西南季風(fēng)　 D．東南季風(fēng)

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3．在大氣成分中，既是植物光合作用的重要原料，又對地面有保溫作用的是：

　　　　 A．氮　　 B．臭氧　　 C．二氧化碳　　D．氧

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2.日落后的黃昏,天空仍然明亮的原因,是由于大氣對太陽輻射的

　　　 A.反射作用　 B.散射作用　　 C.削弱作用　 D.保溫作用

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1.一天中最低氣溫出現(xiàn)在

　　　 A.午夜12點左右　 B.日落時 C.凌晨2點　 D.日出前后

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3.生物的發(fā)育

高等動植物個體發(fā)育：①起點相同，都是從受精卵開始的，也就是說，受精卵一旦形成，一個新的生命就開始了。②最初的過程相同，高等動、植物都有一個受精卵經(jīng)三次分裂產(chǎn)生8個細(xì)胞的球狀胚體的過程。③完整的球狀胚體出現(xiàn)，即細(xì)胞數(shù)目達(dá)到一定程度，都開始分化，不過，植物的球狀胚體分化為胚的各個結(jié)構(gòu)，繼而形成種子，種子萌發(fā)，胚芽、胚根等繼續(xù)分化為六大器官；高等動物從原腸胚以后，三個胚層繼續(xù)分化為不同組織、器官，形成不同系統(tǒng)，新個體出現(xiàn)。④高等植物胚和胚乳的發(fā)育相同的地方：都在胚珠中發(fā)育，都經(jīng)有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目；不同的地方是胚乳的發(fā)育和形成早于胚的發(fā)育和形成。

考題名師詮釋

[例1] (2006廣東高考，7)下圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是(　)

A.發(fā)生了基因突變

B.發(fā)生了染色體互換

C.該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞

D.該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞

解析：根據(jù)圖中細(xì)胞無同源染色體和著絲點已分開這一特點，我們可以斷定該細(xì)胞處于減數(shù)分裂第二次分裂的后期。從染色體上的基因分析：正常情況下，較大一條染色體上的基因應(yīng)該是相同的(來自同一個DNA分子的復(fù)制，即基因要么是BB，要么是bb)，但事實是一個B基因，一個b基因，A、B兩個選項都可以產(chǎn)生這一結(jié)果；同時由于細(xì)胞質(zhì)的均等分開，所以該細(xì)胞不可能是次級卵母細(xì)胞(次級卵母細(xì)胞分裂形成一個極體和一個卵細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)分配不均等)。

答案：C

點評：既要熟悉減數(shù)分裂與有絲分裂圖像的判斷，同時要與基因在染色體上的分布、基因突變相結(jié)合。

[例2] (2006上海高考，21)下圖為三個處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述正確的是(　)

A.甲可能是丙的子細(xì)胞

B.乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個體

C.甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有二個染色體組

D.甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體

解析：甲中無同源染色體，且發(fā)生了著絲點的分開，所以為減數(shù)第二次分裂后期，含有二個染色體組；乙中有同源染色體且著絲點分開，為有絲分裂后期，含有四個染色體組；丙中發(fā)生了同源染色體的分開，為減數(shù)第一次分裂后期，含有二個染色體組，產(chǎn)生的一個次級精母細(xì)胞會出現(xiàn)同甲圖一致的變化，所以，甲可能是丙的子細(xì)胞。

答案：A

點評：細(xì)胞分裂方式的判斷要掌握扎實，主要分析圖中的染色體數(shù)目、有無同源染色體及其特殊行為。

[例3]下圖中甲和乙分別為青蛙和海星發(fā)育過程中的原腸胚時期的模式圖，下列分析不正確的是(　)

A.青蛙原腸胚已經(jīng)分化成三個胚層

B.海星原腸胚形成過程中動物極細(xì)胞周期持續(xù)時間比植物極短

C.青蛙原腸胚的發(fā)育變化是基因表達(dá)的結(jié)果

D.海星原腸胚所含的有機物總量比受精卵多

解析：在受精卵發(fā)育成原腸胚過程中，需要大量的有機物氧化分解供應(yīng)能量。

答案：D

點評：建立知識間的前后聯(lián)系，把個體發(fā)育與基因的表達(dá)、物質(zhì)代謝聯(lián)系起來進(jìn)行分析應(yīng)用。

[例4] 現(xiàn)有動物減數(shù)分裂過程中所產(chǎn)生的某一個極體，染色體數(shù)為M個，核DNA分子數(shù)為N個，又已知M≠N，則該動物的一個初級卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)和一個卵原細(xì)胞中的DNA分子數(shù)分別是(　)

A.M和N

B.2M和N

C.2M和4N

D.4M和2N

解析：根據(jù)題意可知，該極體是初級卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成的第一極體，其細(xì)胞中的DNA分子數(shù)為染色體數(shù)的兩倍，即N=2M。

答案：B

點評：在減數(shù)分裂中注意一些細(xì)節(jié)問題，如本題中第一極體與第二極體的區(qū)別。

[例5] (2006江蘇高考，22)與無性生殖相比，有性生殖的后代具有較強的適應(yīng)性，下列說法不正確的是(　)

A.后代繼承了雙親的遺傳物質(zhì)

B.減數(shù)分裂過程中，DNA復(fù)制更容易發(fā)生差錯

C.減數(shù)分裂過程中，由于基因重組產(chǎn)生了不同類型的配子

D.更容易產(chǎn)生新的基因型

解析：無性生殖主要是通過有絲分裂產(chǎn)生后代的，由于有絲分裂能夠保持前后代遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性和連續(xù)性，所以無性生殖能夠保持親本的性狀。有性生殖是通過生殖細(xì)胞兩兩結(jié)合，由受精卵(合子)發(fā)育成后代的生殖過程。受精卵具有兩個親體遺傳性；在生殖細(xì)胞形成過程中，出現(xiàn)基因重組和染色體變異等，從而使后代具有較強的適應(yīng)性和變異力。

答案：B

點評：在減數(shù)分裂的基礎(chǔ)上比較無性生殖與有性生殖的區(qū)別，以及對生物變異性的影響。

[例6] 水螅的生殖腺是由外胚層的間細(xì)胞分化形成的臨時性結(jié)構(gòu)，精巢為圓錐形，卵巢為卵圓形。卵在成熟時，卵巢破裂，使卵露出。精巢內(nèi)的精子游出精巢與卵子受精。受精卵完全卵裂，最終發(fā)育成水螅。下列與水螅這種生殖方式相同一項是(　)

A.在不良環(huán)境下，炭疽桿菌產(chǎn)生休眠孢子(芽孢)，在環(huán)境適宜時，芽孢萌發(fā)，重新發(fā)育成個體

B.將紅花月季的芽嫁接到黃花月季枝條上，結(jié)果黃花月季的植株上開出紅色月季花

C.將土豆(馬鈴薯)切成帶芽的小塊，種下去發(fā)育成馬鈴薯植株

D.秋天播下小麥種子，種子發(fā)芽后長成麥苗，發(fā)育成植株

解析：A項不是生殖過程，芽孢只是休眠體；B項為嫁接，屬于營養(yǎng)生殖；C項為營養(yǎng)生殖；D項為卵式生殖。

答案：D

點評：對生殖的概念以及有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別在于有無兩性生殖細(xì)胞的產(chǎn)生與結(jié)合等知識的掌握要扎實，實例考查了我們的分析能力。

[例7] 近年來常有音樂、噪音對動植物生長發(fā)育影響的報道，請你依據(jù)所給材料和用具設(shè)計一個實驗，以探究聲音對豌豆種子萌發(fā)的影響。

材料和用具：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無菌水、表面消毒的豌豆種子、分貝計(能測聲音大小的儀器)、若干臺收錄機、《藍(lán)色多瑙河》磁帶、從磨具車間錄制的磁帶等。

方法步驟：

①___________________________。

②___________________________。

可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：

①___________________________。

②___________________________。

③___________________________。

解析：從題目看探究種子萌發(fā)，首先要滿足種子正常萌發(fā)的條件，然后再加實驗因子，所給材料有培養(yǎng)皿、無菌水、表面消毒的豌豆種子、分貝計(可以測定聲音響度，用于條件控制)、音樂磁帶、噪聲磁帶。

答案：方法步驟：①向培養(yǎng)皿中倒入適量的水，將等量的種子分別放入三組培養(yǎng)皿中�、趯⒌谝唤M置于播放《藍(lán)色多瑙河》樂曲的環(huán)境中培養(yǎng)，聲音的響度為70分貝；將第二組置于安靜的環(huán)境中培養(yǎng)，聲音的響度為5分貝；將第三組置于播放從磨具車間錄制的磁帶的噪音環(huán)境中培養(yǎng)，聲音的響度為70分貝(注：樂音與噪音的響度要一致，其響度大于45而小于85皆可)

可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：①發(fā)芽率差異不顯著，豌豆種子萌發(fā)不受聲音大小的影響　②第一組與第三組發(fā)芽率明顯高于第二組的，聲音大有助于豌豆種子萌發(fā)�、鄣谝唤M與第三組發(fā)芽率明顯低于第二組的，聲音大不利于豌豆種子萌發(fā)�、艿谝唤M發(fā)芽率大于第二組的，第二組的大于第三組的，樂音有利于豌豆種子萌發(fā)，噪音不利于豌豆種子萌發(fā)�、莸谌M發(fā)芽率大于第二組的，第二組的大于第一組的，噪音有利于豌豆種子萌發(fā)，樂音不利于豌豆種子萌發(fā)(注：本題答案有多種可能性，學(xué)生答出三種就給滿分)

點評：在實驗設(shè)計問題中，實驗步驟的設(shè)計要考慮好實驗組與對照組的操作中單一實驗變量與無關(guān)變量的控制；在預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論時要對應(yīng)題目要求。探究性問題至少要有兩種可能。

[例8] (2006江蘇洪澤模擬，38)下面是細(xì)胞分裂的五個示意圖以及染色體數(shù)目變化的曲線，請分析完成：

(1)若這些細(xì)胞來自同一個生物，則該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為________條，不含同源染色體的細(xì)胞是________，圖A、B、C含有的染色體組數(shù)分別為________。若該個體有兩對等位基因(YyRr)分別位于兩對同源染色體上，則與圖D相對應(yīng)的基因組成可能為________。

(2)與孟德爾的遺傳定律有關(guān)的主要是圖________，使子代細(xì)胞與親代細(xì)胞遺傳信息相同的過程與圖________有關(guān)。與圖F中曲線相對應(yīng)的細(xì)胞有________。

(3)在雄牛的個體發(fā)育中會出現(xiàn)與圖________類似的過程，在雄蜂的個體發(fā)育中會出現(xiàn)與圖________類似的過程。

解析：A為有絲分裂后期，含有同源染色體；B為減數(shù)第一次分裂的后期，發(fā)生同源染色體的分開；C有絲分裂中期，有同源染色體；D為減數(shù)第二次分裂后期，無同源染色體；E為減數(shù)第一次分裂的四分體時期，有同源染色體。兩對等位基因(YyRr)分別位于兩對同源染色體上，根據(jù)基因的自由組合定律，產(chǎn)生的精子細(xì)胞的基因組成為YR、Yr、yR、yr，同時產(chǎn)生的兩個精子細(xì)胞的基因型相同。與孟德爾的遺傳定律有關(guān)的是減數(shù)分裂，有絲分裂會保證子代的遺傳信息與子代相同。F顯示分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的染色體數(shù)目減半，為減數(shù)分裂。雄牛是由受精卵發(fā)育成的，細(xì)胞分裂中有同源染色體；而雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育成的，細(xì)胞中無同源染色體。

答案：(1)4　D　4、2、2　YYRR、YYrr、yyRR、yyrr

(2)B　AC　BDE　(3)ABCDE　D

點評：把細(xì)胞分裂圖像與染色體變化曲線圖聯(lián)系起來，要求學(xué)生熟練掌握有絲分裂與減數(shù)分裂的區(qū)別，以及減數(shù)分裂與遺傳規(guī)律的關(guān)系、雄蜂的特點。

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2.減數(shù)分裂、受精作用與生物的變異

(1)減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的基因自由組合，同源染色體上對應(yīng)基因間的交叉互換，就是基因重組，是生物變異的類型之一。

(2)減數(shù)分裂第一次分裂間期，染色體復(fù)制時，基因可因各種內(nèi)外因素的影響而發(fā)生復(fù)制差錯，導(dǎo)致遺傳信息的改變，即基因突變，這是變異的另一種類型，是變異的主要來源，也是生物進(jìn)化的主要因素。

(3)減數(shù)分裂過程中，在染色體的復(fù)制、交叉互換、分離等過程中，都有可能發(fā)生異常，導(dǎo)致子細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目等的改變，這屬于染色體變異，也屬于生物的變異類型。

(4)受精作用使父母雙方的遺傳物質(zhì)融合到了一起，使子代具有了雙親的遺傳性，使后代具有了更大的變異性。

(5)生殖方式與生物的變異和進(jìn)化

生物的生殖包括有性生殖和無性生殖。由于無性生殖的子代直接源于母體，細(xì)胞的增殖方式主要是有絲分裂，因此，能夠使親本性狀穩(wěn)定地遺傳下去，一般不會發(fā)生明顯的性狀變化，其變異通常是由環(huán)境的變化而引起的。有性生殖是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成的合子發(fā)育完成的。在有性生殖過程中，需要經(jīng)過減數(shù)分裂和受精作用。在減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合以及同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，使基因發(fā)生了重組；通過受精作用，來自父母雙親的遺傳物質(zhì)融合到了受精卵中，這些都使生物具有了較大的變異性。變異的豐富性為生物的進(jìn)化提供了自然選擇的基礎(chǔ)，因而更有利于生物的進(jìn)化發(fā)展，促進(jìn)了生物多樣性的形成。在生物界主要進(jìn)行無性生殖的20多億年中，生物界的物種變化是很有限的；而有性生殖產(chǎn)生后，在10多億年中，生物界的演化進(jìn)程大大加快了，使得當(dāng)今的自然界這樣豐富多彩。

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1.生物的生殖

生殖是指生物產(chǎn)生新個體，延續(xù)種族的過程。生殖分為兩類：有性生殖、無性生殖。兩種方式的區(qū)別在于：①有無兩性生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合。②有性生殖的后代具有雙親的遺傳性，有更大的生活力和變異性，對于生物的進(jìn)化有重要意義；無性生殖能保持親本的性狀，常見于在果樹及花卉的繁殖。③從進(jìn)化上講，無性生殖是比較原始的生殖方式。

孢子是無性生殖細(xì)胞，由孢子產(chǎn)生子代，親代仍然存在；分裂生殖產(chǎn)生子代個體后，親代就不存在了；出芽生殖是母體產(chǎn)生多細(xì)胞芽體，由芽體形成新個體，親代還存在；營養(yǎng)生殖是通過高等植物的營養(yǎng)器官的一部分產(chǎn)生新個體，母體當(dāng)然保留下來。

有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式。精子和卵細(xì)胞都是成熟的生殖細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞的產(chǎn)生經(jīng)歷了從原始生殖細(xì)胞發(fā)育為成熟生殖細(xì)胞的過程，這個過程叫做減數(shù)分裂。

減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂方式，因此兩者有些方面相同，但由于是特殊的有絲分裂，所以必須搞清楚兩者的異同，并能夠正確識圖和繪圖。

比較項目	有絲分裂	減數(shù)分裂
不同點	分裂細(xì)胞類型	體細(xì)胞	原始的生殖細(xì)胞
同源染色體行為	無聯(lián)會	有聯(lián)會，出現(xiàn)四分體，相互分離，姐妹染色單體互換部分片段
細(xì)胞分裂次數(shù)	1次	2次
子細(xì)胞數(shù)目	2個	雄為4個，雌為(1+3)個
子細(xì)胞染色體數(shù)	與親代細(xì)胞相同	是親代細(xì)胞的一半
子細(xì)胞類型	體細(xì)胞	精子細(xì)胞或卵細(xì)胞
相同點	染色體復(fù)制一次，都出現(xiàn)紡錘體
意義	使生物個體發(fā)育中，親子代細(xì)胞間維持了遺傳性狀的穩(wěn)定性	減數(shù)分裂和受精作用使生物在系統(tǒng)發(fā)育中，親子代之間維持了遺傳的穩(wěn)定性

　減數(shù)分裂過程中，生物可發(fā)生多種可遺傳的變異。如分裂間期，DNA復(fù)制時可發(fā)生基因突變；減數(shù)第一次分裂過程中，可通過基因的自由組合和連鎖互換發(fā)生基因重組；減數(shù)分裂和受精作用中還可發(fā)生染色體變異等。

通常情況下，合子中的染色體一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞，這樣，經(jīng)過受精作用，合子中的染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞中染色體的數(shù)目，具有兩個親本的遺傳性�？梢�，對于進(jìn)行有性生殖的生物來說，減數(shù)分裂和受精作用，對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定性，對于生物的遺傳變異都是十分重要的。所以說，有性生殖產(chǎn)生的后代具備兩個親本的遺傳性，具有更大的生活力和變異性，對于生物的進(jìn)化有重要意義。

試題詳情

12、讀萊茵河下游某監(jiān)測站含磷化合物年平均濃度變化圖，分析回答下列問題。