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4、用典　　　　　　　 5、白描與渲染　　　　　　 6、直抒胸臆與間接抒情

附：一、表達(dá)方式：

1、聯(lián)想與想象　　　　 2、虛實(shí)相生的幾種表現(xiàn)形式　　　　 3、正襯與反襯

13、比興--“比者，以彼物比此物也。” 比是比喻，有明喻、隱喻之分；“興者，先言他物以引起所詠之詞也�！迸d即起興，有引起聯(lián)想，烘托渲染氣氛的作用。 　　 例：李商隱的名篇《錦瑟》，運(yùn)用了蝴蝶、杜鵑、滄海明珠、藍(lán)田暖玉等一系列的圖景作為比托，通過詩(shī)眼“思華年”可知詩(shī)人是回憶生平，抒寫其家國(guó)和身世之傷，尤其是抱負(fù)未展的悲慨。杜牧的七律《早雁》用比興托物的手法，對(duì)遭受回紇侵?jǐn)_而流離失所的北方邊塞人民表示懷念，婉曲而有余味。

12、白描--原是國(guó)畫的一種畫法，純用線條勾畫，不加渲染和彩色，后來借用、演化為一種寫作風(fēng)格或?qū)懽魇侄�，即描寫事物文字�?jiǎn)煉單純，不加任何渲梁和烘托。 例：聶夷中《田家》：“父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修倉(cāng)�！比�詩(shī)以小見大，寥寥數(shù)語就勾勒出了父子辛勤勞作、官家修筑糧倉(cāng)的畫面，表現(xiàn)了封建統(tǒng)治者殘酷剝削、壓榨農(nóng)民的深刻主題。

11、照應(yīng)--指詩(shī)中對(duì)前面所寫的作必要的回答。恰當(dāng)運(yùn)用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。

例：“楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。“(韋應(yīng)物《賦得暮雨送李胄》)首聯(lián)兩句寫黃昏時(shí)分詩(shī)人佇立在細(xì)雨蒙蒙的江邊，這里點(diǎn)明了詩(shī)題中的"暮雨"，又照應(yīng)了詩(shī)題中的"送"字。(常用于詩(shī)歌的謀篇布局評(píng)價(jià))

10、抑揚(yáng)--把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時(shí)說出來，只突出強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面以達(dá)到抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目的。有先揚(yáng)后抑和先抑后揚(yáng)之分。

例：“閨中少婦不知愁，春日凝妝上高樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯�！�(王昌齡《閨怨》)這首詩(shī)采用先揚(yáng)后抑的手法，先寫少婦"不知愁"，后面才說她"悔"，通過對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了"閨怨"的主題。

9、對(duì)比或?qū)φ?-把兩種不同的事物或情形作對(duì)照，互相比較。

例："越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。"(李白《越中覽古》)前三句描寫昔日繁榮和最后一句描寫今日冷落凄涼形成強(qiáng)烈的對(duì)比，使讀者感受特別深切，其中蘊(yùn)含著詩(shī)人深沉的歷史思考。

8、托物言志--詩(shī)人借自然界中的某物自身具有的特征，來表達(dá)某種志向或情感，詩(shī)中的物帶有了人格化的色彩。

例：虞世南的《蟬》：“垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！痹�(shī)中三四句借蟬聲遠(yuǎn)傳的獨(dú)特感受，道出了蘊(yùn)含的真理，也就是立身品格高潔的人，不需要某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播，從而表達(dá)出對(duì)人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。

7、象征--通過特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情。

例："青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城"(李德裕《登崖州城作》)這兩句描寫青山環(huán)繞，層巒疊嶂，自己所處的郡城正在嚴(yán)密封鎖，重重阻隔之中。象征了自己被政敵迫害的景況，書寫思?xì)w不得的憂傷。

6、渲染--對(duì)環(huán)境、景物作多方面的描寫形容，以突出形象，加強(qiáng)藝術(shù)效果

例："風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回"，(杜甫《登高》)首聯(lián)俯仰所見所聞，一連出現(xiàn)六個(gè)特寫鏡頭，渲染秋江景物的特點(diǎn)。