4.等比數(shù)列
.
3.等差數(shù)列的性質(zhì):①
,
;
②
(反之不一定成立);特別地,當
時,有
;
③若
、
是等差數(shù)列,則
(
、
是非零常數(shù))是等差數(shù)列;
④等差數(shù)列的“間隔相等的連續(xù)等長片斷和序列”即
仍是等差數(shù)列;
⑤等差數(shù)列
,當項數(shù)為
時,
,
;項數(shù)為
時,
,
,且
;
.
⑥首項為正(或為負)的遞減(或遞增)的等差數(shù)列前n項和的最大(或最小)問題,轉(zhuǎn)化為解不等式
(或
).也可用
的二次函數(shù)關系來分析.
⑦若
,則
;若
,則
;
若
,則Sm+n=0;S3m=3(S2m-Sm);
.
2.等差數(shù)列
(
為常數(shù))![]()
;
1.由
求
,
注意驗證
是否包含在后面
的公式中,若不符合要單獨列出.如:數(shù)列
滿足
,求
(答:
).
5.基本算法語句:
(1)輸入語句的格式:INPUT “提示內(nèi)容”; 變量
(2)輸出語句的一般格式:PRINT“提示內(nèi)容”;表達式,例如:PRINT“S=”;S
(3)賦值語句的一般格式:變量=表達式 作用:賦值語句的作用是將表達式所代表的值賦給變量;
![]()
(4)條件語句
![]()
(5)循環(huán)語句
說明:當型循環(huán)又稱“前測試型”循環(huán),也就是我們經(jīng)常講的“先測試后執(zhí)行”、“先判斷后循環(huán)”。
循環(huán)結構分為:Ⅰ.當型(while型)--先判斷條件,滿足則執(zhí)行循環(huán)體,一直到不滿足就退出;
Ⅱ.直到型(until型)--先執(zhí)行一次循環(huán)體,再判斷條件不滿足就循環(huán),直到滿足就退出。
高中數(shù)學基礎知識歸類
--獻給2009年贛馬高級中學高三考生
1.程序框圖:
![]()
![]()
①
終端框(起止況);②
輸入、輸出框;⑥
連接點。
③
![]()
![]()
![]()
處理框(執(zhí)行框);④
判斷框;
⑤ 流程線
;
8.算法
7.線性規(guī)劃
二元一次不等式
表示
某一側(cè)所有點組成的平面區(qū)域。我們把直線畫成虛線以表示區(qū)域不包括邊界直線。不等式
所表示的平面區(qū)域邊界線畫成實線。
說明:(1)取一個特殊點
,從
的正負即可判斷
表示直線哪一側(cè)的平面區(qū)域。(2)當兩個點位于直線
=0兩側(cè),![]()
(或
)
(3)求
的最大值,將直線
平移正方向服從
;
(4)![]()
表示直線的右側(cè);![]()
表示直線上方;
(5)二元一次不等式表示的平面區(qū)域:
①法一:先把二元一次不等式改寫成
或
的形式,前者表示直線的上方區(qū)域,后者表示直線的下方區(qū)域;法二:用特殊點判斷; ②無等號時用虛線表示不包含直線
,有等號時用實線表示包含直線
;
③設點
,
,若
與
同號,則P,Q在直線
的同側(cè),異號則在直線
的異側(cè)。如已知點A(-2,4),B(4,2),且直線
與線段AB恒相交,則
的取值范圍是__________
(6)線性規(guī)劃問題中的有關概念:
①滿足關于
的一次不等式或一次方程的條件叫線性約束條件。
②關于變量
的解析式叫目標函數(shù),關于變量
一次式的目標函數(shù)叫線性目標函數(shù);
③求目標函數(shù)在線性約束條件下的最大值或最小值的問題,稱為線性規(guī)劃問題;
④滿足線性約束條件的解(
)叫可行解,由所有可行解組成的集合叫做可行域;
⑤使目標函數(shù)取得最大值或最小值的可行解叫做最優(yōu)解;
(7)求解線性規(guī)劃問題的步驟是什么?
①根據(jù)實際問題的約束條件列出不等式;②作出可行域,寫出目標函數(shù);
③確定目標函數(shù)的最優(yōu)位置,從而獲得最優(yōu)解。
6.(1)一元二次不等式
或
分
及
情況分別解之,如設
,
是方程
的兩實根,且
,則其解集如下表:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
R |
|
|
|
|
R |
R |
|
|
如解關于
的不等式:
。
(2)指數(shù)不等式
;
;
對數(shù)不等式
(1)當
時,
;(2)當
時,
。
4.證明不等式常用方法:
⑴比較法:作差比較:
.注意:若兩個正數(shù)作差比較有困難,可以通過它們的平方差來比較大;⑵綜合法:由因?qū)Ч;⑶分析法:?zhí)果索因.基本步驟:要證…需證…,只需證…; ⑷反證法:正難則反;
⑸放縮法:將不等式一側(cè)適當?shù)姆糯蠡蚩s小以達證題目的.
放縮法的方法有:①添加或舍去一些項,如:
;
.②將分子或分母放大(或縮小)③利用基本不等式,如:
.④利用常用結論:
;
(程度大);
(程度小);
⑹換元法:減少不等式中變量,以使問題化難為易,化繁為簡,常用的換元有三角換元、代數(shù)換元.
如:知
,可設
;
,可設
;
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