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2、結(jié)構(gòu)分析:

這篇特寫(xiě)性消息按導(dǎo)語(yǔ)和主體可分兩部分。

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1、說(shuō)說(shuō)你如何理解標(biāo)題?

⑴ 毛澤東主席在1949年美國(guó)駐華大使司徒雷登回國(guó)、美國(guó)政府的白皮書(shū)發(fā)表之時(shí),曾寫(xiě)過(guò)一篇文章,題目是《別了,司徒雷登》。本文活用此題。

⑵ 以英國(guó)皇家油輪“不列顛尼亞”號(hào)象征英國(guó)在香港的統(tǒng)治。

⑶ “別了”,用委婉中略含嘲諷的口氣,表明這統(tǒng)治的結(jié)束。

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2、將文中表示時(shí)間的句子畫(huà)出來(lái),看看這篇通訊是從什么角度,按什么順序把“香港回歸”這一重大歷史事件記錄下來(lái)的?

時(shí)間 地點(diǎn) 主要事件 1997年6月30日 下午4點(diǎn)30分 港督府 彭定康注視著港督旗幟降下旗桿 1997年6月30日下午4點(diǎn)40分 港督府

彭定康乘車(chē)最后一次離開(kāi)港督府 1997年6月30日 下午6點(diǎn)15分 距英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦東面的廣場(chǎng) 舉行“告別儀式”,查爾斯宣讀女王贈(zèng)言1997年6月30日

下午7點(diǎn)45分 “威爾士親王”軍營(yíng)旁 舉行第二次降旗儀式 1997年6月30日 最后一分鐘 中英香港交接儀式現(xiàn)場(chǎng) 米字旗在香港最后一次降下新的一天來(lái)臨 第一分鐘

中英香港交接儀式現(xiàn)場(chǎng) 五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起。與此同時(shí),五星紅旗在英軍添馬艦營(yíng)區(qū)升起 1997年零點(diǎn)40分 中國(guó)南海

查爾斯和彭定康登上“不列顛尼亞”,“不列顛尼亞”消失在南海的夜幕中。

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1、   什么是新聞(消息)?構(gòu)成新聞的要素是什么?

新聞是新近發(fā)生的群眾關(guān)心的重要事實(shí)的報(bào)道。

標(biāo)題(引標(biāo)、正標(biāo)、副標(biāo))、導(dǎo)語(yǔ)(新聞的第一自然段,或開(kāi)頭的一兩句話,一般稱(chēng)為導(dǎo)語(yǔ),由最新鮮、最主要的事實(shí)或者依托新聞事實(shí)的精辟議論組成)、主體(主體是導(dǎo)語(yǔ)之后,具體展開(kāi)新聞事實(shí)的敘述,構(gòu)成消息內(nèi)容的主要部分)。一般新聞經(jīng)常運(yùn)用這三要素,有的新聞還有背景,一般說(shuō),背景材料是新聞的從屬部分,它無(wú)固定的位置,但通常安排在主體之中,有時(shí)也可成為消息的主要材料,這篇課文就有不少背景材料。

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生活在信息社會(huì)里,每天都會(huì)從報(bào)紙、廣播、電視中接觸大量的新聞報(bào)道,那么,如何從新聞報(bào)道中及時(shí)而準(zhǔn)確地篩選信息,成為當(dāng)今社會(huì)人的一項(xiàng)重要能力。而要提高這種能力,就必須了解新聞報(bào)道的特點(diǎn),下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)兩篇典型的短新聞。

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2.學(xué)習(xí)兩則新聞獨(dú)特的寫(xiě)作角度

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《短新聞兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

導(dǎo)讀目標(biāo):

1.了解新聞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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(三)自讀課型:《飛向天空的航程》

1、讀什么?怎么讀?覺(jué)得如何?為什么?

(1)整體把握

(2)理清思路

(3)概括要點(diǎn)

(4)探究問(wèn)題

(5)品味語(yǔ)言(重點(diǎn)或精處理解欣賞)。

2、整體把握:試用一兩句話概括本文的主要內(nèi)容。

(1)本文真正寫(xiě)新近發(fā)生的事件是在哪些自然節(jié)?

(2)除第1、2、3和最后兩節(jié)外的24個(gè)自然節(jié)是寫(xiě)什么內(nèi)容的?

3、理清思路

(1)研究探討本文的標(biāo)題有哪些含義?

(2)第4~28自然節(jié),用了很大篇幅敘述中國(guó)航天史,有何作用?

4、概括要點(diǎn)

(1)、這是一篇典型的新聞報(bào)道,它是如何體現(xiàn)新聞的真實(shí)性的,請(qǐng)舉例說(shuō)明

(2)、新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)及時(shí)性,強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件,這篇文章用了很大篇幅敘述中國(guó)航天史,是不是不像新聞了?

5、語(yǔ)言品味

細(xì)讀18到21段,作者為什么要特別強(qiáng)調(diào)飛天路上橫亙?cè)诳茖W(xué)家面前的困難?

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同步練習(xí)冊(cè)答案