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11.[豫南七校2008-2009學(xué)年度上期期末聯(lián)考]某研究性學(xué)習(xí)小組,為研究光化學(xué)煙霧消長(zhǎng)規(guī)律,在一煙霧實(shí)驗(yàn)箱中,測(cè)得煙霧的主要成分為RH(烴)、NO、NO2、O3、PAN(CH3COOONO2),各種物質(zhì)的相對(duì)濃度隨時(shí)間的消失,記錄于右圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),下列推論,最不合理的是(D)

A.NO消失的速率比RH快   

 B.NO生成NO2

C.RH及NO2可以生成PAN及O3 

 D.O3生成PAN

試題詳情

10.[豫南七校2008-2009學(xué)年度上期期末聯(lián)考](13分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng),其A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

         

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________________________

(2)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體可選用_____________(選填以下選項(xiàng)的代號(hào))。

  A.生石灰     B.二氧化硅     C.五氧化磷     D.燒堿

(3)B裝置的作用____________________________________________;

  E裝置的作用_____________________________________________

(4)通人C裝置的兩導(dǎo)管左邊長(zhǎng)、右邊短,原因是______________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一,再

無(wú)其它產(chǎn)物。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________

(6)從裝置C的C處逸出的尾氣中可能含有有毒的黃綠色氣體,如何處理?

_____________________________________________________________________________________________________________

答案.(13分)(1)  (3分)

      (2)A、D(2分)

      (3)干燥氨氣(1分)除去氯氣中的氯化氫(1分)

  (4)因?yàn)楹獾拿芏刃,氯氣的密度更大,這樣便于兩種氣體充分接觸而反應(yīng)。(2分)

  (5)  (3分)

  (6)將尾氣通人NaOH溶液中(1分)或通人裝有堿石灰的干燥管或氣球收集等。

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9、[江西省安福中學(xué)第五次月考試卷]( 17分 )金屬鎂具有很強(qiáng)的還原性,點(diǎn)燃的鎂條能在氨氣中劇烈燃燒,發(fā)生如下反應(yīng):

①M(fèi)g+2NH3   Mg(NH2)2+H2

②Mg+NH3     MgNH+H2

 (1)如左圖裝置A所示,鎂條在NH3中燃燒時(shí),先落下的殘?jiān)饕荕g(NH2)2,后落下的殘?jiān)饕荕gNH。其原因是_____________________________。

(2)為了使殘?jiān)蠱g(NH2)2生成得更多,可以在鎂條燃燒前打開(kāi)彈簧夾a,并將導(dǎo)管與充滿_____氣體的裝置B連接,連接的導(dǎo)管接口為_(kāi)_______(填編號(hào)“b”或“c”),理由是_____________

(3)將固體殘?jiān)谑⒂兴臒屑訜嶂练序v后,Mg(NH2)2和MgNH完全水解,產(chǎn)生Mg(OH)2和NH3。為了確保Mg(NH2)2和MgNH全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,加熱過(guò)程中必要的操作是___________________。

(4)將沉淀過(guò)濾、洗滌、烘干后,稱得Mg(OH)2的質(zhì)量為0.435g。又測(cè)得裝置B中剩余氣體的密度為氫氣的10倍,體積為224ml(以上數(shù)據(jù)均折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)。由此可推算出殘?jiān)懈魑镔|(zhì)的量之比 

=___________________________。然而將上述鎂帶燃燒過(guò)程在相同情況下重復(fù)多次。固體殘?jiān)袑?shí)際所得Mg(NH2)2和MgNH的物質(zhì)的量之比總是小于該值,分析可能的原因是______________________________________________________。

答案: (1)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,NH3逐漸減少! 2分

(2)氨氣,… 2分

c,… 2分

NH3比空氣輕,可利用向上排空氣的原理使裝置B中的NH3進(jìn)人裝置A! 3分

(3)不斷攪拌,直至無(wú)NH3檢出! 3分

(4) ,… 2分

由于鎂條劇烈燃燒時(shí)放出大量熱量,導(dǎo)致瓶B中氨氣部分外逸,實(shí)際消耗氨氣體積小于計(jì)算所得體積值。… 3分

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27.[重慶市主城區(qū)(五區(qū))2009屆普通高中高三聯(lián)合考試](6分)某研究小組成員在討論鑒別濃硫酸和稀硫酸的方案時(shí),設(shè)計(jì)如下方案:

 
操    作
結(jié)   論

分別用火柴梗沾取酸液
火柴梗變黑者為濃硫酸

分別加入銅片
產(chǎn)生刺激性氣味者為濃硫酸

分別加入到盛水的試管中
有明顯放熱現(xiàn)象的為濃硫酸

分別用玻璃棒蘸濃氨水靠近盛酸的瓶口
冒白煙者為濃硫酸

分別滴加到CuSO4·5H2O晶體上
變白者為濃硫酸

(1)其中可行的是          

(2)其中一個(gè)操作方法稍作改進(jìn)就能成為可行的是      ,改進(jìn)方法是         。

(3)完全錯(cuò)誤的是       ,原因是                    。

(4)請(qǐng)給出另外一種鑒別方法                     

答案(1)甲、丙、戊 (1分)    (2)乙 (1分)   加熱 (1分)

(3)丁 (1分)    濃硫酸沒(méi)有揮發(fā)性 (1分)

(4)加入鋁片(或鐵片),有氣體生成的為稀硫酸,無(wú)明顯現(xiàn)象的為濃硫酸(合理答案均可) (1分)

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8. [湘西南名校聯(lián)盟2009年2月高三聯(lián)合考試試卷](16分)食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。

  (1)粗食鹽常含有少量Ca2+、Mg2+、SO42等雜質(zhì)離子,

  欲除去食鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42離子,滴加試劑順序正確的是_________(符合條件的都選)。

A.  Na2CO3    BaCl2     NaOH    HCl

B.  NaOH     HCl      BaCl2     Na2CO3 

C.  NaOH     BaCl2     Na2CO3     HCl

D.  BaCl2      Na2CO3     NaOH    HCl

(2) 工業(yè)鹽中含有NaNO2,外觀和食鹽相似,有咸味,人若誤食會(huì)引起中毒,致死量為0.3g~0.5g。已知NaNO2能發(fā)生如下反應(yīng)(方程式已配平):

2NO2-+xI-+yH+=2NO↑+I2+zH2O,請(qǐng)回答

根據(jù)上述反應(yīng),可用化學(xué)試紙和生活中常見(jiàn)物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別工業(yè)鹽和食鹽,現(xiàn)有碘化鉀淀粉試紙,則還需選用的生活中常見(jiàn)物質(zhì)的名稱為_(kāi)__________。

(3)用提純的NaCl配制500 mL4.00 mol·L-1NaCl溶液,所用

儀器除藥匙、玻璃棒外還有__________________________(填儀器名稱)。

電解飽和食鹽水的裝置如圖所示,若收集的H2為2 L,  則同樣條件下收集的Cl2<2 L,原因是____________________________________

  (4)實(shí)驗(yàn)室制備H2和Cl2通常采用下列反應(yīng):

  Zn+H2SO4   ZnSO4+H2↑;MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O

據(jù)此,從下列所給儀器裝置中選擇制備并收集H2的裝置_______(填代號(hào))和制備并收集干燥、純凈Cl2的裝置_________(填代號(hào))

可選用制備氣體的裝置:

答案(1)(3分)CD

  (2)(6分)食用醋;天平、燒杯、500 mL容量瓶、膠頭滴管

  (3)(3分)電解生成的氯氣與電解生成的NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

  (4)(4分)e;d。

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6、[廣東梅州五華縣橫陂中學(xué)2009屆高考模擬測(cè)試.2月](8分)某中學(xué)化學(xué)教材上有如下介紹:“在氫氧化鈉濃溶液中加入氧化鈣,加熱,制得白色固體就是堿石灰,它是水和二氧化碳的吸收劑”。有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究堿石灰的組成。

(1)第一小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:

下列關(guān)于溶液中n(OH-)、n(Ca2+)、n(Na+)之間的關(guān)系式正確的是________

A. n(Na+)+ 2n(Ca2+)= n(OH-)   B. 2n(Na+) + 2n(Ca2+)= n(OH-)

C. n(Na+)+ n(Ca2+)= 2n(OH-)

現(xiàn)有4.0g堿石灰,設(shè)其中n(Na+)= xmol, n(Ca2+)= ymol,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:

堿石灰的可能組成
NaOH,
CaO
NaOH,  CaO,
Ca(OH)2
NaOH,
Ca(OH)2
NaOH,  Ca(OH)2
H2O
x,y之間關(guān)系式(等式或不等式)
 
A
40x+56y﹤4.0﹤
40x+74y
 
   B
 
   C

把表中A、C的關(guān)系式填在下面空格上:

A:__________________________C:______________________    。

(2)第二小組查得如下資料:氫氧化鈣在250℃時(shí)不分解,高于250℃時(shí)才分解;氫氧化鈉在580℃時(shí)不分解。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并得出相應(yīng)相關(guān)數(shù)據(jù):取市售堿石灰4.0g,在250℃時(shí)加熱至恒重,測(cè)得固體質(zhì)量減少了0.6g,剩余固體在580℃時(shí)繼續(xù)加熱至恒重,測(cè)得固體質(zhì)量又減少了0.7g.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定該堿石灰各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(要計(jì)算過(guò)程)

答案 (1)(4分)A   A:40x+56y=4.0  C:40x+74y﹤4.0

(2) (4分)NaOH%=13%  Ca(OH)2%=72%  H2O%=15%

7 [廣東梅州五華縣橫陂中學(xué)2009屆高考模擬測(cè)試.2月](10分)某化學(xué)小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯。已知有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)如下

物質(zhì)
甲醇
苯甲酸
苯甲酸甲酯
沸點(diǎn)/℃
65
249
199.6

I。合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品

  在圓底燒瓶中加入12.4 g苯甲酸和20ml甲醇(密度約為0.79g/cm3。),再小心加入3ml濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品。

(1)  簡(jiǎn)述液體混合時(shí),最后加入濃硫酸的理由是         。

(2)  若反應(yīng)產(chǎn)物水分子中有18O,寫(xiě)出能表示反應(yīng)前后18O位置的化學(xué)方程式:

                                。

(3)  甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖三套實(shí)驗(yàn)室制取苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和

加熱儀器均己略去)。根據(jù)有機(jī)物的特點(diǎn),最好采用        裝置(填“甲”、“乙”、

“丙”)。

  

(4)計(jì)算可知,反應(yīng)物甲醇過(guò)量,而反應(yīng)物甲醇應(yīng)過(guò)量,其理由是          。

Ⅱ。粗產(chǎn)品的精制  

(5)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程圖進(jìn)

行精制,請(qǐng)根據(jù)流程圖填入恰當(dāng)操作方法的名稱:操作l為    ,操作2為   

(6)通過(guò)計(jì)算,苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為        

答案:濃硫酸密度較大(1分),且與苯甲酸、甲醇混合時(shí)會(huì)放出大量熱,先放入濃硫酸會(huì)導(dǎo)致甲醇

揮發(fā)(1分)。乙  ;  該合成

反應(yīng)是可逆反應(yīng),甲醇比苯甲酸價(jià)廉,且甲醇沸點(diǎn)低,易損失,增加甲醇的量,可提高苯甲酸的轉(zhuǎn)化率。分液,蒸餾  65%  。

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5.[湖北天門(mén)中學(xué)2008-2009學(xué)年度高三年級(jí)第三次月考](6分)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)下列各組物質(zhì),在以下可選用的實(shí)驗(yàn)方法中選出合適的按實(shí)驗(yàn)順序

填寫(xiě)在下表中(填寫(xiě)序號(hào),實(shí)驗(yàn)方法或試劑如需重復(fù)使用應(yīng)多次填入)。

需檢驗(yàn)的物質(zhì)
正確的實(shí)驗(yàn)步驟
NaOH溶液中是否含NaCl
 
SO2氣體中是否含有CO2
 
MgCl2溶液中是否含AlCl3
 

可選用的實(shí)驗(yàn)方法:

(1)加入硝酸銀溶液;(2)通過(guò)飽和NaHCO3溶液;(3)加入過(guò)量稀硝酸;(4)加入濃硫酸;(5)通過(guò)品紅溶液;(6)通過(guò)澄清石灰水; (7)通過(guò)酸性KMnO4溶液;(8)加入足量NaOH溶液; (9)滴加稀鹽酸; (10)過(guò)濾; (11)加熱

答案)

需檢驗(yàn)的物質(zhì)
正確的實(shí)驗(yàn)步驟
NaOH溶液中是否含NaCl
(3)(1)
SO2氣體中是否含有CO2
(7)(5)(6)
氯化鎂溶液中是否含氯化鋁
(8)(10)(9)

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4、(四川省綿陽(yáng)中學(xué)2009屆高三二診模擬試題學(xué))化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成。如圖所示裝置是用燃燒法確定烴或烴的含氧衍生物分子式的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。

回答下列問(wèn)題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為­­­­______________________________________。

(2)B裝置的作用是_____________,燃燒管C中CuO的作用是______________。

(3)產(chǎn)生氧氣按從左向右流向,燃燒管C與裝置D、E的連接順序是:

C______________。

(4)反應(yīng)結(jié)束后,從A裝置錐形瓶?jī)?nèi)的剩余物質(zhì)中分離出固體,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________________。

(5)準(zhǔn)確稱取1.8g烴的含氧衍生物X的樣品,經(jīng)充分燃燒后,D管質(zhì)量增加2.64g,E管質(zhì)量增加1.08g,則該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式是____________________。實(shí)驗(yàn)測(cè)得X的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的45倍,則X的分子式為_(kāi)_____________,1molX分別與足量Na、NaHCO3反應(yīng)放出的氣體在相同條件下的體積比為1∶1,X可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)______________________。

答案:(1)2H2O2=MnO2=2H2O+O2(2)干燥氧氣;可能將產(chǎn)生的CO氧化成CO2

(3)E---D (4)過(guò)濾(5)CH2O  C3H6O3   CH3CH(OH)-COOH , HO-CH2CH2-COOH

答案(1)分子 ; O2 ;(2)C+2H2SO4=加熱=CO2+2SO2+2H2O(3)CO32-+2H+=CO2+H2O ,

SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

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3.([雙流縣2009屆高中畢業(yè)班理科綜合能力測(cè)試]16分)某興趣小組同學(xué)進(jìn)行乙醛的銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:

A.在試管里先注入少量NaOH溶液,振蕩,然后加熱煮沸。把NaOH溶液倒去后,再用蒸餾水洗凈試管備用。

B.在洗凈的試管里配置銀氨溶液。

C.沿試管壁加入乙醛稀溶液。

D.加熱。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟A中加NaOH溶液振蕩,加熱煮沸的目的是                 

(2)簡(jiǎn)述銀氨溶液的配置過(guò)程:                        

                                       

                       。

(3)步驟D應(yīng)選擇的加熱方法是     (填下列裝置編號(hào)),理由是        

                     。

 

(4)乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。

(5)該興趣小組的同學(xué)還對(duì)乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究(部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表):

實(shí)驗(yàn)變量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
銀氨溶液的量/mL
乙醛的量/滴
溫度/℃
反應(yīng)混合液的pH
出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間/min
1
1
3
65
11
5
2
1
3
45
11
6.5
3
1
5
65
11
4

①實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,探究的是                  。

②當(dāng)銀氨溶液的量為1 mL,乙醛的量為3滴,溫度為50℃,反應(yīng)混合液pH為11時(shí),出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間        。

③你認(rèn)為探究乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳條件,除了測(cè)量銀鏡出現(xiàn)的時(shí)間外,還需要比較不同條件下形成銀鏡的           。

(6)銀氨溶液放久后會(huì)產(chǎn)生氮化銀而引起爆炸,直接排放會(huì)污染環(huán)境,且造成銀資源的浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)室從反應(yīng)后的廢液中回收銀的實(shí)驗(yàn)流程如下:

 

  已知:[Ag(NH3)2]在溶液中存在平衡:[Ag(NH3)2]Ag+2NH3。

  ①寫(xiě)出廢液與稀HNO3反應(yīng)的離子方程式                  

  ②加入的鐵粉要過(guò)量的目的是                  。

③該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能產(chǎn)生的大氣污染物是           。

答案(1)去除試管內(nèi)壁的油污,保證試管潔凈 (1分)  (2)在潔凈的試管里加入1 mL 2%的AgNO3溶液,然后一邊搖動(dòng)試管,一邊逐滴滴入2%的稀氨水,至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止 (3分)

(3)乙 (1分)加熱時(shí)試管抖動(dòng)或試管中液體沸騰都將影響銀鏡產(chǎn)生的效果(2分)

(4)CH3CHO + 2Ag(NH3)2OHCH3COONH4 + 2Ag↓+ 3NH3 + H2O(2分)

(5)①溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響(1分)  ② 5-6.5 min (1分)  ③光亮程度(1分)

(6)①[Ag(NH3)2] +OH+3H===Ag+2NH+ H2O (2分)

、谑谷芤褐械腁g全部還原 (1分)  ③  NO (1分)

試題詳情

2.[四川省樂(lè)山市2009屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試](16分)重鉻酸銨 [(NH4)2Cr2O7]是一種橘黃色的晶體,常用于石油精煉、制革、印染、煙火、陶瓷等行業(yè),是一種重要的化工原料。

(1)已知在酸性條件下,重鉻酸鹽有強(qiáng)氧化性。向冷的酸性重鉻酸銨溶液中通入H2S,可得到Cr3+和S,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:                    。

(2)在150℃時(shí),重鉻酸銨迅速呈膨脹式分解,發(fā)生如下主要反應(yīng):

              (NH4)2Cr2O7=Cr2O3+4H2O+N2↑,

但同時(shí)要發(fā)生副反應(yīng)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置,探究副反應(yīng)的生成物:

①裝置中棉花的作用是                      ;加熱前,該同學(xué)先通過(guò)導(dǎo)管K向試管中通一會(huì)N2,其目的是                 ;

②連接a、b,關(guān)閉導(dǎo)管K,加熱使反應(yīng)發(fā)生。若裝置A中所盛溶液為酚酞溶液,且溶液變紅,說(shuō)明有        產(chǎn)生,儀器X的作用是            ;若裝置A中所盛溶液為新制的硫酸亞鐵溶液,且出現(xiàn)棕紅色的沉淀,說(shuō)明副反應(yīng)中有    產(chǎn)生,寫(xiě)出產(chǎn)生該沉淀的離子方程式                      。

答案(1)Cr2O72-+3H2S+8H+=2Cr3++3S+7H2O(3分);

(2)①防止粉塵堵塞導(dǎo)管(2分);趕走試管及導(dǎo)管內(nèi)空氣(氧氣)(2分);

②NH3(2分);防止因NH3溶解引起的倒吸(2分);

③O2 (2分);

④4Fe2++8OH-+2H2O+O2=4Fe(OH)3↓(3分)。

(或:4Fe2++8NH3·H2O+2H2O+O2=4Fe(OH)3↓+8NH4+)

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同步練習(xí)冊(cè)答案