2、找全其模仿點,確定陳述對象
(1)句子形式:因為句子的類別不同,語氣也就不同,表達效果也就隨之有所不同。
這方面的研究內(nèi)容除了“語氣句式”(陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句)之外,還應(yīng)包括特殊語序、主動句、被動句、肯定句、否定句、連動句、總結(jié)句等要一一加以分辨,防止“走形”。在復(fù)句的仿寫中有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等,也就是要側(cè)重于整句。如是復(fù)句,仿句也應(yīng)是復(fù)句,且假設(shè)、因果、遞進、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致;如是單句,仿句也應(yīng)是單句,且主、謂、賓、定、狀、補的位置相一致。
(2)修辭角度:這種題型往往要做到修辭一致,這就要求同學(xué)們對常用的八種修辭能正確理解,并能熟練運用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問、對偶、借代、設(shè)問、夸張。如修辭使用不當(dāng),就會“失之毫厘,謬以千里”。同學(xué)們在初中階段主要要掌握的有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式。比喻句的要求是要有本體和喻體,要有相似點,講究貼切、通俗、形象;而排比句的要求則是講究結(jié)構(gòu)相似、意思連貫、語氣一致等。
(3)色彩角度:仿寫的語句大多是要求富有哲理的,或者意蘊含蓄的,這就要求首先應(yīng)該領(lǐng)會或領(lǐng)悟其中蘊含的哲理,把握上下文的意脈,防止“形合而意離”的仿寫。
例4:錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識;_________,____________________;_________________,______________。
1、審清題干,明確仿照內(nèi)容。
找出例句中的顯性信息或者隱性信息。要真正做到明確顯性要求,可采用分項列舉的辦法,把題干的要求進行分解。我們可以分解出三個顯性要求:①添上恰當(dāng)?shù)闹髡Z,②句意與下句密切關(guān)聯(lián),③句式基本一致。
3、仿寫:是對同學(xué)們思想認識水平的檢測,包括道德素質(zhì),審美意識、審美情趣,乃至世界觀、人生觀、價值觀等。
例3:依照畫線的句子,續(xù)寫下一個句子,與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;______________ __
_____________ ___。
2、考查同學(xué)們的語言表達能力,聯(lián)想、想象能力,創(chuàng)新思維能力。
例2:什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說,我開放的年齡多嫵媚;月亮說,____________________________;海燕說,_______________________。太陽說,_________________________________。
1、考查同學(xué)們對語法、修辭等知識的綜合運用,要求同學(xué)們根據(jù)不同的語境和要求,寫出與例句內(nèi)容和形式相同或相近、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。
例1:生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是_________________。
4、字數(shù)要相等或大致相等。
[小練習(xí)]仿照下面句子的內(nèi)容和形式,補寫其它句子。
例句:小溪超越大山的阻隔,迎來江河的擁抱;種子超越泥土的禁錮,迎來春風(fēng)的輕撫。
蝴蝶______________,______ ________;______ ____________,____ __。
3、修辭要相同。
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視,看被仿句用了哪種或哪幾種修辭方法。
2、句式要統(tǒng)一。
句式,即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一,是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察要從整體到局部,首先,要弄清被仿句是單句還是復(fù)句。如果是單句,還要弄清單句的類型。(如主動句和被動句,主謂賓句還是主謂補句)如果是復(fù)句,則要弄清是何種關(guān)系的復(fù)句。其次,要弄清被仿句有無供用的詞語或格式。再次,要弄清被仿句局部上的特點。譬如主語是何種結(jié)構(gòu)的短語,賓語是何種結(jié)構(gòu)的短語等。
仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求;隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談?wù)勲[性要求:
1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)。
內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,包含兩層意思:一是仿句和被仿句(或稱例句)的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系,要能夠互相搭配,互相銜接。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實質(zhì)要一致。(感情色彩、正反對立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析。
前后呼應(yīng),是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯(lián)系、相互對應(yīng)的關(guān)系,那么仿句也要在語意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互對應(yīng)的關(guān)系。
2、修辭的角度:要研究哪一種句子最能恰如其分地表達思想感情,更具有說服人、感染人的表達效果。
從句子的類別研究句式是對語言現(xiàn)象的靜態(tài)進行分析,偏重于認識和理解,主要解決怎樣做到使語言表達正確無誤的問題。從修辭的角度研究句式是對語言現(xiàn)象的動態(tài)分析,偏重于運用,主要解決怎樣做到使語言表達形象、生動、鮮明、有力的問題。
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