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5.某種型號的手機自投放市場以來,經(jīng)過兩次降價,單價由原來的2000元降到1280元,則這種手機平均每次降價的百分率是   (  D )

A.10%    B.15%    C.18%    D.20%

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4.(2009江西)函數(shù)的定義域為   (  D )

A.     B.     C.  D.

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3.(2004湖北)已知f()=,則f(x)的解析式可取為( )

  A.    B.  C.    D. 

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2. 已知函數(shù)的定義域是,則實數(shù)a的取值范圍是  (  B  )

A.a   B.     C.    D.

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1.(2006湖北)設(shè),則的定義域為 ( B )

  A.             B.   

C.             D.

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1.題型的結(jié)構(gòu)與解答特點:

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11.預(yù)測題

(1).(2008廣東)已知兩不等的實數(shù)滿足則過點的直線與單位圓的位置關(guān)系為( )

A.相切   B.相離   C.相交   D.不確定

分析:本題給出的是兩個方程,所研究的是直線與圓的位置關(guān)系,,需要兩點確定的直線方程,通過觀察就可以把已知的方程轉(zhuǎn)化為所求直線的方程,從而判斷直線與圓的位置關(guān)系.

解:因為 實數(shù)滿足,所以點的坐標(biāo)都適合直線,即兩點確定的直線方程為,原點到此直線的距離為,所以直線與圓相切.故選A

答案:A

評注:不要直接由兩點式寫方程,要注意觀察并把已知條件轉(zhuǎn)化,減少計算量.

(2).(08屆莆田四中)已知內(nèi)一點,且、、的面積分別為、, 則的最小值是(  )

   A.9       B. 16      C. 18      D. 20

分析:已知條件為向量的數(shù)量積與夾角,可以得到兩邊之積,再由兩邊與夾角求得的面積,另一方面, 的面積又為、的面積之和,從而實現(xiàn)了由向量向代數(shù)式的轉(zhuǎn)化.然后用均值不等式求得最值.

解:∵,∴,又因為的面積為、的面積之和,∴得

當(dāng)且僅當(dāng)時取等號.故選C.

答案:C

評注:本題完成了由向量向函數(shù)方程之間的轉(zhuǎn)化,進而又轉(zhuǎn)化為用均值不等式求最值.做題時要注意條件的聯(lián)系性和化歸的數(shù)學(xué)思想.

(3)(寧夏銀川一中)

2008052524
 
設(shè)函數(shù)

 項和是

2008052524
 
(   )

  A.         B.     C.    D.

分析:把題目中的函數(shù)求出,得到解析式,從而轉(zhuǎn)化為數(shù)列的通項與前項的和.

解: 由函數(shù),所以, 所以

,項和為=,故選C.

答案:C

評注:本題中給出的已知 條件是函數(shù)與導(dǎo)函數(shù),由導(dǎo)函數(shù)確定原函數(shù),從而求得數(shù)列的通項公式,然后求出前項的和.

(4)(江蘇省鹽城中學(xué))求直線()被曲線所截的弦長.

分析:本題給出的是參數(shù)方程和極坐標(biāo)方程,要求弦長,就要轉(zhuǎn)化為普通方程.

解:將方程,分別化為普通方程:,

評注:對于參數(shù)方程和極坐標(biāo)方程的方程,可以直接求解,也可以轉(zhuǎn)化為普通方程求解出.

(5).(原創(chuàng))設(shè)函數(shù),若,則點所形成的區(qū)域的面積為    (  )

A.   B.   C.   D.

分析:首先分析由所確定的平面區(qū)域,再根據(jù)區(qū)域的形狀求其面積.

解:由,得,即,所表示的區(qū)域為以為圓心,以為半徑的圓面.由,

,即,所表示的區(qū)域為直線的左下方.故點所形成的區(qū)域如圖陰影部分所示.

到直線的距離為,又,故,

,對應(yīng)的圓心角角為,扇形ABC的面積為;

的面積為,故陰影部分的面積為.即點所形成的區(qū)域的面積為.選D.

評注:考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,點到直線的距離,一元二次方程表示平面區(qū)域,扇形的面積以及函數(shù)的表示等知識.考查運算能力和化歸思想.函數(shù),不等式的內(nèi)容都是比較容易與其它知識相結(jié)合的知識點,本題在形式上是函數(shù)和不等式問題,但剖析之后可以發(fā)現(xiàn),其實質(zhì)是圓與線性規(guī)劃相結(jié)合的問題.高考中,知識的交匯試題是主流,很多題目都是以一個知識點為載體考查另一個知識點,解題時一定要善于分析,透過表面看透問題的實質(zhì),從而合理轉(zhuǎn)化,尋求問題的解決途徑.

(6).(原創(chuàng))已知過點(0,3)的直線與函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象交于兩點, ,且,其中

(1)求直線的方程,并求的長.

(2)問若,問實數(shù)m取何值時,使得的圖象恒在的圖象的上方?

分析:根據(jù)求導(dǎo)公式,將函數(shù)問題轉(zhuǎn)化為拋物線與直線的位置關(guān)系問題,通過解方程組,由韋達定理和向量的數(shù)量積坐標(biāo)運算,利用待定系數(shù)法求解.

解: 函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,其圖象為開口向上的拋物線, 因為直線過點(0,3), 與拋物線交于兩點,所以直線的斜率存在,設(shè)為,則直線的方程為,解方程組消去得:,△,方程組有兩解,設(shè),則,,∴,

,∴,

又∵  ∴

,∴,

,

①當(dāng)時,直線的方程為,

此時,==.

②當(dāng)時,直線的方程為,此時,,

==.

(2)設(shè),定義域為

,令,得,

∴當(dāng)時,,為減函數(shù);

當(dāng)時,,為增函數(shù);∴當(dāng)時,最小,最小值為,∴要使得的圖象恒在的圖象的上方,需使最小值>0,即

評注:考查函數(shù)求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值, 向量的數(shù)量積, 考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查利用韋達定理計算弦長等綜合運算求解能力.本題通過函數(shù)求導(dǎo),把問題轉(zhuǎn)化為研究直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,并把兩曲線的位置關(guān)系的討論轉(zhuǎn)化為利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值的綜合性題目.做題時要仔細(xì)審題,逐步翻譯,求解直線或圓錐曲線的方程時往往要先設(shè)后求,利用待定系數(shù)法和解方程組法由韋達定理解答.在解答問題時要注意直線的斜率是否存在,解方程組時,判別式是否大于0,函數(shù)的定義域等這些細(xì)節(jié)問題.

試題詳情

10.立體問題轉(zhuǎn)化為平面(向量)問題

例17.(2008江蘇海頭高級中學(xué))如圖,有一圓柱形的開口容器(下表面密封),其軸截面是邊長為2的正方形,PBC中點,現(xiàn)有一只螞蟻位于外壁A處,內(nèi)壁P處有一米粒,則這只螞蟻取得米粒所需經(jīng)過的最短路程為__  _ 

分析:研究最短距離,需要把立體圖展為平面圖,由兩點間的線段最短,求線段的長。

解:把圓柱側(cè)面展開,并把里面也展開,如圖所示,則這只螞蟻取得米粒所需經(jīng)過的

最短路程為展開圖中的線段,則

答案:

評注:研究立體問題常常以平面為基準(zhǔn),把立體問題

轉(zhuǎn)化為平面問題,把曲線問題轉(zhuǎn)化為直線問題,

這是解決問題的轉(zhuǎn)化與化歸思想。

例18.(2008年安徽卷,理18)如圖,在四棱錐中,

底面四邊長為1的菱形,, ,

,的中點,的中點

(Ⅰ)證明:直線;

(Ⅱ)求異面直線AB與MD所成角的大。

(Ⅲ)求點B到平面OCD的距離。

分析:要證線面平行,可以在面內(nèi)找的平行線,取的中點,通過線線平行證出,也可以找平面的平行平面通過面面平行證出; 異面直線AB與MD所成角可以通過平移轉(zhuǎn)化為平面角求出;而(Ⅲ)中點B到平面OCD的距離不易找出,可以利用線轉(zhuǎn)化為點A到平面OCD的距離求出.還可以用向量法通過計算解答各題.

解法一:(綜合法)  (1)取OB中點E,連接ME,NE

  

  (2) 為異面直線所成的角(或其補角)

  作連接 

   

    所以 所成角的大小為

  (3)點A和點B到平面OCD的距離相等,連接OP,過點A作

 于點Q,

  又 ,線段AQ的長就是點A到平面OCD的距離

  ,

  ,所以點B到平面OCD的距離為

解法二.(向量法)作于點P,如圖,分別以AB,AP,AO所在直線為軸建立坐標(biāo)系

(1)

設(shè)平面OCD的法向量為,則

,解得

(2)設(shè)所成的角為,

   , 所成角的大小為

(3)設(shè)點B到平面OCD的距離為,則在向量上的投影的絕對值,

    由 , 得.所以點B到平面OCD的距離為

評注:立體幾何問題一般都可以用兩種方法綜合法和向量法.都要經(jīng)過轉(zhuǎn)化,把立體問題轉(zhuǎn)化為平面問題,將空間問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)運算從而證得求出.

例19.(2008山東卷,理20)如圖,已知四棱錐,底面為菱形,平面分別是的中點.

(Ⅰ)證明:;

(Ⅱ)若上的動點,與平面所成

最大角的正切值為,求二面角的余弦值.

分析:比較容易證出,可以轉(zhuǎn)化為線面垂直證明出, (Ⅱ)的點上的動點,而且與平面所成最大角不太容易找到,根據(jù)(Ⅰ)就要轉(zhuǎn)化為點到的距離最短,然后求出確定位置.另外,對于點的位置不確定而且比較容易建立直角坐標(biāo)系時,用坐標(biāo)計算比較簡單。

解:(Ⅰ)證明:由四邊形為菱形,,可得為正三角形.

因為的中點,所以.又,因此

因為平面,平面,所以

平面,平面

所以平面.又平面,所以

(Ⅱ)解:設(shè),上任意一點,連接

由(Ⅰ)知平面,則與平面所成的角.

中,,所以當(dāng)最短時,最大,

即當(dāng)時,最大.此時,

因此.又,所以,所以

解法一:因為平面平面,所以平面平面

,則平面,過,連接,則為二面角的平面角,在中,,,又的中點,在中,,

,在中,,即所求二面角的余弦值為

解法二:由(Ⅰ)知兩兩垂直,以為坐標(biāo)原點,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,又分別為的中點,所以

,,所以

設(shè)平面的一法向量為

因此

,則,因為,,

所以平面,故為平面的一法向量.又,

所以.因為二面角為銳角,

所以所求二面角的余弦值為

評注:本題為探索性問題,難度比較大。特別是在使用線面角時不易找出。這就需要我們耐心分析,仔細(xì)體會前后問之間的關(guān)系,能否打通思路,把問題進行適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)化,做到立體問題平面化,幾何問題代數(shù)化,利用化歸思想解答問題。

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9.平面向量、解析幾何中的化歸思想

例15.(2008全國Ⅰ,理10)若直線通過點,則(   )

A.      B.      C.     D.

分析:點是單位圓上的點,,則可以通過直線與單位圓的位置關(guān)系來轉(zhuǎn)化。,當(dāng)然也可以把直線看作等式或看作向量的數(shù)量積來解答。

解法一:由題意知直線與圓有交點,則.

解法二:設(shè)向量,由題意知

可得

答案: D

評注:本題中的兩種方法都是把已知條件進行了轉(zhuǎn)化,利用化歸的思想解決問題不適為捷徑,方法比較活躍,知識連接成網(wǎng),這要靠我們平時積累和總結(jié)。

例16.(全國Ⅱ,理21)設(shè)橢圓中心在坐標(biāo)原點,是它的兩個頂點,直線AB相交于點D,與橢圓相交于EF兩點.

(Ⅰ)若,求的值;

(Ⅱ)求四邊形面積的最大值.

分析:本題中涉及到的點比較多,其中都在直線上,(Ⅰ)中的向量要用點的坐標(biāo)表示出,所以可以先設(shè)出各點的坐標(biāo),再轉(zhuǎn)化為關(guān)于的方程解出,(Ⅱ)中的四邊形面積可以轉(zhuǎn)化為兩個三角形的面積求出,可以都以為公共邊,也可以以為公共邊求出。

(Ⅰ)解:依題設(shè)得橢圓的方程為

直線的方程分別為,

如圖,設(shè),其中,

滿足方程,故.①

,得;

上知,得.所以

化簡得,解得

(Ⅱ)解法一:根據(jù)點到直線的距離公式和①式知,點的距離分別為,

,所以四邊形的面積為

,

當(dāng),即當(dāng)時,上式取等號.所以的最大值為

解法二:由題設(shè),,.設(shè),,由①得,,

故四邊形的面積為

,

當(dāng)時,上式取等號.所以的最大值為

評注:解析幾何中的問題常常與向量、函數(shù)、方程、不等式等問題相聯(lián)系,進行轉(zhuǎn)化解答。

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8.?dāng)?shù)列問題的轉(zhuǎn)化

例13.(2009萊陽高三理)若數(shù)列滿足,則稱數(shù)列為調(diào)和數(shù)列。已知數(shù)列為調(diào)和數(shù)列,且,則    。

分析:根據(jù)調(diào)和數(shù)列的定義,可以看出其倒數(shù)數(shù)列符合等差數(shù)列的定義,由此可以轉(zhuǎn)化,利用等差數(shù)列的定義求出前項和。

解:根據(jù)調(diào)和數(shù)列的定義知:數(shù)列為調(diào)和數(shù)列,則,也就是數(shù)列為等差數(shù)列,現(xiàn)在數(shù)列為調(diào)和數(shù)列,則數(shù)列為等差數(shù)列,那么由,得,20

答案:20

評注:本題為新定義題,但也不要被表象所迷惑,通過現(xiàn)象看本質(zhì),轉(zhuǎn)化為我們熟悉的特殊數(shù)列等差數(shù)列進一步解答,此題中注意角色的變化,數(shù)列為調(diào)和數(shù)列,數(shù)列為等差數(shù)列是解題的關(guān)鍵。

例14.(2008陜西卷,文20)已知數(shù)列的首項,….

(Ⅰ)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;(Ⅱ)數(shù)列的前項和

分析:對于證明數(shù)列為等比數(shù)列,要按定義證明,但證明完后也提示我們下一步要用等比數(shù)列求出數(shù)列的通項公式,然后進一步判斷數(shù)列的類型,從而求出其前項和。

解:(Ⅰ) , ,

      ,又,,

      數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,即,

設(shè),   ①

,②

由①②得,

.又

數(shù)列的前項和

評注:解決數(shù)列問題就要判斷是否為等差、等比數(shù)列,如果不是,那么能否構(gòu)造新數(shù)列為特殊數(shù)列,注意轉(zhuǎn)換角色,把數(shù)列問題轉(zhuǎn)化為我們熟悉的特殊數(shù)列問題和研究方法解答。

試題詳情


同步練習(xí)冊答案