2．位移與路程的區(qū)別。
教學(xué)方法
質(zhì)疑討論法
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過程
1．時(shí)間和時(shí)刻之間的區(qū)別和聯(lián)系。
2．位移的概念以及它與路程的區(qū)別。
教學(xué)難點(diǎn)
1．時(shí)間和時(shí)刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。
2．養(yǎng)成良好的思考表述習(xí)慣和科學(xué)的價(jià)值觀。
教學(xué)重點(diǎn)
1．通過時(shí)間、位移的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生了解生活與物理的關(guān)系，同時(shí)學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維看待熟悉的事物。
通過具體問題引出時(shí)間、時(shí)刻、位移、路程等概念，要使學(xué)生學(xué)會(huì)將抽象問題形象化的處理方法。
2．理解位移的概念，了解路程與位移的區(qū)別。
1．知道時(shí)間和時(shí)刻的區(qū)別和聯(lián)系
22．(本題滿分15分)已知函數(shù)
．
(I)求證：
在
上單調(diào)遞增；
(Ⅱ)函數(shù)
有三個(gè)零點(diǎn)，求
值；
(Ⅲ)對(duì)
恒成立，求
的取值范圍.
杭州宏升高復(fù)學(xué)校2011屆第二次月考
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