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6．[廣東梅州五華縣橫陂中學(xué)2009屆高考模擬測試.2月]下圖是分離乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的實驗操作流程圖

上述試驗過程中，所涉及的三次分離操作分別是　　　　　　　　　　　　　　 (　 B　 )

A．①蒸餾②過濾③分液　 　B．①分液②蒸餾③蒸餾

C．①蒸餾②分液③分液　 D．①分液②蒸餾③結(jié)晶、過濾

　 7．[廣東梅州五華縣橫陂中學(xué)2009屆高考模擬測試.2月]“魔棒”常被用于晚會現(xiàn)場氣氛的渲染。

其發(fā)光原理是利用H₂O₂氧化草酸二酯產(chǎn)生

能量，該能量被傳遞給熒光物質(zhì)后發(fā)出熒光，

草酸二酯(CPPO)結(jié)構(gòu)簡式如右圖所示：

下列有關(guān)說法不正確的是：　　 ( 　BD　 )

A．草酸二酯屬于芳香族化合物

B．草酸二酯的分子式為C₂₆H₂₃O₈Cl₆

C．草酸二酯難溶于水

D．1mol草酸二酯最多可與4molNaOH反應(yīng)

5、(四川省綿陽中學(xué)2009屆高三二診模擬試題學(xué))PMMA常被用作光盤的支持基片，PMMA的單體A(C₅H₈O₂)不溶于水，可以發(fā)生以下變化：

已知：E能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，F(xiàn)與NaHCO₃溶液反應(yīng)能產(chǎn)生氣體，G的一氯取代產(chǎn)物H有兩種不同的結(jié)構(gòu)。請回答：

(1)F分子中含有的官能團(tuán)的名稱是：_____________________________。

(2)由F轉(zhuǎn)化成G的反應(yīng)類型屬于(選填序號)____________________。

①氧化反應(yīng)　 ②還原反應(yīng)　　　 ③加成反應(yīng)　　　 ④取代反應(yīng)

(3)由B與D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為__________________________。

(4)B是一種新型汽車燃料。已知在通常情況下，1gB完全燃燒生成CO₂和液態(tài)水時放熱22.7kJ。則B的燃燒熱為____________________。

(5)由A發(fā)生加聚反應(yīng)可得PMMA，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

PMMA為_______________型結(jié)構(gòu)，具有____________________性。

答案：(1)碳碳雙鍵，羧基(2)①③　 (3)CH3OH+HCOOH==HCOOCH3+H2O ‘

(4)726.4KJ/mol　 (5)略

4、(四川省綿陽中學(xué)2009屆高三二診模擬試題學(xué))八角茴香含有一種抗禽流感病毒的重要成分--莽草酸，其結(jié)構(gòu)簡式為：

則莽草酸不具有的性質(zhì)是(　A　)

A.遇FeCl₃溶液呈紫色　　　　　　　　 B.能發(fā)生消去反應(yīng)

C.能與H₂發(fā)生加成反應(yīng)　　　　　　　　 D.1mol莽草酸只能與1molNaOH反應(yīng)

3、(四川省綿陽中學(xué)2009屆高三二診模擬試題學(xué))下列實驗方案合理的是(　D　)

A.蔗糖水解(H₂SO₄作催化劑)后，在水解液中加新制的Cu(OH)₂懸濁液加熱煮沸檢驗水解產(chǎn)物

B.用氨水清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管

C.除去苯中的苯酚，加飽和NaHCO₃溶液再分液

D.用新制的生石灰，通過加熱蒸餾，以除去乙醇中的少量水

2、(四川省綿陽中學(xué)2009屆高三二診模擬試題學(xué))食品保鮮膜按材質(zhì)分為聚乙烯(PE);聚氯乙烯(PVC)等種類。PE保鮮膜可直接接觸食品，PVC保鮮膜則不能直接接觸食品，它對人體有潛在危害。下列有關(guān)敘述不正確的是(　B　)

　A.PE、PVC都屬于鏈狀高分子化合物，受熱易熔化

　B.PE、PVC的單體都是不飽和烴，能使溴水褪色

　C.焚燒PVC保鮮膜會放出有毒氣體HC_l

　D.廢棄的PE和PVC均可回收利用以減少白色污染

1．([雙流縣2009屆高中畢業(yè)班理科綜合能力測試]16分)某興趣小組同學(xué)進(jìn)行乙醛的銀鏡反應(yīng)實驗的操作步驟如下：

A．在試管里先注入少量NaOH溶液，振蕩，然后加熱煮沸。把NaOH溶液倒去后，再用蒸餾水洗凈試管備用。

B．在洗凈的試管里配置銀氨溶液。

C．沿試管壁加入乙醛稀溶液。

D．加熱。

請回答下列問題：

(1)步驟A中加NaOH溶液振蕩，加熱煮沸的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)簡述銀氨溶液的配置過程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)步驟D應(yīng)選擇的加熱方法是　　　　 (填下列裝置編號)，理由是　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。

(4)乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)該興趣小組的同學(xué)還對乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳實驗條件進(jìn)行了探究(部分實驗數(shù)據(jù)如下表)：

①實驗1和實驗2，探究的是　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

②當(dāng)銀氨溶液的量為1 mL，乙醛的量為3滴，溫度為50℃，反應(yīng)混合液pH為11時，出現(xiàn)銀鏡的時間　　　　　　　 。

③你認(rèn)為探究乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳條件，除了測量銀鏡出現(xiàn)的時間外，還需要比較不同條件下形成銀鏡的　　　　　　　　　　 。

(6)銀氨溶液放久后會產(chǎn)生氮化銀而引起爆炸，直接排放會污染環(huán)境，且造成銀資源的浪費。實驗室從反應(yīng)后的廢液中回收銀的實驗流程如下：

　 已知：[Ag(NH₃)₂]在溶液中存在平衡：[Ag(NH₃)₂]Ag+2NH₃。

　 ①寫出廢液與稀HNO₃反應(yīng)的離子方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 ②加入的鐵粉要過量的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③該實驗過程中可能產(chǎn)生的大氣污染物是　　　　　　　　　　 。

答案(1)去除試管內(nèi)壁的油污，保證試管潔凈 (1分)　 (2)在潔凈的試管里加入1 mL 2%的AgNO₃溶液，然后一邊搖動試管，一邊逐滴滴入2%的稀氨水，至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止 (3分)

(3)乙 (1分)加熱時試管抖動或試管中液體沸騰都將影響銀鏡產(chǎn)生的效果(2分)

(4)CH₃CHO + 2Ag(NH₃)₂OHCH₃COONH₄ + 2Ag↓+ 3NH₃ + H₂O(2分)

(5)①溫度對反應(yīng)速率的影響(1分)　 ② 5-6.5 min (1分)　 ③光亮程度(1分)

(6)①[Ag(NH₃)₂] +OH+3H₌₌₌Ag+2NH+ H₂O (2分)

�、谑谷芤褐械腁g全部還原 (1分)　 ③　 NO (1分)

1．[四川省樂山市2009屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試](16分)有一瓶澄清溶液，可能含有K⁺、Mg²⁺、Ba²⁺、Al³⁺、Fe³⁺、SO₄^2-、CO₃^2-、NO₃^-、Cl^-、I^-。根據(jù)如下各步實驗，完成相應(yīng)填空。

(1)用pH試紙檢驗，溶液呈強(qiáng)酸性，說明一定不存在的是(填離子符號，下同)　　　 ；

(2)取部分溶液，加入少量CCl₄及數(shù)滴新制的氯水，經(jīng)振蕩、靜置后，CCl₄層呈紫紅色，反應(yīng)的離子方程式為　　　　　　　　　　 　　　　　，該實驗說明原溶液一定存在的離子是　　　　　 ，一定不存在的離子是　　　　　　 ；

(3)另取部分溶液，逐滴加入稀NaOH溶液，使溶液從酸性逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閴A性，在滴加過程中及滴加完畢后，溶液中均無沉淀產(chǎn)生，說明原溶液中一定不存在的離子是　　　 ；

(4)取(3)所得溶液加熱，加入Na₂CO₃溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明原溶液中一定還存在的離子是　　　　 ，一定不存在的離子是　　　　　　　　 。

通過上述實驗，還不能確定是否存在的是　　　　　 　　　　　　　　　　。　

27、[湖北省部分重點中學(xué)2009屆高三第二次聯(lián)考理綜](17分)

硝酸是一種重要的化工原料，工業(yè)上通常采用氨氧化法制取。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室設(shè)計了如下所示的裝置來模擬工業(yè)制硝酸(二氧化二鉻為催化劑，加熱及夾持裝置末畫出)：

(1) 下列儀器中所裝試劑：A：_______，D __________，F(xiàn)___________。

(2) C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

(3) 實驗時，A、C兩裝置均需加熱，應(yīng)先加熱__________裝置。原因是____________。

(4) 如果空氣過量，則G中可能發(fā)生的反應(yīng)總的離子方程式是______________________

(僅寫一個)�！　� ．

(5) 若保留上圖中黑色粗線框內(nèi)的裝置但去掉通空氣的導(dǎo)管B，將C裝置中的雙孔橡皮　 塞換成單孔橡皮塞，請你用圖示的方法設(shè)計一個簡單的實驗方案同樣完成硝酸的制取(在下圖方框中畫出裝置圖，并注明所用的試劑)。

答案

(2)4NH₃+5O₂======4NO+6H₂O(3分)

(3)C(2分)，加熱C使之達(dá)到催化劑的活性溫度，加快反應(yīng)速率(1分)，提高NH₃的利用率(1分)(共4分)

(4)4NO₂+O₂+40H^－＝4NO₃^－+2H₂O(或4NO+3O₂+4OH^－＝4NO+2H₂O)(3分)

(5)

(試劑2分，畫圖(裝置)2分，共4分)

26．(15分)長期存放的亞硫酸鈉可能會被空氣中的氧氣氧化。某化學(xué)興趣小組通過實驗來測定亞硫酸鈉試劑的被氧化的程度，設(shè)計了右圖實驗：請回答下面的問題：

(1)若將虛線框內(nèi)的分液漏斗換成長頸漏斗，

則應(yīng)該怎樣檢查虛線框內(nèi)裝置的氣密性？　　　 　。

(2)D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　

　　　　　　　　　　 　。B裝置中反應(yīng)的離子方程為　　　　　　　　　　　　 。

(3)稱量ag Na₂SO₃樣品放入錐形瓶中，向B裝置反應(yīng)后的溶液中加入足量的BaCl₂溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥，得白色沉淀bg，原樣品中Na₂SO₃的質(zhì)量分為數(shù)為　　　　　 。

(4)為保證實驗測定的準(zhǔn)確性，則C裝置中反應(yīng)的離子方程式為　　　　　　　　　 　。

(5)現(xiàn)有以下試劑：①蒸餾水、②稀鹽酸、③稀硝酸、④BaCl₂溶液、⑤Ba(NO₃)₂溶液，請從中選擇合適試劑，設(shè)計一種不同的實驗方法測定試樣中無水亞硫酸鈉被氧化的程度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

答案(1)關(guān)閉彈簧夾(或止水夾)，由長頸漏斗向錐形瓶中加水至漏斗內(nèi)液面高于錐形瓶內(nèi)液面，過一段時間觀察液面是否變化，若不變，說明氣密性好，否則說明裝置漏氣(其它答案合理也給分)(共3分)

　　　　　　　　　　　　 △

(2)====　 (2分)

　　 ====　　 (2分)

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3分)

(4)====　　　　　 (2分)

(5)①②④　　 (3分)

25．[2009年甘肅省河西五市二十校高三第一次聯(lián)考](10分)某化學(xué)實驗小組同學(xué)為了證明和比較SO₂和氯水的漂白性，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

(1)實驗室常用裝置E制備Cl₂，指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)：　　　　　　　　　 。

(2)反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪去，停止通氣后，給兩個試管加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為B：　　　　　　　　　 ，D：　　　　　　　　　　　 。

(3)裝置中C的作用是　　　 　　　　　　　　。

(4)該實驗小組的同學(xué)將SO₂ 和Cl₂先混合后通入品紅溶液，通氣一段時間后，品紅溶液幾乎不褪色，經(jīng)測定品紅溶液顯強(qiáng)酸性。品紅不褪色的原因：　　　　　　　　　　　 (用化學(xué)方程式表示)。

答案(1)酸性、還原性(寫出一種得1分)

(2)出現(xiàn)紅色　溶液無色

(3)吸收尾氣以防污染環(huán)境

(4)Cl₂+SO₂+ 2H₂O=2HCl+H₂SO₄