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20.請(qǐng)根據(jù)下列語句。給“博客”下定義。要求：必須為單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息(可增刪詞語)。(5分)

(1)博客是一種簡(jiǎn)便的網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)。

(2)博客的內(nèi)容按時(shí)間順序排列，并且不斷更新。

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　博客是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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19.請(qǐng)概括出下面新聞中兩條最重要的信息。(每條在15字以內(nèi))

(《京華時(shí)報(bào)》2009年3月4日?qǐng)?bào)道)昨天下午，教育部副部長(zhǎng)袁貴仁在參加全國(guó)政協(xié)十一屆二次會(huì)議開幕式時(shí)透露，教育部目前正在籌劃編寫《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，2月底剛剛結(jié)束了為期近兩個(gè)月的第一輪意見征集工作。在第一輪征集意見的后期，教育部拋出了20個(gè)社會(huì)關(guān)注的教育問題，其中高中取消文理分科的必要性和可行性最受社會(huì)關(guān)注。在教育部征集的意見中，54%的意見反對(duì)文理分科。

袁貴仁表示，目前文理是否分科意見分歧比較大，教育部正在對(duì)同意取消分科和不同意取消分科的兩方理由權(quán)衡利弊，“比如說我們要堅(jiān)持分科，那就要考慮，是不是能解決不分科派提出的理由；同樣，如果我們不分科，那也要考慮是否能解決分科派的顧慮。目前還沒有結(jié)論”。

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18.下列兩個(gè)句子都寫到“美德”，前一句巧用比喻和對(duì)比，生動(dòng)形象；后一句巧用比喻義，言中要害。請(qǐng)?jiān)凇罢\(chéng)信”“寬容”“勤儉”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。(5分) 　 美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，所以幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德。(培根) 　 ……在一個(gè)人民的國(guó)家中還有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。(孟德斯鳩) (1) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17．第⑨段中，作者說，“盡管有王勃恢宏地立在昨天的滕王閣上，今日登臨，我仍然有萬千的感觸想要表達(dá)出來”，請(qǐng)結(jié)合文意談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16．開篇作者便寫道：“到了南昌，有千萬個(gè)理由登滕王閣�！弊x完全文，請(qǐng)你列出至少三條理由。(6分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15．與王勃筆下的滕王閣壯麗景色相比，作者眼前的滕王閣景色，有哪些獨(dú)特之處，結(jié)合④ ⑤文字，做簡(jiǎn)要回答。(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

滕王閣風(fēng)景　　　 高昌

①到了南昌，有千萬個(gè)理由登滕王閣。

�、陔�王閣矗立在贛江邊上，臨觀之美，心曠神怡。那一望無際的蓬勃風(fēng)景，很容易讓人聯(lián)想起贛菜的“辣”。

�、圳M菜辣得很直接，很斬釘截鐵。而滕王閣的風(fēng)景，恰便也似這爽快的個(gè)性，不用什么曲徑過渡，不用什么花樹遮掩，只要一抬眼，就干脆是遼闊的水，悠遠(yuǎn)的山，出岫的云。

�、芘笥褌兯坪鹾芴嫖疫z憾，說是來早了。如果晚來些時(shí)，再趕上個(gè)晴朗的傍晚，就可以欣賞到王勃筆下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗景色了�？墒牵�能夠看到這些靚麗的波浪在蒼茫的江面上熱烈地舞蹈，能夠看到那一片片樸素的漁舟在迤邐的遐思中織出的明亮含蓄的波紋，不也是一種難得的詩(shī)意嗎？遠(yuǎn)望是煙波浩淼，近觀是碧水蕩漾。水遠(yuǎn)山長(zhǎng)，剛?cè)嵯酀?jì)。清人撰聯(lián)：“目極湖山千里而外，人在水天一色之中”。道的也正是眼前景色。浩蕩江河行大地，依然風(fēng)雨共名山。一登上高閣，視野就開闊起來，胸中滿蘊(yùn)的激情就狂奔起來。

　⑤太陽照在滕王閣上，慷慨地鋪開燦爛的熱情。下面的江水就絢麗起來，豐富起來。波光粼粼，美麗瀟灑。留下一溜兒一溜兒浪漫的浪花。朵朵白帆，慵懶地躺在江面上，展現(xiàn)出各種各樣的美好姿態(tài)。遠(yuǎn)處慢慢散步的白云，悠然地在大江上踩出一行行彩虹般的足印。隱隱約約地，偶爾會(huì)從那云縫里看見一兩只飛鳥，于煙水蒼茫處優(yōu)雅地飛翔著起舞，而那舞臺(tái)之大，背景之遠(yuǎn)，還有那翅膀之輕盈，就都留在我的左心房后面的一個(gè)小格子里，被小心收藏起來了。

　⑥素負(fù)盛名的碧水與長(zhǎng)天，映照著暖暖的陽光，一江耀眼的亮麗色彩，一片被陽光照耀的波浪，讓人無比眷戀……

�、呶蚁矚g滕王閣，雖是初次造訪，卻仿佛早已是舊時(shí)相識(shí)。那山水勝跡，漁歌帆影，落霞孤鶩，令我陶然心醉。一步步接近天上的蔚藍(lán)，便也一步步接近絢爛。伴隨著攀登的腳步，天似乎都有欲墜的感覺了。遠(yuǎn)處八一大橋的吊索，酷似扇動(dòng)著的飛魚翅翼，在那劃破時(shí)空的飛翔里，我的心靈已經(jīng)不知不覺地感悟了千百年的滄桑。

�、嗲�指算來，滕王閣前，走過了多少光陰。物換星移，留下了幾多感嘆。王勃來過，白居易來過，杜牧來過，王安石來過，朱熹也來過。一代又一代的文人墨客，數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)歷了各自的風(fēng)景，留下了各自的歌吟，然后下樓去，走向了歷史的煙塵。今天登上滕王閣，不會(huì)踏到先人的腳印上了。因?yàn)檫@里幾經(jīng)興廢，我們看到的不再是古人眼里的風(fēng)景了。滕王閣，修而又毀，毀而又建，達(dá)二十幾次之多。留下來沒有改變的，僅僅是這個(gè)富貴的舊名字而已。閣中序播千秋，江上帆收萬里。從感情上來講，我也希望保留下那舊日亭閣。畢竟記錄著滄桑，見證著歷史�？墒�，經(jīng)過今人的智慧和勞動(dòng)，而今的滕王閣帶給我們的，仍然是這么美好的風(fēng)景和這么美好的心情，這不也很好嗎？

　⑨“層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地”。1000多年過去了，王勃站在滕王閣的那次抒情，永遠(yuǎn)讓人懷念著。站在陽光燦爛的滕王閣上，想象著王勃的錦心繡口，忍不住也會(huì)有握筆為文的沖動(dòng)。美麗的景色不僅給人美的享受，也包含了無窮的靈思。盡管有王勃恢宏地立在昨天的滕王閣上，今日登臨，我仍然有萬千的感觸想要表達(dá)出來。寫屬于當(dāng)代的文采風(fēng)流。

�、鈿v史的車輪，碾碎了多少玉砌雕欄，珠簾舊夢(mèng)，滄桑是不斷變幻的，而物華天寶和地靈人杰卻是永恒的。古人已遠(yuǎn)，山水依然，被光陰消磨了千余年的風(fēng)景，愈發(fā)生動(dòng)和醇香。

11在王勃曾經(jīng)眺望過的地方，我把目光從邈遠(yuǎn)的歷史中收回來，投向未來……

(2006年1月25日《人民日?qǐng)?bào)》)

14．文章開頭為什么要寫贛菜的“辣”？請(qǐng)說說這樣寫的作用。(6分)

答：