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   時刻:指的是某一瞬時.在時間軸上用一個點來表示.對應(yīng)的是位置、速度、動量、動能等狀態(tài)量.

時間:是兩時刻間的間隔.在時間軸上用一段長度來表示.對應(yīng)的是位移、路程、沖量、功等過程量.時間間隔=終止時刻-開始時刻。

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研究一個物體的運動時,如果物體的形狀和大小屬于無關(guān)因素或次要因素,對問題的研究沒有影響或影響可以忽略,為使問題簡化,就用一個有質(zhì)量的點來代替物體.用來代管物體的有質(zhì)量的做質(zhì)點.像這種突出主要因素,排除無關(guān)因素,忽略次要因素的研究問題的思想方法,即為理想化方法,質(zhì)點即是一種理想化模型.

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   為了研究物體的運動而假定為不動的物體,叫做參照物.

對同一個物體的運動,所選擇的參照物不同,對它的運動的描述就會不同,靈活地選取參照物會給問題的分析帶來簡便;通常以地球為參照物來研究物體的運動.

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29.孔子是中國乃至世界的大思想家,大教育家,他的思想在2500年后的今天仍然影響深 

   刻,據(jù)此回答下列問題:

(1)孔子創(chuàng)立的儒家思想的核心內(nèi)容有哪些?(3分)簡要闡述它們的相互關(guān)系?(4分)

(2)簡要歸納孔子在教育方面(教育對象、教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等)的主要思 

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27.材料一:“人們生來而且始終是自由的,在權(quán)利上是平等的,這此權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、 

       安全和反抗壓迫……法律是公眾意志的表現(xiàn),全國公民都有權(quán)親身或通過代表

       參與法律的制定。在法律面前,所有公民都是平等的。”

材料二:“人人生而平等,他們都從‘造物主’那兒被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其

     中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這此權(quán)利,所以才在人

     們中間成立政府。如遇有任何一種形式的政府變成損害這些目的時,人民就

     有權(quán)利來廢除它……我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力,謹莊嚴宣

     告……”

材料三:“參議院由各地選派的參議員組成,行使立法權(quán),并選舉臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng),

  依法彈劾臨時大總統(tǒng)和國務(wù)員,由臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國務(wù)員行使行政權(quán),法院由

  臨時大總統(tǒng)及司法總長分別任命的法官組成,行使司法權(quán)”

、俨牧弦怀鲎允裁次墨I?哪年發(fā)表的?有何歷史意義?

、诓牧隙鲎允裁次墨I?哪年發(fā)表的?它有什么局限性?

、鄄牧先鲎允裁次墨I?哪年發(fā)表的?從材料看它確定的是什么政體?有何目的?

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25、下列不屬于康熙帝作為的是                  (   )

  A創(chuàng)科舉     B平叛亂      C定邊疆      D御外敵

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24、歷史記載,唐太宗時曾經(jīng)有人請修復(fù)長城, 唐太宗一笑置之,曰:“安民勞事”對這

   一史實理解正確的是                      (   )

 A唐初國力強盛,有能力用武力擊敗少數(shù)民族的進攻

 B唐初北方無邊患,長城已失去防御作用

 C唐太宗重視經(jīng)濟發(fā)展,不愿浪費人力物力

 D唐太宗采取開明的民族政策,使邊境少數(shù)民族歸附中央

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23、唐太宗多次說“君,舟也;民,水也,水能載舟,亦能覆舟!薄疤煜抡哂械廊送茷橹鳎

   無道則人棄而不用,誠可畏也。”這表明唐太宗              (   )

  A認識到君民是互為因果關(guān)系的     B認真總結(jié)了前代滅亡的教訓(xùn)

  C代表了廣大 人民的利益        D看到了人民的偉大力量

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