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2009年6月13日,溫家寶總理在湖南考察時(shí)指出,當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體形勢企穩(wěn)向好,但是我們一點(diǎn)也不能忽視問題。由于國際金融危機(jī)發(fā)展的前景還不明朗,不確定的因素還很多,還要準(zhǔn)備更長的時(shí)間,走曲折的道路。據(jù)此回答8-9題。

8.當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體形勢企穩(wěn)向好,但是我們一點(diǎn)也不能忽視問題。這一判斷和要求堅(jiān)持了

( )

①從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的原則、诰唧w問題具體分析的原則

③兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一、苁挛锇l(fā)展前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

A.①②③                 B.①②④

C.①③④                 D.②③④

[解析] 上述關(guān)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的判斷和要求,與具體問題具體分析無關(guān)。

[答案] C

9.我們還要準(zhǔn)備更長的時(shí)間,走曲折的道路。從哲學(xué)的角度看,這是因?yàn)?/p>

( )

A.量的積累達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變 

B.曲折的道路對我國的發(fā)展更加有利

C.任何事物的發(fā)展都不可能一帆風(fēng)順

D.人民群眾對新事物的認(rèn)識(shí)、理解和接受需要一個(gè)過程

[解析] A與材料無關(guān)。B的說法錯(cuò)誤。當(dāng)前我們面臨的困難并不是人民群眾不認(rèn)識(shí)和不支持造成的,故D不符合實(shí)際。

[答案] C

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7.(2010年漢口模擬)2009年3月20日,我國汽車產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃正式發(fā)布。根據(jù)規(guī)劃,我國將實(shí)施新能源汽車戰(zhàn)略,啟動(dòng)國家節(jié)能和新能源汽車示范工程,由中央財(cái)政安排資金給予補(bǔ)貼,支持大中城市示范推廣混合動(dòng)力汽車、純電動(dòng)汽車、燃料電池汽車等節(jié)能和新能源汽車。國家支持節(jié)能和新能源汽車的發(fā)展,從哲學(xué)的角度看,這是因?yàn)?/p>

( )

A.這有利于應(yīng)對金融危機(jī)對我國汽車產(chǎn)業(yè)的沖擊

B.新出現(xiàn)的事物就是新事物

C.它代表了事物的發(fā)展方向,符合事物發(fā)展規(guī)律

D.節(jié)能和新能源汽車是高科技產(chǎn)品,附加值高

[解析] A、D不是從哲學(xué)的角度看。新出現(xiàn)的事物不一定是新事物,B不選。

[答案] C

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“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨!睋(jù)此回答5-6題。

5.面對生活中遇到的挫折,我們需要

( )

①有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,迎接挑戰(zhàn)、谟袘(zhàn)勝挫折的良好心理品質(zhì)、垡詷酚^的心態(tài)多走彎路,不懼挫折、軋(jiān)信前途是光明的,要對生活充滿信心

A.①②③       B.②③④

C.①③④                 D.①②④

[解析]、坼e(cuò)在多走彎路。

[答案] D

6.挫折既是人生路上的“絆腳石”,又是前進(jìn)路上的“墊腳石”。這種看法

( )

A.堅(jiān)持了全面的觀點(diǎn)看問題

B.正確認(rèn)識(shí)了人的能動(dòng)作用

C.說明意識(shí)能反作用于物質(zhì)

D.說明量變會(huì)最終引起質(zhì)變

[解析] 既是“絆腳石”又是“墊腳石”,體現(xiàn)了一分為二的觀點(diǎn)。

[答案] A

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(2010年泰州模擬)李白在《行路難》中寫到:“行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!睋(jù)此回答3-4題。

3.“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡恼軐W(xué)依據(jù)是

( )

A.事物的發(fā)展是一個(gè)由不完善到完善的過程

B.事物的發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程

C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

D.事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果

[解析] 這句詩表達(dá)的是,我們面對困難,要充滿信心,故應(yīng)選C。

[答案] C

4.從辯證法的角度看,上述材料告訴我們

( )

A.矛盾具有普遍性,事事有矛盾,時(shí)時(shí)有矛盾

B.在人生的道路上我們會(huì)遇到不可克服的困難

C.面對困難我們要充滿信心,相信前途是光明的

D.只要我們有信心,就一定能克服一切困難

[解析] 材料強(qiáng)調(diào)的是我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度,故應(yīng)選C。

[答案] C

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由于網(wǎng)絡(luò)游戲具有一定的特殊性,未成年人容易沉溺其中,網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)近十年的發(fā)展幾經(jīng)波折。2009年3月,針對未成年網(wǎng)游群體的網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)被強(qiáng)制嵌入運(yùn)行,作為中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之一的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè),正日益步入良性發(fā)展軌道。據(jù)此回答1-2題。

1. 上述材料體現(xiàn)的辯證法道理是

( )

A.事物發(fā)展的總趨勢是曲折的

B.事物發(fā)展的道路是前進(jìn)的

C.要學(xué)會(huì)正確對待人生道路上的曲折

D.任何事物都是在曲折中向前進(jìn)

[解析] A、B說法錯(cuò)誤。C與題干主旨不符。

[答案] D

2.針對未成年網(wǎng)游群體的網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)被強(qiáng)制嵌入運(yùn)行,這體現(xiàn)的哲理是

( )

A.國家加強(qiáng)對青少年身心健康的保護(hù)

B.事物都是一分為二的,要全面地看問題

C.矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析

D.事物發(fā)展的根據(jù)是事物的內(nèi)部矛盾

[解析] A不是哲理。題干強(qiáng)調(diào)的是針對青少年這一群體而采取的措施,體現(xiàn)了具體問題具體分析的原則。B、D與題干主旨不符。

[答案] C

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22、如圖,在矩形ABCD中,ABBCa,又PA⊥平面ABCDPA=4.    (1)若在邊BC上存在一點(diǎn)Q,使PQQD,求a的取值范圍;  (2)當(dāng)BC上存在唯一點(diǎn)Q,使PQQD時(shí),求異面直線AQPD所成角的大小;  (3)若a=4,且PQQD,求二面角APDQ的大。

解:  

(1)、以x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則

 B(0,,0),C(-a,,0),D(-a,0,0),P(0,0,4)  

   設(shè)Q(t,,0),則 =(t,,-4),=(t+a,,0)    ∵PQQD,∴=0  即t2+at+3=0、  ∴△=a2-12≥0 Þ a≥2. 

(2)、∵BC上存在唯一點(diǎn)Q,使PQQD,  

∴△=a2-12=0 Þ a=2,t=- 

=(-,0) ,=(-2,0,-4)  ∴cos  故異面直線AQPD所成角為arccos.  

(3)、過Q作QM∥CD交AD于M,則QM⊥AD,M(t,0,0)  ∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥QM,又QM⊥AD,∴QM⊥平面PAD  過M作MN⊥PD于N,連結(jié)NQ,由三垂線定理知QN⊥PD  ∴∠MNQ是二面角A-PD-Q的平面角

設(shè)N (m,0,n),則=(t-m,0,-n),=(t-m,,-n)    =(-4-m,0,-n)  ∵M(jìn)N⊥PD,ND、PD共線,∴     

得:m+nt=0,mn=4、    

由①得:t=-1或t=-3,由②得:n=2+t

當(dāng)t=-1時(shí),,當(dāng)t=-3時(shí),  

 ∴二面角APDQ的大小為.      

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21、如圖四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,PG⊥平面ABCD,垂足為G,GAD上,且PG=4,,BGGCGBGC=2,EBC的中點(diǎn).

(1)求異面直線GEPC所成的角; (2)求點(diǎn)D到平面PBG的距離; (3)若F點(diǎn)是棱PC上一點(diǎn),且DFGC,求的值.

解:(1)解:以G點(diǎn)為原點(diǎn),x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,

 則B(2,0,0),C(0,2,0),P(0,0,4),  故E(1,1,0) =(1,1,0),

=(0,2,4)     

GEPC所成的角為arccos

 (2)解:平面PBG的單位法向量n=(0,±1,0) ∵  

 ∴點(diǎn)D到平面PBG的距離為n |=                 

(3)解:設(shè)F(0,y,z),則

 ∵,∴,  即,∴    又,即(0,,z-4)=λ(0,2,-4),∴z=1,

F(0,,1)   ,∴  

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20、如圖,已知點(diǎn)E是棱長為1的正方體的棱的中點(diǎn),則點(diǎn)C到  平面的距離等于         。

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19、一個(gè)正方體的棱長為2,將八個(gè)直徑各為1的球放進(jìn)去之后,正中央空間能放下的最大的球的直徑為      

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18、

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