2.已知a、b為兩條不同的直線,α、β為兩個不同的平面,且a⊥α,b⊥β,則下列命題中為假命題的是 ( )
A.若a∥b,則α∥β B.若α⊥β,則a⊥b
C.若a,b相交,則α,β相交 D.若α,β相交,則a,b相交
解析:若α,β相交,則a,b既可以是相交直線也可以是異面直線.
答案:D
1.
(2010·浙大附中模擬)已知某空間幾何體的主視圖、側(cè)視圖、俯視圖均為如圖所示的等腰直角三角形,如果直角三角形的直角邊長為1,那么這個幾何體的表面積為( )
A. B. C. D.
解析:根據(jù)三視圖可以畫出該幾何體的直觀圖如圖所示,CD垂直于等腰直角三角形ABC所在平面,于是,易得S=S△ABC+S△ACD+S△CBD
=++++.
答案:D
21.(本小題滿分14分)已知m∈R,設P:x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個根,不等式|m-5|≤|x1-x2|對任意實數(shù)a∈[1,2]恒成立;Q:函數(shù)f(x)=3x2+2mx+m+有兩個不同的零點.求使“P且Q”為真命題的實數(shù)m的取值范圍.
解:由題設x1+x2=a,x1x2=-2,
∴|x1-x2|==.
當a∈[1,2]時,的最小值為3.
要使|m-5|≤|x1-x2|對任意實數(shù)a∈[1,2]恒成立,只須|m-5|≤3,即2≤m≤8.
由已知,得f(x)=3x2+2mx+m+=0的判別式
Δ=4m2-12(m+)=4m2-12m-16>0,
得m<-1或m>4.
綜上,要使“P∧Q”為真命題,只需P真Q真,即
解得實數(shù)m的取值范圍是(4,8].
20.(本小題滿分13分)設全集I=R已知集合M={x|(x+3)2≤0},N={x|2x2=()x-6}
(1)求(∁IM)∩N
(2)記集合A=(∁IM)∩N,已知B={x|a-1≤x≤5-a,a∈R},若B∪A=A.求實數(shù)a的取值范圍.
解:(1)∵M={x|(x+3)2≤0}={-3},
N={x|2x2=26-x}={x|x2+x-6=0}={-3,2},
∴∁IM={x|x∈R且x≠-3},
∴(∁IM)∩N={2}.
(2)A=(∁IM)∩N={2},
∵A∪B=A,∴B⊆A,
∴B=∅或B={2}.
當B=∅時,a-1>5-a,
∴a>3;
當B={2}時,
.
綜上所述,所求a的取值范圍為{a|a≥3}.
19.![]()
(本題滿分12分)已知
m,若 P是 q
的必要不充分條件,求實數(shù)m的取值范圍.
解:由題意得p:-2≤x≤10.
![]()
∵ p是 q的必要不充分條件,
∴q是p的必要不充分條件,∴p⇒q,q
p,
∴
∴
∴
∴實數(shù)m的取值范圍是{m|m≥9}.
18.(本小題滿分12分)已知集合M={x|x2-x-6<0},N={x|0<x-m<9},且M⊆N,求 實數(shù)m的取值范圍.
解:M={x|x2-x-6<0}={x|-2<x<3},
N={x|0<x-m<9}={x|m<x<m+9},
∵M⊆N,
![]()
所求m的取值范圍是[-6,-2].
17.(本小題滿分12分)寫出下列命題的否定,并判斷真假.
(1)∀x∈R,x2+x+1>0;
(2)∀x∈Q,x2+x+1是有理數(shù);
(3)∃α、β∈R,使sin(α+β)=sinα+sinβ;
(4)∃x,y∈Z,使3x-2y≠10.
解:(1)的否定是“∃x∈R,x2+x+1≤0”.假命題.
(2)的否定是“∃x∈Q,x2+x+1不是有理數(shù)”.假命題.
(3)的否定是“∀α,β∈R,使sin(α+β)≠sinα+sinβ”.假命題.
(4)的否定是“∀x,y∈Z,使3x-2y=10”.假命題.
步驟)
16.(本小題滿分12分)設集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+(a2-5)=0}.
若A∩B={2},求實數(shù)a的值.
解:由x2-3x+2=0,得x=1或x=2,
故集合A={1,2}.
∵A∩B={2},∴2∈B,代入B中的方程,得a2+4a+3=0⇒a=-1或a=-3;
當a=-1時,B={x|x2-4=0}={-2,2},滿足條件;
當a=-3時,B={x|x2-4x+4=0}={2},滿足條件;
綜上,知a的值為-1或-3.
15.在下列四個結(jié)論中,正確的有 .(填序號)
①若A是B的必要不充分條件,則非B也是非A的必要不充分條件
②“
”是“一元二次不等式
的解集為R”的充要條件
③“x≠1”是“x2≠1”的充分不必要條件
④“x≠0”是“x+|x|>0”的必要不充分條件
解析:∵原命題與其逆否命題等價,
∴若A是B的必要不充分條件,則非B也是非A的必要不充分條件.
x≠1
x2≠1,反例:x=-1⇒x2=1,
∴“x≠1”是“x2≠1”的不充分條件.
x≠0
x+|x|>0,反例x=-2⇒x+|x|=0.
但x+|x|>0⇒x>0⇒x≠0,
∴“x≠0”是“x+|x|>0”的必要不充分條件.
答案:①②④
14.某班有36名同學參加數(shù)學、物理、化學課外探究小組,每名同學至多參加兩個小
組,已知參加數(shù)學、物理、化學小組的人數(shù)分別為26,15,13,同時參加數(shù)學和物理小組的有6人,同時參加物理和化學小組的有4人,則同時參加數(shù)學
和化學小組的有 人.
解析:如圖,設同時參加數(shù)學和化學小組的有x人,則26+15+13-6-4-x=36,解得x=8.
答案:8
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