同步練習(xí)冊三年級語文人教版山東專版54制山東教育出版社
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七、課內(nèi)閱讀（題目內(nèi)容同第28頁七、課內(nèi)閱讀）
1. 用“\”劃去括號里不正確的讀音。
2. 按照原文，在括號里填上合適的動詞。
3. 這段文字寫了______、______（兩種動物）和______、______、______（三種植物）準(zhǔn)備過冬的情形。
答案：（同第28頁七、課內(nèi)閱讀答案）
八、課外閱讀（題目內(nèi)容同第28頁八、課外閱讀）
1. 閱讀文章，畫出你認(rèn)為精彩的詞語、句子或段落，寫一寫好在哪里。
答案：精彩句子：這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
好在哪里：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把流云比作五彩斑斕的錦緞，生動形象地寫出了流云在落日映照下的色彩斑斕和美麗。
解析：選擇運(yùn)用修辭手法或描寫生動的句子，分析其表達(dá)效果。
2. 文章從哪幾方面描寫了北大荒秋天的美？
答案：天空、小河、原野
解析：文章第二自然段寫天空，第三自然段寫小河，第四自然段寫原野，分別從這三個方面描寫北大荒秋天的美。
3. 閱讀第4自然段，想象文中描繪的畫面，我們可以知道這一段通過描寫
大豆
、
高粱
、
榛樹葉子
表現(xiàn)出原野的熱鬧非凡。
答案：大豆 高粱 榛樹葉子
解析：第4自然段中“成片的大豆搖動著豆莢……挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐……榛樹葉子全都紅了”，描寫了大豆、高粱、榛樹葉子，表現(xiàn)原野熱鬧非凡。
4. 根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列說法的正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。
（1）只要大樹落下樹葉，北大荒的秋天就來了。（
×
）
（2）“都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來”說明北大荒的秋天是豐收的季節(jié)。（
√
）
（3）文章的中心句是第1自然段。（
×
）
答案：（1）× （2）√ （3）×
解析：（1）原文是“從第一片樹葉落地開始”，不是“只要……就……”，說法太絕對；（2）“沉甸甸的寶物”指豐收的果實(shí)，說明是豐收季節(jié)；（3）中心句是最后一自然段“啊，北大荒的秋天真美??！”。
九、自主表達(dá) 最近秋風(fēng)漸起，層林盡染，你是否留意到了秋日獨(dú)有的美好？請你以日記的形式，記錄最近幾天你去過的地方、做過的事，用細(xì)膩的筆觸描寫途中發(fā)現(xiàn)的秋景及趣事，同時融入自己的真情實(shí)感。寫作時，注意寫明日期、星期和天氣，遵守日記格式規(guī)范。
答案：2023年10月20日 星期五 晴
今天下午，我和媽媽去公園散步。一進(jìn)公園，就看到好多樹葉都變黃了，楓葉紅得像一團(tuán)團(tuán)小火苗。秋風(fēng)一吹，金黃的銀杏葉像小扇子一樣飄下來，落在地上，鋪了一層金色的地毯。我撿起一片楓葉，夾在書里當(dāng)書簽。湖邊的柳樹葉子也黃了，長長的柳條垂在湖面上，像一位害羞的小姑娘在照鏡子。我們還看到幾只小松鼠在樹上跳來跳去，忙著收集松果，準(zhǔn)備過冬呢！秋天的公園真美啊，我喜歡秋天！
解析：按照日記格式，寫明日期、星期、天氣，記錄去公園的事，描寫楓葉、銀杏葉、柳樹等秋景及小松鼠的趣事，表達(dá)喜愛之情。
