同步練習(xí)冊三年級語文人教版山東專版54制山東教育出版社
注：當(dāng)前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊同步練習(xí)冊三年級語文人教版山東專版54制山東教育出版社答案主要是用來給同學(xué)們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
八、課內(nèi)閱讀。
青頭大吃一驚，它一下子（ ）到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給（ ）到地上了。青頭不顧疼痛，一骨碌（ ）起來大聲（ ）：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去?！?br>1. 在括號里填上富有表現(xiàn)力的動詞。
2. 從青頭的行動和語言中，可以感受到青頭具有怎樣的品質(zhì)？
3. 給選段最后一句加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
4. 概括主要內(nèi)容時，可以用“誰干什么”或“誰怎么樣”的方式；若有結(jié)果，還應(yīng)說明結(jié)果。請你用這樣的方式概括選段的主要內(nèi)容。
答案：1. 跳；掃；爬；喊
2. 可以感受到青頭具有不顧個人安危、沉著冷靜、關(guān)心朋友的品質(zhì)。
3. ：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去?！?br>4. 青頭為救紅頭，跳到牛身上被牛尾巴掃到地上，它不顧疼痛爬起來大聲告訴紅頭躲過牛的牙齒。
1. 閱讀短文，畫出你認(rèn)為精彩的詞語、句子或段落，寫一寫好在哪里。
答案：（示例）精彩句子：他覺得四周很暖和，就把身子挺一挺。他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒暢，就把身子挺一挺。
好在哪里：這句話中“挺一挺”這個動作重復(fù)出現(xiàn)，生動地寫出了種子在適宜的環(huán)境下不斷生長的過程，表現(xiàn)了種子對生長的渴望和生命力的頑強(qiáng)。
