同步練習(xí)冊(cè)三年級(jí)語文人教版山東專版54制山東教育出版社
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1. 在括號(hào)里填上富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞。
答案：（需根據(jù)上下文填寫，示例：盯、聞、流、叼、舔）
解析：此題為在課文片段中填寫動(dòng)詞，這些動(dòng)詞要能生動(dòng)表現(xiàn)出奶酪的誘人以及小螞蟻們對(duì)奶酪的渴望，如“盯”表現(xiàn)專注，“聞”“流口水”表現(xiàn)奶酪香味誘人，“叼”“舔”表現(xiàn)小螞蟻們與誘惑的斗爭(zhēng)，根據(jù)課文內(nèi)容準(zhǔn)確填寫即可。
2. 面對(duì)從大奶酪上掉下來的一點(diǎn)兒奶酪渣，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)先后下了
3
次命令。
答案：3
解析：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)面對(duì)奶酪渣，先下令“休息一會(huì)兒！”，接著下令“大家分散開，哪里涼快就到哪里休息?！?，最后下令“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”，之后又讓小螞蟻回來，讓最小的螞蟻吃掉奶酪渣，共下了3次命令。
3. 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想不想吃這點(diǎn)兒奶酪渣？你是從哪里讀出來的？
答案：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想吃這點(diǎn)兒奶酪渣。從“奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，它要是偷嘴，誰也看不見。它低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣，味道真香！”“它猶豫了一會(huì)兒”可以讀出來。
解析：文中“低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣，味道真香！”直接寫出螞蟻隊(duì)長(zhǎng)聞到奶酪渣香味，“猶豫了一會(huì)兒”表明它在內(nèi)心掙扎是否要偷嘴，這些都體現(xiàn)出它想吃奶酪渣。
4. 你喜歡文中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？請(qǐng)寫寫你的理由。
答案：喜歡。因?yàn)槲浵侁?duì)長(zhǎng)雖然一開始也想吃奶酪渣，但最終戰(zhàn)勝了誘惑，遵守紀(jì)律，還把奶酪渣讓給了最小的螞蟻，它嚴(yán)于律己、以身作則，是一個(gè)好隊(duì)長(zhǎng)。
解析：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在面對(duì)誘惑時(shí)，能夠遵守自己宣布的紀(jì)律，不搞特殊，最后還關(guān)心弱小，把奶酪渣給了最小的螞蟻，這些優(yōu)秀品質(zhì)值得喜歡，據(jù)此闡述理由即可。
|主人公|夏天做的事|冬天的生活狀態(tài)|
|----|----|----|
|螞蟻|
搬運(yùn)麥穗、葵花籽等食物
|吃糧食，有說有笑|
|蟈蟈|彈吉他唱歌|
裹著枯葉瑟瑟發(fā)抖，向螞蟻乞討麥粒
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答案：|主人公|夏天做的事|冬天的生活狀態(tài)|
|----|----|----|
|螞蟻|搬運(yùn)麥穗、葵花籽等食物|吃糧食，有說有笑，儲(chǔ)藏室里堆滿食物|
|蟈蟈|彈吉他唱歌|裹著枯葉瑟瑟發(fā)抖，向螞蟻乞討麥粒|
解析：從文中“螞蟻小隊(duì)排成蜿蜒的黑線，頂著草帽搬運(yùn)麥?！瓑褜?shí)的工蟻阿力背著兩倍大的麥穗……年紀(jì)最小的米米……搬運(yùn)圓滾滾的葵花籽”可知螞蟻夏天搬運(yùn)食物；“螞蟻宮殿里暖意融融，儲(chǔ)藏室里堆滿了金燦燦的麥?！薄俺约Z食，有說有笑”是螞蟻冬天生活狀態(tài)。蟈蟈夏天“躺在梧桐葉涼棚下，蹺著二郎腿彈唱”，冬天“三只蟈蟈裹著枯葉瑟瑟發(fā)抖……求……求求……分我們一粒子”。
