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8.如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上,水平力F作用于C物體,使A、B、C以共同速度向右勻速運動,且三者相對靜止,那么關(guān)于摩擦力的說法,正確的是        (   )

A.C不受摩擦力作用      

B.B不受摩擦力作用

C.A受摩擦力的合力為零    

D.以AB、C為整體,整體受到的摩擦力為零

試題詳情

7.一個截面是直角三角形的木塊放在水平地面上,在斜面上放一個光滑球,球的一側(cè)靠在豎直墻上,木塊處于靜止,如圖所示。若在光滑球的最高點再施加一個豎直向下的力F,木塊仍處于靜止,則木塊對地面的壓力N和摩擦力f的變化情況是(   )

A.N增大,f增大

B.N增大,f不變

C.N不變,f增大

D.N不變,f不變

試題詳情

6.如圖所示,物體靜止于光滑水平面上,水平力F作用于物體的O點, 如果要使物體所受的合力方向沿著,應(yīng)對物體再加一個力,這個力的最小值是(   )

A.Fcosθ

B.Fsinθ

C.Ftanθ

D.Fcotθ

試題詳情

5.如圖所示,將一根不能伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點上,一物體用動滑輪懸掛在繩子上,達到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為F1;將繩子B端移至C點,待整個系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為F2;將繩子B端移至D點,待整個系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為F3,不計摩擦,則(   )

A.==

B.=<

C.F1 >F2 >F3

D.F1 =F2 <F3

試題詳情

4.如圖所示,斜劈ABC放在粗糙的水平地面上,在斜劈上放一重為G的物塊,物塊靜止在斜劈上,今用一豎直向下的力F作用于物塊上,下列說法正確的是   (   )

A.斜劈對物塊的彈力增大 

B.物塊所受的合力不變

C.物塊受到的摩擦力增大

D.當力F增大到一定程度時,物體會運動

試題詳情

3.物體M位于斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用處于靜止狀態(tài),如圖所示,如果將外力F撤去,則物體(   )

A.會沿斜面下滑

B.摩擦力方向一定變化

C.摩擦力變大

D.摩擦力變小

試題詳情

2.如圖所示,豎直絕緣墻壁上的Q處有一固定的質(zhì)點A,在Q的正上方的P點用絲線懸掛另一質(zhì)點B, A、B兩質(zhì)點因為帶電而相互排斥,致使懸線與豎直方向成θ角,由于緩慢漏電使A、B兩質(zhì)點的帶電量逐漸減小。在電荷漏完之前懸線對懸點P的拉力大小   (   )

A.保持不變

B.先變大后變小

C.逐漸減小

D.逐漸增大

試題詳情

1.如圖所示,質(zhì)量為m,橫截面為直角三角形的物塊ABC,,AB邊靠在豎直墻面上,物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)為。F是垂直于斜面BC的推力,物塊沿墻面勻速下滑,則摩擦力的大小為  (   )

A.   B.

C.       D.

試題詳情

[例1]如圖所示,位于水平桌面上的物塊P質(zhì)量為2m,由跨過定滑輪的輕繩與質(zhì)量為m的物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的。已知QP之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計。若用一水平向右的力FQ使它做勻速運動,則F的大小為 (  )

A.      B.

C.      D.

解析  將P、Q看為一個整體,受兩繩相等的拉力F0和地面的摩擦力f及拉力F作用,做勻速運動,有F=2 F0,再對Q隔離,受力分析,由平衡條件得  F= F0+由以上兩式聯(lián)立解得 F=

答案:C

[例2]如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿,承受彈力的最大值一定,A端用鉸鏈固定,滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計),B端吊一重物,F(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力FB端緩慢上拉(均未斷),在AB桿達到豎直前(  )

A.繩子越來越容易斷

B.繩子越來越不容易斷

C.AB桿越來越容易斷

D.AB桿越來越不容易斷

解析:因為輕桿,力的作用點在桿的一端,故桿中的作用力沿桿的方向。對B點受力分析,如圖,當θ角減小時,繩中拉力減小。桿受到的壓力沿桿的方向,故桿無所謂易斷不易斷。故B項正確。

[例3]物體B放在物體A上,A、B的上下表面均與斜面平行,如圖所示。兩物體恰能沿固定斜面向下做勻速運動   (   )

A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上

B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下

C.A、B之間的摩擦力為零

D,AB之間是否存在摩擦力取決于A、B表面的性質(zhì)

解析:因A、B沿固定斜面向下做勻速運動,故B受到A的摩擦力平行斜面向上,A受到B的摩擦力平行斜面向下,故B正確.

[例4]如圖甲所示,粗糙長木板的一端固定在鉸鏈上,木塊放在木板上,開始木板處于水平位置。當木板向下轉(zhuǎn)動,角逐漸增大的過程中,摩擦力Ff的大小隨角變化最有可能的是圖乙中的(  )

 

圖甲                  圖乙

解析:當Ff為靜摩擦力時Ff = mgsin,即按正弦規(guī)律變化;當木塊滑動后Ff為動摩擦力,Ff =FN =mgcos,即按余弦規(guī)律變化。答案:B。

[例5]如圖所示,質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ。質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,AB都處于靜止狀態(tài),求地面對三棱柱支持力和摩擦力各為多少?

解析:選取AB整體為研究對象,它受到重力(M+m)g,地面支持力N,墻壁的彈力F和地面的摩擦力f的作用(如圖甲所示)而處于平衡狀態(tài)。根據(jù)平衡條件有:

N -(M+m)g=0   ①

F=f      

可得N=(M+m)g  

再以B為研究對象,它受到重力mg,三棱柱對它的支持力NB,墻壁對它的彈力F的作用(如圖乙所示),而處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件有:

NBcosθ=mg    

NBsinθ=F      ⑤

解得F=mgtanθ  

所以f=F=mgtanθ

[例6]如圖所示,兩根長為L的絕緣細絲線下端各懸掛一質(zhì)量為m,帶電量分別為+q的小球AB,處于場強為E,方向水平向左的勻強電場中,現(xiàn)用長度也為L的絕緣細絲線將AB拉緊,并使小球處于靜止狀態(tài),求E的大小滿足什么條件才能實現(xiàn)上述平衡狀態(tài).

解析:對A球受力分析如圖.設(shè)懸點與A之間的絲線拉力為F1,AB之間絲線的拉力為F2,根據(jù)平衡條件得

F1sin60°=mg    、佟   qE=k +F1cos60°+F2    ②

由以上二式得E=k +cot60°+  ③

F2≥0     ④

所以,實現(xiàn)平衡狀態(tài)的條件是   Ek +  、

[例7]有些人員,如電梯修理員、牽引專家等,常需要知道繩(或金屬線)中的張力T,可又不便到繩(或線)的自由端去測量.現(xiàn)某家公司制造了一種夾在繩上的儀表(圖中B、C為該夾子的橫截面).測量時,只要如圖示那樣用一硬桿豎直向上作用在繩上的某點A,使繩產(chǎn)生一個微小偏移量a,借助儀表很容易測出這時繩對硬桿的壓力F,F(xiàn)測得該微小偏移量為 a=12 mm,BC間的距離為 2L=250mm,繩對橫桿的壓力為 F=300N,試求繩中的張力T.

解析:A點受力如圖,由平衡條件得,   ①

很小時,   ②

由幾何關(guān)系得     ③ 

解得   ④

代入數(shù)據(jù)解得   N    ⑤

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本專題的高考熱點主要由兩個:一是有關(guān)摩擦力的問題,二是共點的兩個力的合成問題。本章知識經(jīng)常與牛頓定律、功和能、電磁場等內(nèi)容綜合考查。單純考查本章的題型多以選擇題為主,中等難度。

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