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4、已知三種食物P、Q、R的維生素含量與成本如下表所示.

現(xiàn)在將xkg的食物P和ykg的食物Q及zkg的食物R混合,制成100kg的混合物.如果這100kg的混合物中至少含維生素A44 000單位與維生素B48 000單位,那么x,y,z為何值時(shí),混合物的成本最。

試題詳情

3、求直線l2:7x-y+4=0到l1:x+y-2=0的角平分線的方程。

 
食物P
食物Q
食物R
維生素A(單位/kg)
400
600
400
維生素B(單位/kg)
800
200
400
成本(元/kg)
6
5
4

試題詳情

2、已知△ABC的頂點(diǎn)A(3, -1),AB邊上的中線所在直線的方程為6x+10y-59=0,∠B的平分線所在直線的方程為:x-4y+10=0,求邊BC所在直線的方程。

試題詳情

1、已知P是以、為焦點(diǎn)的橢圓上一點(diǎn),若 ,則橢圓的離心率為              (   )              

(A)     (B)     (C)     (D) 

試題詳情

例1、(08山東高考題理科)如圖,設(shè)拋物線方程為x2=2py(p>0),M為 直線y=-2p上任意一點(diǎn),過M引拋物線的切線,切點(diǎn)分別為A,B.

(Ⅰ)求證:A,MB三點(diǎn)的橫坐標(biāo)成等差數(shù)列;

(Ⅱ)已知當(dāng)M點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,-2p)時(shí),,求此時(shí)拋物線的方程;

(Ⅲ)是否存在點(diǎn)M,使得點(diǎn)C關(guān)于直線AB的對稱點(diǎn)D在拋物線上,其中,點(diǎn)C滿足(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).若存在,求出所有適合題意的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

(Ⅰ)證明:由題意設(shè)

,則

所以

因此直線MA的方程為

直線MB的方程為

所以          ①

          ②

由①、②得 

因此 ,即

所以A、M、B三點(diǎn)的橫坐標(biāo)成等差數(shù)列.

(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知,當(dāng)x0=2時(shí),

          將其代入①、②并整理得:

         

         

   所以 x1x2是方程的兩根,

        因此

        又

        所以

        由弦長公式得

       

  又,

        所以p=1或p=2,

        因此所求拋物線方程為

(Ⅲ)解:設(shè)D(x3,y3),由題意得C(x1+ x2, y1+ y2),

          則CD的中點(diǎn)坐標(biāo)為

         設(shè)直線AB的方程為

         由點(diǎn)Q在直線AB上,并注意到點(diǎn)也在直線AB上,

         代入得

         若D(x3,y3)在拋物線上,則

         因此 x3=0或x3=2x0.

          即D(0,0)或

        (1)當(dāng)x0=0時(shí),則,此時(shí),點(diǎn)M(0,-2p)適合題意.

        (2)當(dāng),對于D(0,0),此時(shí)

         又ABCD

所以

矛盾.

對于因?yàn)?sub>此時(shí)直線CD平行于y軸,

所以 直線AB與直線CD不垂直,與題設(shè)矛盾,

所以時(shí),不存在符合題意的M點(diǎn).

綜上所述,僅存在一點(diǎn)M(0,-2p)適合題意.

例2(08全國高考題)設(shè)橢圓中心在坐標(biāo)原點(diǎn),是它的兩個(gè)頂點(diǎn),直線AB相交于點(diǎn)D,與橢圓相交于EF兩點(diǎn).

(Ⅰ)若,求的值;

(Ⅱ)求四邊形面積的最大值.

(Ⅰ)解:依題設(shè)得橢圓的方程為,

直線的方程分別為,

如圖,設(shè),其中

滿足方程,

.①

,得;

上知,得

所以,

化簡得

解得

(Ⅱ)解法一:根據(jù)點(diǎn)到直線的距離公式和①式知,點(diǎn)的距離分別為,

,所以四邊形的面積為

,

當(dāng),即當(dāng)時(shí),上式取等號(hào).所以的最大值為

解法二:由題設(shè),,

設(shè),,由①得,,

故四邊形的面積為

當(dāng)時(shí),上式取等號(hào).所以的最大值為

例3、已知x、y滿足約束條件

                x≥1,

                x-3y≤-4,

                3x+5y≤30,

求目標(biāo)函數(shù)z=2x-y的最大值和最小值.

解:根據(jù)x、y滿足的約束條件作出可行域,即如圖所示的陰影部分(包括邊界).

作直線:2x-y=0,再作一組平行于的直線:2x-y=t,t∈R.

可知,當(dāng)的右下方時(shí),直線上的點(diǎn)(x,y)滿足2x-y>0,即t>0,而且直線往右平移時(shí),t隨之增大.當(dāng)直線平移至的位置時(shí),直線經(jīng)過可行域上的點(diǎn)B,此時(shí)所對應(yīng)的t最大;當(dāng)的左上方時(shí),直線上的點(diǎn)(x,y)滿足2x-y<0,即t<0,而且直線往左平移時(shí),t隨之減小.當(dāng)直線平移至的位置時(shí),直線經(jīng)過可行域上的點(diǎn)C,此時(shí)所對應(yīng)的t最小.

     x-3y+4=0,

   由            解得點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,3);

     3x+5y-30=0,

     x=1,

   由           解得點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,).

     3x+5y-30=0,

所以,=2×5-3=7;=2×1-=.

例4、(08山東高考題文科)已知曲線所圍成的封閉圖形的面積為,曲線的內(nèi)切圓半徑為.記為以曲線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為頂點(diǎn)的橢圓.

(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)設(shè)是過橢圓中心的任意弦,是線段的垂直平分線.上異于橢圓中心的點(diǎn).

(1)若(為坐標(biāo)原點(diǎn)),當(dāng)點(diǎn)在橢圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)的軌跡方程;

(2)若與橢圓的交點(diǎn),求的面積的最小值.

解:(Ⅰ)由題意得

,

解得,

因此所求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為

(Ⅱ)(1)假設(shè)所在的直線斜率存在且不為零,設(shè)所在直線方程為,

解方程組,

所以

設(shè),由題意知,

所以,即,

因?yàn)?sub>的垂直平分線,

所以直線的方程為,

,

因此

,

所以,

又當(dāng)或不存在時(shí),上式仍然成立.

綜上所述,的軌跡方程為

(2)當(dāng)存在且時(shí),由(1)得,,

解得,

所以,

解法一:由于

,

當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,即時(shí)等號(hào)成立,此時(shí)面積的最小值是

當(dāng),

當(dāng)不存在時(shí),

綜上所述,的面積的最小值為

解法二:因?yàn)?sub>

,,

當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,即時(shí)等號(hào)成立,

此時(shí)面積的最小值是

當(dāng),

當(dāng)不存在時(shí),

綜上所述,的面積的最小值為

例5(08湖北高考題)如圖,在以點(diǎn)O為圓心,|AB|=4為直徑的半圓ADB中,OD⊥AB,P是半圓弧上一點(diǎn),∠POB=30°,曲線C是滿足||MA|-|MB||為定值的動(dòng)點(diǎn)M的軌跡,且曲線C過點(diǎn)P.

(Ⅰ)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,求曲線C的方程;

(Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)D的直線l與曲線C相交于不同的兩點(diǎn)E、F.

若△OEF的面積不小于2,求直線l斜率的取值范圍.

解:本小題主要考查直線、圓和雙曲線等平面解析幾何的基礎(chǔ)知識(shí),考查軌跡方程的求法、不等式的解法以及綜合解題能力.

(Ⅰ)解法1:以O為原點(diǎn),AB、OD所在直線分別為x軸、y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,則A(-2,0),B(2,0),D(0,2),P(),依題意得

||MA|-|MB||=|PA|-|PB|=

AB|=4.

∴曲線C是以原點(diǎn)為中心,A、B為焦點(diǎn)的雙曲線.

設(shè)實(shí)半軸長為a,虛半軸長為b,半焦距為c

c=2,2a=2,∴a2=2,b2=c2a2=2.

∴曲線C的方程為.

解法2:同解法1建立平面直角坐標(biāo)系,則依題意可得

||MA|-|MB||=|PA|-|PB|<|AB|=4.

∴曲線C是以原點(diǎn)為中心,A、B為焦點(diǎn)的雙曲線.

設(shè)雙曲線的方程為>0,b>0).

則由  解得a2=b2=2,

∴曲線C的方程為

(Ⅱ)解法1:依題意,可設(shè)直線l的方程為ykx+2,代入雙曲線C的方程并整理

得(1-k2)x2-4kx6=0.            ①

∵直線l與雙曲線C相交于不同的兩點(diǎn)E、F,

∴   

k∈(-,-1)∪(-1,1)∪(1,).    ②

設(shè)E(x1,y1),F(x2, y2),則由①式得x1+x2=,于是

EF|=

而原點(diǎn)O到直線l的距離d,

S△DEF=

若△OEF面積不小于2,即SOEF,則有

     ③

綜合②、③知,直線l的斜率的取值范圍為[-,-1]∪(-1,1) ∪(1, ).

解法2:依題意,可設(shè)直線l的方程為ykx+2,代入雙曲線C的方程并整理,

得(1-k2)x2-4kx-6=0.             ①

∵直線l與雙曲線C相交于不同的兩點(diǎn)EF,

∴   .

k∈(-,-1)∪(-1,1)∪(1,).          ②

設(shè)E(x1,y1),F(x2,y2),則由①式得

x1x2|=      ③

當(dāng)E、F在同一支上時(shí)(如圖1所示),

SOEF

當(dāng)EF在不同支上時(shí)(如圖2所示).

SODE=

綜上得SOEF于是

由|OD|=2及③式,得SOEF=

若△OEF面積不小于2

   、

綜合②、④知,直線l的斜率的取值范圍為[-,-1]∪(-1,1)∪(1,).

例7、 已知⊙M:軸上的動(dòng)點(diǎn),QA,QB分別切⊙M于A,B兩點(diǎn),(1)如果,求直線MQ的方程;

    (2)求動(dòng)弦AB的中點(diǎn)P的軌跡方程.

    解:(1)由,可得由射影定理,得   在Rt△MOQ中,

    ,

   故

   所以直線AB方程是

   (2)連接MB,MQ,設(shè)

點(diǎn)M,P,Q在一直線上,得

由射影定理得

把(*)及(**)消去a,

并注意到,可得

說明:適時(shí)應(yīng)用平面幾何知識(shí),這是快速解答本題的要害所在。

 例8、已知橢圓,能否在此橢圓位于y軸左側(cè)的部分上找到一點(diǎn)M,使它到左準(zhǔn)線的距離為它到兩焦點(diǎn)F1、F2距離的等比中項(xiàng),若能找到,求出該點(diǎn)的坐標(biāo),若不能找到,請說明理由。

  解:假設(shè)存在滿足條件的點(diǎn),設(shè)M(x1,y1)a2=4,b2=3,∴a=2,,c=1,∴,

,點(diǎn)M到橢圓左準(zhǔn)線的距離

,∴,∴,∴,這與x1∈[-2,0)相矛盾,∴滿足條件的點(diǎn)M不存在。

例9、已知橢圓中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,焦距為4,離心率為

(Ⅰ)求橢圓方程;    

(Ⅱ)設(shè)橢圓在y軸正半軸上的焦點(diǎn)為M,又點(diǎn)A和點(diǎn)B在橢圓上,且M分有向線段所成的比為2,求線段AB所在直線的方程。

解:(Ⅰ)設(shè)橢圓方程為   由2c=4得c=2   又 

 故a=3,  ∴所求的橢圓方程為

(Ⅱ)若k 不存在,則,若k 存在,則設(shè)直線AB的方程為:y=kx+2  

又設(shè)A       

 由  得 

①       

∵點(diǎn)M坐標(biāo)為M(0,2) ∴

代入①、②得… ③   

由③、④ 得    ∴  

∴線段AB所在直線的方程為:。

說明:有向線段所成的比,線段的定比分點(diǎn)等概念,本身就是解析幾何研究的一類重要問題。向量概念的引入,使這類問題的解決顯得簡潔而流暢。求解這類問題可以用定比分點(diǎn)公式,也可以直接用有向線段的比解題。

另外,向量的長度,點(diǎn)的平移等與解析幾何都有著千絲萬縷的聯(lián)系,向量與解析幾何的結(jié)合,為解決這些問題開辟了新的解題途徑。

例12、已知雙曲線的離心率,過的直線到原點(diǎn)的距離是

(1)求雙曲線的方程;

 (2)已知直線交雙曲線于不同的點(diǎn)C,D且C,D都在以B為圓心的圓上,求k的值.

  解:∵(1)原點(diǎn)到直線AB的距離.

   故所求雙曲線方程為

(2)把中消去y,整理得 .

   設(shè)的中點(diǎn)是,則

  

   

故所求k=±.

說明:為了求出的值, 需要通過消元, 想法設(shè)法建構(gòu)的方程.

例15、已知橢圓的長、短軸端點(diǎn)分別為A、B,從此橢圓上一點(diǎn)M向x軸作垂線,恰好通過橢圓的左焦點(diǎn),向量是共線向量。

(1)求橢圓的離心率e;

(2)設(shè)Q是橢圓上任意一點(diǎn), 分別是左、右焦點(diǎn),求∠ 的取值范圍;

解:(1)∵,∴。

是共線向量,∴,∴b=c,故

(2)設(shè)

當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),cosθ=0,∴θ。

說明:由于共線向量與解析幾何中平行線、三點(diǎn)共線等具有異曲同工的作用,因此,解析幾何中與平行線、三點(diǎn)共線等相關(guān)的問題均可在向量共線的新情景下設(shè)計(jì)問題。求解此類問題的關(guān)鍵是:正確理解向量共線與解析幾何中平行、三點(diǎn)共線等的關(guān)系,把有關(guān)向量的問題轉(zhuǎn)化為解析幾何問題。

例16、一條斜率為1的直線與離心率為的橢圓C:()交于P、Q,兩點(diǎn),直線與Y軸交于點(diǎn)R,且,求直線和橢圓C的方程。

解: 橢圓離心率為,

所以橢圓方程為,設(shè)方程為:,

消去

 

……(1)  ……(2)

  所以

所以    

所以……(3)又,  從而……(4)      由(1)(2)(4)得……(5)

由(3)(5)解得, 適合,

所以所求直線方程為:;橢圓C的方程為

說明:向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,構(gòu)建起向量與解析幾何的密切關(guān)系,使向量與解析幾何融為一體。求此類問題的關(guān)鍵是:利用向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,溝通向量與解析幾何的聯(lián)系。體現(xiàn)了向量的工具性。

試題詳情

3.命題的熱點(diǎn):

(1)與其他知識(shí)進(jìn)行綜合,在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交匯處設(shè)計(jì)試題(如與向量綜合,與數(shù)列綜合、與函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及不等式綜合等);

(2)直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,由于該部分內(nèi)容體現(xiàn)解析幾何的基本思想方法--用代數(shù)的手段研究幾何問題,因此該部分內(nèi)容一直是考試的熱點(diǎn),相信,在09年的考試中將繼續(xù)體現(xiàn);

(3)求軌跡方程.

(4)應(yīng)用題.

試題詳情

2.命題內(nèi)容:從今年各地的試題以及前幾年的試題來看,解答題所考查的內(nèi)容基本上是橢圓、雙曲線、拋物線交替出現(xiàn)的,所以,今年極有可能考雙曲線的解答題.此外,從命題所追求的目標(biāo)來看,小題所涉及的內(nèi)容一定會(huì)注意到知識(shí)的覆蓋,兼顧到對能力的要求.

試題詳情

1.難度:解析幾何內(nèi)容是歷年來高考數(shù)學(xué)試題中能夠拉開成績差距的內(nèi)容之一,該部分試題往往有一定的難度和區(qū)分度,預(yù)計(jì)這一形式仍將在09年的試題中得到體現(xiàn).此外,從08年分省(市)命題的情況來看,在文科類15份試卷(含文理合用的試卷)中,有9分試卷(占3/5)用解析幾何大題作為最后一道壓軸題,預(yù)計(jì)這一現(xiàn)狀很有可能在09年試卷中繼續(xù)重現(xiàn).

試題詳情

3.注意強(qiáng)化思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,力求規(guī)范解題,盡可能少丟分在解解析幾何的大題時(shí),有不少學(xué)生常出現(xiàn)因解題不夠規(guī)范而丟分的現(xiàn)象,因此,要通過平時(shí)的講評(píng)對易出現(xiàn)錯(cuò)誤的相關(guān)步驟作必要的強(qiáng)調(diào),減少或避免無畏的丟分.

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2.重視通性通法,加強(qiáng)解題指導(dǎo),提高解題能力.在二輪復(fù)習(xí)中,不能僅僅復(fù)習(xí)概念和性質(zhì),還應(yīng)該以典型的例題和習(xí)題(可以選用08年的各地高考試題和近兩年的各地高考模擬試題)為載體,在二輪復(fù)習(xí)中強(qiáng)化各類問題的常規(guī)解法,使學(xué)生形成解決各種類型問題的操作范式.?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程,解題能力只有通過學(xué)生的自主探究才能掌握.所以,在二輪復(fù)習(xí)中,教師的作用是對學(xué)生的解題方法進(jìn)行引導(dǎo)、點(diǎn)撥和點(diǎn)評(píng),只有這樣,才能夠?qū)嵤┯行?fù)習(xí).

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