A,
B,
C,![]()
D,![]()
![]()
【答】D
【評析】這種排列組合用符號(hào)表示的試題在全國1988年已經(jīng)有了不宜出的結(jié)論,它再次重蹈了歷史覆轍。
DF=DC?sinC=
,CF=DC?cosC=
.取BC中點(diǎn)G.∵EB=EC,∴EG⊥BC.在Rt△BEF中,EF2=BF?GF,又BF=BC-FC=
,GF=
,∴EF2=
?
,即EF=
.∴tg∠DEF=
.∴∠DEF=45°.故二面角α為45°.
(1994年上海18)計(jì)劃在某畫廊展出10幅不同的畫,其中1幅水彩畫、4幅油畫、5幅國畫,排列一行陳列,要求同一品種的畫必須連在一起,并且水彩畫不放在兩端,那么不同的陳列方式有( )種
(2)解:作DF⊥BC,垂足為F,則DF⊥面B1BCC1,連結(jié)EF,則EF是ED在平面B1BCC1上的射影.∵AB1⊥BC1,由(1)知AB1∥DE,∴DE⊥BC1,則BC1⊥EF,∴∠DEF是二面角α的平面角.設(shè)AC=1,則DC=
.∵△ABC是正三角形,∴在Rt△DCF中,
【解答】(1)證明:∵A1B
平面DBC1,DE
平面DBC1,∴AB1∥平面DBC1.
(1991年三南高考數(shù)學(xué)第24題)設(shè)函數(shù)f(x)=x2+x+
的定義域是[n,n+1](n是自然數(shù)),那么在f(x)的值域中共有_____________個(gè)整數(shù)
【答案】2n+2
【評析】這是當(dāng)年希望杯數(shù)學(xué)競賽的一道數(shù)學(xué)試題,在高考中出現(xiàn)而且仍然以填空題出現(xiàn),有照抄之嫌。
(1992年三南第14題)設(shè)數(shù)列{an}是正數(shù)組成的等比數(shù)列,公比q=2,a
A,210
B,
【答】B
【評析】該題運(yùn)算量比較大,也是希望杯競賽中一個(gè)非常類似的題,在還沒有將運(yùn)算能力當(dāng)作一種能力考查時(shí),出此題顯然違背了考查“雙基”的初衷。
【說明】該階段,高考內(nèi)容上以《考試說明》為準(zhǔn)繩,目的逐步變化成“為大學(xué)選拔新生服務(wù)的選拔性能力考試”,命題的人員也逐步變化為以高校為主,出臺(tái)了許多量化指標(biāo),該階段的敗題,主要體現(xiàn)為預(yù)估難度(考試說明的規(guī)定難度)與實(shí)際難度(實(shí)際分?jǐn)?shù))不符,這一原因現(xiàn)在多數(shù)專家認(rèn)為是高校教師不了解中學(xué)教學(xué)的實(shí)際所致。
(1994年全國理文23題)如圖,已知A1B
(1)證明AB1∥平面DBC1;(2)假設(shè)AB1⊥BC1,求以BC1為棱,DBC1與CBC1為面的二面角α的度數(shù).
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),原不等式的解集是{x|
}
【評析】該題照搬了當(dāng)年湖北黃岡、河北辛集中學(xué)及北京海淀區(qū)的模擬試題,包括數(shù)值都沒有變化。
綜合得:當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),原不等式的解集是{x|
};
所以,不等式③的解集為{x|x>
}.
因?yàn)?i>a>1,③式等價(jià)于![]()
![]()
或
因?yàn)?sub>
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),
<0,不等式①等價(jià)于logax>loga(x2-a).
③
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com