同步測控優(yōu)化設計三年級語文上冊人教版精編版
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一、給加點字選擇正確的讀音，并打“√”。
假（
jiǎ
）如明天下雨，我們就放假（jiǎ jià
jià
）吧。
答案：假（ji?！蹋┤?；放假（jià√）
解析：本題考查多音字。“假”表示假設時讀jiǎ，如“假如”；表示假期時讀jià，如“放假”。根據(jù)語境選擇正確讀音。
二、讀拼音，寫詞語。
雷聲
轟響
，kuáng fēng
狂風
卷集著烏云?？諝庵谐錆Mshī rùn
濕潤
的味道，大雨就要來了，我jí máng
急忙
跑進教室里。
答案：轟響；狂風；濕潤；急忙
解析：本題考查根據(jù)拼音寫漢字?！癶ōng xiǎng”對應“轟響”，“kuáng fēng”對應“狂風”，“shī rùn”對應“濕潤”，“jí máng”對應“急忙”。注意“轟”“狂”“濕”“潤”“急”“忙”等字的書寫。
三、下列書寫全對的一項是（
B
）。
A. 長笛 攻課
B. 處罰 相互
C. 慌野 能夠
答案：B
解析：本題考查漢字書寫。A項“攻課”應為“功課”；C項“慌野”應為“荒野”；B項書寫全部正確，所以選B。
四、照樣子，寫詞語。
1. 例：一群一群（ABAB式） ______ ______
2. 例：急急忙忙（AABB式） ______ ______
答案：1. 一片一片；一朵一朵
2. 開開心心；快快樂樂
解析：1. 本題考查ABAB式詞語仿寫。例子“一群一群”是數(shù)量詞的ABAB式，類似的有“一片一片”“一朵一朵”等。
2. 本題考查AABB式詞語仿寫。例子“急急忙忙”是AABB式，類似的有“開開心心”“快快樂樂”等。
五、品讀句子，完成練習。
1. 這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
這句話中的“沖”可以換成______，通過“沖”字，能表現(xiàn)孩子們______的心情。
2. 雨一來，他們便放假了。
（1）用句子中加點的詞寫一句話。
（2）這句話運用了______的修辭手法。請你運用這種修辭手法補充句子。
蜜蜂一來，他們______
答案：1. 跑；急切、興奮
解析：“沖”有快速向前闖的意思，換成“跑”意思相近?！皼_”字表現(xiàn)出花孩子們迫不及待地出來的心情，即急切、興奮。
2. （1）示例：上課鈴一響，同學們便走進教室。
解析：本題考查用“一……便……”造句。“一……便……”表示條件關系，如示例中“上課鈴一響”這個條件出現(xiàn)，“同學們走進教室”的結果就發(fā)生。
（2）擬人；便熱情地獻上花蜜。
解析：本題考查修辭手法及仿寫。句子“雨一來，他們便放假了”把花當作人來寫，運用了擬人手法。仿寫時，“蜜蜂一來”，花孩子們可以“獻上花蜜”，賦予花人的動作，如答案所示。
