同步測控優(yōu)化設(shè)計三年級語文上冊人教版精編版
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呢喃(
ní
ne) 雄偉(
wěi
wéi) 充滿(chōu
chōng
)
吹奏(
zòu
còu) 打擊(
jī
jí) 激動(
jī
jí)
答案：ní√ wěi√ chōng√ zòu√ jī√ jī√ 解析：根據(jù)漢字正確讀音選擇，“呢喃”的“呢”讀“ní”，“雄偉”的“偉”讀“wěi”等。
風(fēng)演奏著他的
手風(fēng)琴
，小雨滴
匯
聚起來玩打擊樂
器
，
池塘
里青蛙唱著歌，遠處傳來一聲聲
鳥叫蟲鳴
……大自然
美妙
的聲音讓我
感受
到無限美好。
答案：手風(fēng)琴 匯 器 池塘 鳥叫蟲鳴 美妙 感受 解析：根據(jù)拼音和語境填寫，注意“手風(fēng)琴”的“琴”、“匯集”的“匯”等字的寫法。
三、照樣子，寫詞語。
例：星星的光—（星光）
細微的風(fēng)—(
微風(fēng)
) 昆蟲的鳴叫—(
蟲鳴
)
春天的雨—(
春雨
) 清清的泉水—(
清泉
)
答案：微風(fēng) 蟲鳴 春雨 清泉 解析：仿照例子，提取核心詞，“細微的風(fēng)”即“微風(fēng)”，“昆蟲的鳴叫”即“蟲鳴”等。
四、照樣子，把句子寫得具體、生動。
例：大自然有許多聲音。（神秘的）大自然有許多（好聽的）聲音。
1. 走在公園里，聽聽鳥兒歌唱，好快樂！走在公園里，聽聽(
可愛的
)鳥兒(
歡快地
)歌唱，好快樂！
2. 月亮掛在夜空。(
圓圓的
)月亮掛在(
深藍的
)夜空。
答案：1.示例：可愛的 歡快地 解析：添加形容詞“可愛的”修飾“鳥兒”，副詞“歡快地”修飾“歌唱”。
2.示例：圓圓的 深藍的 解析：用“圓圓的”形容月亮形狀，“深藍的”形容夜空顏色。
